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【题目】人类的红绿色盲基因位于X染色体上,母亲为携带者,父亲色盲,生下4个孩子,其中一个正常,2个为携带者,一个色盲,他们的性别是

A. 三女一男或全是男孩 B. 全是男孩或全是女孩

C. 三女一男或两女两男 D. 三男一女或两男两女

【答案】C

【解析】设人类的红绿色盲基因为a,则母亲的基因型为XAXa,父亲的基因型是XaY,他们生的子女的情况有:XAXaXaXaXAYXaY,表现型分别是女孩携带、女孩色盲、男孩正常、男孩色盲.由题意已知这对夫妇生了4个孩子,其中1个正常,2个为携带者,1个色盲.正常的孩子是男孩,携带的孩子是女孩,色盲的孩子是男孩或女孩,所以他们生的4个孩子是两男两女或三女一男.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物精巢中的精原细胞在减数第二次分裂后期时,细胞中核DNA分子含量为P,染色体数为Q,则该动物正常体细胞中的染色体数和DNA数分别是

A. Q、P B. 2Q、2P C. Q/2、P/2 D. Q、2P

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人类与环境的叙述,错误的是

A. 臭氧减少将危及地球上所有生物

B. 化石燃料的燃烧使CO2的全球平衡受到严重干扰

C. 全球气候变暖可使农业生产能力提高

D. 酸雨中所含的酸,主要是硫酸和硝酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于植物细胞工程实际应用的是

①制造人工种子 ②培育高产植物 ③培育抗病毒烟草 ④培育单倍体 ⑤生产脱毒植株

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于限制酶的说法不正确的是

A.限制酶主要从原核生物中分离纯化而来

B.不同的限制酶识别不同的核苷酸序列

C.限制酶的作用只是用来提取目的基因

D.能识别特定的核苷酸序列,体现了酶的专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取7株各有5个叶片、株高相近的西红柿植株,分别放在25℃的密闭玻璃容器内.实验开始先测定CO2浓度,12小时后,再测定CO2浓度,且以7种不同光照强度进行实验.实验装置如图1,实验结果见表格.

序号

光照强度
(%)

CO2浓度(%)

开始时

12h后

1

0

0.35

0.368

2

10

0.35

0.342

3

20

0.35

0.306

4

40

0.35

0.289

5

60

0.35

0.282

6

80

0.35

0.280

7

95

0.35

0.279

请回答下列问题:
(1)实验的目的是
(2)排除的无关变量包括 . (至少回答出3点)
(3)依据上表所测数据,在如图2的方框内用曲线图表示净光合作用强度变化趋势.

(4)评价该实验设计运用实验原则的合理性.
(5)若要进一步实验确定哪种光照强度最好.除上述实验评价外,还有的合理建议是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是“在适宜条件下,探究紫色洋葱根尖在完全培养液中O2含量与根对K+ 吸收速率之间的关系”的实验结果。请回答下列问题:

(1)紫色洋葱根尖细胞中具有大液泡的部位是____________ (填“根毛区”“伸长区”或“分生区”),其原生质层包括________________________________________________________________

(2)限制曲线中bc段K+吸收速率的因素有_________________。曲线中d点以后K+吸收速率增加缓慢的原因是________________________

(3)若利用紫色洋葱鱗片叶外表皮做植物细胞的质壁分离与复原实验,在实验过程中,细胞的吸水能力____________________。上述细胞发生质壁分离的原因是____________________________(从结构上分析)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞中化合物A与化合物B生成化合物D的过程示意图,C为化学键。下列叙述中正确的是(  )

     

A. A为甘油、B为脂肪酸,则D中含有元素P

B. A为葡萄糖、B为果糖,则D为麦芽糖

C. A为甲硫氨酸、B为甘氨酸,则C可表示为CO-NH

D. A为腺嘌呤,B为胸腺嘧啶,则C为氢键

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】能特异性识别抗原的细胞是

1吞噬细胞

2T细胞

3B细胞

4记忆细胞

5浆细胞

6效应T细胞

A.(1)(2)(3)(4)(6

B.(2)(3)(4)(5)(6

C.(2)(3)(4)(6

D.(1)(2)(3)(5

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