植物生理学家对植物的光合作用和细胞呼吸进行了大量的研究,下图甲表示温度对某植物CO2的外界吸收量与释放量的影响;图乙表示进行这两种生理过程的细胞器之间的关系.请回答相关问题:
(1)甲图中A点时,植物的光合作用强度是否达到了最大值? ,A~B阶段CO2吸收量逐渐下降的原因是 。
(2)研究证明,光合作用达到最强时的温度并不能使植物细胞呼吸强度达到最大,请简要解释出现这一现象的原因: 。根据甲图分析,若要使该种植物积累有机物速率达到最大值,应维持环境温度为 比较合适。
(3)在甲图中B点时,乙图a~f过程中不会发生的是 (填字母)。乙图中物质X是 。
科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三11月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关细胞生命历程中各神现象的叙述错误的是
A.细胞的癌变是正常细胞发生突变形成癌细胞的过程
B.随若细胞的生长,细胞表面积和体积的比值会有所减小
C.胚胎发育过程中既有细胞的增殖与分化,也有细胞的凋亡
D.细胞一旦发生衰老,遗传信息的转录和翻译即停止
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙、丙三图分别表示A〜a、B〜b两对基因在染色体上的位置情况。假设在通过减数分裂产生配子时没有发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,则下列说法不正确的是
A.甲图所示个体自交,后代会出现9种基因型
B.乙图和丙图所示个体分别自交,它们的后代均出现3种基因型
C.甲图与乙图所示个体杂交,后代会出现8种基因型
D.只有甲图所示个体的遗传遵循基因的自由组合定律
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对图中有关的生物学意义描述正确的是
A.甲图若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩
B.乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接进行物质交换,体内细胞与A之间才能直接进行物质交换
C.丙图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧不可能为C对应的浓度
D.图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体体液之间的物质交换示意图,下列叙述中错误的是
A.A中含有大量的淋巴细胞
B.DNA解旋酶可以存在于B内
C.神经递质(如乙酰胆碱)可以存在于C中
D.D可以运输养枓、氧气、无机盐和胰淀粉酶等
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科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量并没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是肝癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,据图分析,以下叙述错误的是( )
A.图中A为葡萄糖载体蛋白,通过消耗能量的方式将葡萄糖运入肝癌细胞内
B.②过程形成的五碳糖可能为脱氧核糖,可作为基本单位直接参与癌细胞DNA复制
C.由图可知,肝癌细胞在有氧条件下可以同时进行有氧呼吸与无氧呼吸产生能量
D.细胞癌变的根本原因是基因突变,若要通过药物抑制患者体内癌细胞的异常代谢,宜选择②③过程作为药物的作用位点。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注:AA纯合胚胎致死)。请分析回答相关问题。
表现型 | 黄色 | 灰色 | 黑色 | ||
基因型 | Aa1 | Aa2 | a1a2 | a1a2 | a2a2 |
(1)若亲本基因型为Aa1×Aa2,则其子代的表现型可能为 。
(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型。则该对亲本的基因型是 ,它们再生一只黑色雄鼠的概率是 。
(3)假设进行很多Aa2×ala2的杂交,平均每窝生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa2×Aa2的杂交,预期每窝平均生 只小鼠。
(4)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型?
实验思路:
①选用该黄色雄鼠与多只 色雌鼠杂交。
② 。
结果预测:
①如果后代出现黄色和灰色,则该黄色雄鼠的基因型为 。
②如果后代出现 ,则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A.等位基因位于同源染色体上,非等位基因位位于非同源染色体上
B.Aa个体自交获得aa不属于基因重组
C.非等位基因的遗传循环基因自由组合定律
D.孟德尔设计的测交方法能用于检测F1,产生的配子种类和数目
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科目:高中生物 来源:2017届山西省期诊断测评生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物群落垂直分层现象的描述,错误的是
A.决定这种现象的环境因素主要是光照强度
B.该现象的形成是生物群落与环境相互作用的结果
C.种植高粱时要合理密植,便是因为群落存在垂直分层现象
D.在农业生产上,玉米和大豆间行种植便是利用了这一原理
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