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    11．在下列相关实验中说法正确的是（　　）
    A．探索温度对唾液淀粉酶活性的影响，可用斐林试剂替代碘液进行检测
    B．检测生物组织中脂肪的实验中，在花生子叶薄片上滴2滴苏丹Ⅲ染色后，用吸水纸吸去染液，然后用清水洗去浮色
    C．在过氧化氢酶溶液中，加入双缩脲试剂A液和B液的混合液，摇匀后，观察到溶液由蓝色变成紫色
    D．制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液

    分析 阅读题干可知本题是考查有关实验方法或试剂使用的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．

    解答 解：A、斐林试剂使用时需要水浴加热，因此探索温度对唾液淀粉酶活性的影响时，不能用斐林试剂替代碘液进行检测，A错误；
    B、检测生物组织中脂肪的实验中，在花生子叶薄片上滴2滴苏丹Ⅲ染色后，用吸水纸吸去染液，然后用50%的酒精洗去浮色，B错误；
    C、在过氧化氢酶溶液中，加入双缩脲试剂A液后再滴加B液，观察到溶液由无色变成紫色，C错误；
    D、制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查探究影响酶活性的因素、检测生物组织中脂肪、蛋白质的鉴定、观察有丝分裂等实验，此类试题，要注意的细节较多，如选材是否合适、所选用的鉴定试剂是否合理、试剂的使用方法是否正确、实验结果等，这些都需要学生在平时的学习过程中注意积累

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是（ ）

    A．有氧呼吸过程产生的CO2中的氧元素全部来自于葡萄糖

    B．人体的硬骨组织细胞也进行细胞呼吸

    C．无氧呼吸由于不消耗O2，因此该过程最终会有[H]的积累

    D．酵母菌无氧呼吸生产的能量一部分转移至ATP中，其余的留在了酒精中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．真核生物细胞内，大量DNA和蛋白质以及一些RNA等混杂在一起，难以分离．生物兴趣小组的同学为了获得纯度相对较高的DNA展开了实验探究．
    （1）分离各种物质的基本思路是根据DNA和其他物质理化性质的不同而采取一定的方法，如图是从各种物质之间溶解度的差异角度开展研究：
    a、取鸡血细胞悬液10ml，加蒸馏水20ml，同时用玻璃棒快速搅拌（填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”）．过滤，取滤液，转移到塑料材质的大烧杯中．
    b、沿大烧杯内壁持续、缓慢地加入饱和硫酸铵溶液，用玻棒沿一个方向轻轻搅拌（填“轻轻搅拌”或填“快速搅拌”），同时不断收集析出的物质．
    图是根据鸡血中几种物质的析出情况绘制的曲线，请据图分析：
    c、如果只要收集纤维蛋白，可采取的措施是在硫酸铵浓度达到30%之前收集析出物．
    d、先用饱和度40%的硫酸铵溶液析出绝大部分纤维蛋白和大部分球蛋白，再在饱和度约为50%的硫酸铵溶液中析出DNA（既保证DNA提取量较大又避免其他杂质过多），与此同时析出的物质还有球蛋白．

    （2）如果要进一步去掉其他杂质，尽可能提高获得的DNA纯度，可采取的两种办法有：
    ?将DNA与球蛋白的混合物加入到冷却酒精中，收集再次析出物；?用嫩肉粉处理溶有DNA与蛋白质的溶液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是（　　）
    A．下丘脑通过支配垂体分泌促激素作用于相关的内分泌腺
    B．下丘脑具有体温调节中枢，可以维持体温的相对稳定
    C．下丘脑能传导兴奋，并能产生相应的激素，如促甲状腺激素释放激素
    D．饮水过多使下丘脑分泌的抗利尿激素增多，导致肾小管和集合管对水的重吸收能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图1为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：

    （1）若激素B是生长激素，它由垂体细胞合成．
    （2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的信息交流功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度升高．
    （3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与神经递质相结合的受体．
    （4）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化（会改变所带电荷），使其（蛋白质）空间结构改变，从而使蛋白质的活性发生变化．
    （5）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过翻译合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢．在维持内环境相对稳定过程中，甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出协同作用．
    （6）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织，细胞培养72h检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如图2所示．说明：
    A、空白对照    B、10-5mmol/L     C、10-3mmol/L    D、10-1mmol/L
    由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞正常增殖（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞细胞数量越多（或增殖速率越大）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于细胞器的相关知识描述正确的是（　　）
    ①所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成
    ②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒
    ③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶
    ④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入病毒或细菌
    ⑤衰老细胞中的线粒体功能增强
    ⑥活细胞中，与酶的合成和分泌直接有关的细胞器是核糖体、内质网和高尔基体
    ⑦内质网可以用健那绿染色，呈现蓝绿色．
    A．③④⑦B．③④⑥C．②③⑥D．③⑤⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关农业生产的做法和原理，不正确的是（　　）
    A．不同作物对无机盐的吸收具有差异性，轮作有利于植物对无机盐的合理利用
    B．水稻也要定期排水，防止根系无氧呼吸积累酒精而烂根
    C．“正其行，通其风．”其蕴含的科学道理是通风有利于为植物提供足够的CO2原料
    D．大棚蔬菜种植时最好使用红色或蓝紫色的透明塑料薄膜，原因是绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于微生物的叙述中，正确的是（　　）
    A．所有的微生物都是形体微小、结构简单、对人类有害的
    B．微生物包含了除动物界、植物界以外的一切生物
    C．所有微生物均属于原核生物界、真菌界、原生生物界
    D．细菌、放线菌、酵母菌都属于原核生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．植物细胞作为一个紧绷的生命系统，它的边界是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜
    C．细胞核D．细胞膜表面的蛋白质

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