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    下列有关“支架”或“骨架”的说法，不正确的是（　　）
    A、细胞膜的基本支架是蛋白质
    B、生物大分子的基本骨架是碳链
    C、细胞骨架由蛋白质纤维组成的网架结构
    D、脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架
    考点：细胞膜的流动镶嵌模型,生物大分子以碳链为骨架,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：磷脂构成了细胞膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．
    解答： 解：A、细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，A错误；
    B、生物大分子是由单体构成，每一个单体都以若干相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，B正确；
    C、细胞骨架具有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序，是由蛋白质纤维组成的网架结构，C正确；
    D、DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，而碱基排列在内侧，D正确．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞内的“支架“或“骨架“等易混淆的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，平时学习要善于总结．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人口数量动态的描述中，错误的是（　　）
    A、决定人口数量变化的因素有出生率、死亡率和迁移率
    B、年龄组成是预测未来人口动态的主要依据
    C、人口数量问题既有其自然生理基础，又有其社会制约因素
    D、影响不同人口种群出生率的原因主要是生殖年龄和个体数

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物学实验中常用普通光学显微镜，试回答：
    （1）一个细小物体若被显微镜放大50倍，是指放大该标本的
     
    ．
    （2）当显微的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞
     
    个．
    （3）如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（D中细胞取自猪的血液）．科学家依据
     
    将细胞分为原核细胞和真核细胞，提取细胞膜时通常用D图中的
     
    细胞，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量相同
    B、植物体缺乏镁元素就不能合成叶绿体中的色素
    C、细胞中自由水含量越多，细胞新陈代谢的水平就越高
    D、胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体中还参与血液中脂质的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生物化学反应，其中有（　　）
    A、蛋白质消化分解成氨基酸
    B、乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
    C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
    D、蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种群增长曲线，请回答
    （1）图中表示的是种群增长的
     
    型曲线，表示K值的一点是
     
    ．
    （2）图中表示种群增长速率最快的一点是
     
    ．
    （3）既要获得最大的捕获量，又要使该动物资的更新能力不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在图中哪一点所代表的水平上？
     
    ．
    （4）若此图是绘制的固定容积培养液中酵母菌种群数量的变化，在对酵母菌计数时，先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片
     
    ，让培养液自行渗人．在计数时如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述错误的是（　　）
    A、血液中激素①、②、③的含量会增加
    B、激素①对垂体的作用效应为促进
    C、激素①作用的靶细胞也可以是甲状腺细胞
    D、骨骼肌受神经支配，不自主战栗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关红绿色盲的叙述中不正确的是（　　）
    A、母亲是携带者，儿子患病的概率是50%
    B、儿子患病，母亲可能正常
    C、母亲患病，女儿一定患病
    D、父亲正常，女儿患病的概率是0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为热带雨林中两个动物种群数量变化示意图，已知动物种群N1与N2个体质量相差不大，据此判断两个种群之间的关系是（　　）
    A、竞争关系，N1为竞争中的胜利者，N2为失败者
    B、共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利
    C、捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者
    D、捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者

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