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    下列变异类型在有丝分裂过程中不会发生的是

    A．非同源染色体之间发 生自由组合，导致基因重组

    B．非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异

    C． DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变

    D．着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异

     

    【答案】

    A

    【解析】

    试题分析：有丝分裂过程中可以发生基因突变，染色体变异，但不会有基因重组，A不会发生；B是染色体结构变异、D是染色体数目变异、C是基因突变，均有可能发生。

    考点：本题考查基因突变、基因重组和染色体变异，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省哈尔滨市第六中学高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列有关育种的问题
    I.(11分)小麦品种是纯合子，控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因，控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因，两对基因独立遗传。

    (1) 若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种，所选择亲本的基因型是                           ；确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是                                。
    (2) 某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法，过程如右图所示。其中的③表示            技术，④应在甲植株生长发育的            时期进行处理；乙植株中矮杆抗病个体占            。
    (3)自然情况下，A基因转变为a基因的变异属于               。
    (4)为探究DNA分子的半保留复制特点，某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记，然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。
    ①对根尖细胞的有丝分裂进行观察时，常选择有丝分裂            期的细胞。
    ②转移培养基培养后，细胞第一次有丝分裂的染色体的标记特点是                    ，细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体的            被标记。
    (5) 小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦           植株。
    (6)两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现子代不可育现象，这时可用             进行处理。
    II.（2分）无子西瓜的培育过程可用下图表示：

    (1)若用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的地上部分，则该西瓜植株根细胞中的染色体数是       。
    (2)在自然状态下，若二倍体西瓜细胞的基因型由AaBb变为ABb，说明发生了            。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年黑龙江省哈尔滨市第六中学高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列有关育种的问题
    I.(11分)小麦品种是纯合子，控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因，控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因，两对基因独立遗传。

    (1) 若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种，所选择亲本的基因型是                           ；确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是                                。
    (2) 某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法，过程如右图所示。其中的③表示            技术，④应在甲植株生长发育的            时期进行处理；乙植株中矮杆抗病个体占            。
    (3)自然情况下，A基因转变为a基因的变异属于               。
    (4)为探究DNA分子的半保留复制特点，某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记，然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。
    ① 对根尖细胞的有丝分裂进行观察时，常选择有丝分裂            期的细胞。
    ② 转移培养基培养后，细胞第一次有丝分裂的染色体的标记特点是                    ，细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体的            被标记。
    (5) 小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦           植株。
    (6)两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现子代不可育现象，这时可用             进行处理。
    II.（2分）无子西瓜的培育过程可用下图表示：

    (1)若用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的地上部分，则该西瓜植株根细胞中的染色体数是       。
    (2)在自然状态下，若二倍体西瓜细胞的基因型由AaBb变为ABb，说明发生了            。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年安徽安庆高三1月联考理科综合试卷生物卷（解析版） 题型：综合题

    (12分)家蚕是二倍体，体细胞中有28 对染色体。雄蚕性染色体为ZZ ，雌蚕性染色体为ZW。请分析回答下列有关家蚕的问题。

    （1）雄蚕比雌蚕的丝质好，出丝率高，及早鉴别出蚕的雌雄具有重要的经济意义。生物科技工作者用X射线处理蚕蛹，将家蚕第10号染色体上含有黑卵基因的一段染色体转移，连接到_______染色体上，从而可以借助光电自动选卵机将黑卵选出并杀死，达到去雌留雄的目的。蚕卵的这种变异类型在遗传学上称为          变异。

    （2）在家蚕中皮肤正常(A)对皮肤油性(a)为显性，且A和a基因只位于Z染色体上。现有一对皮肤性状不同的家蚕杂交，其子代雌雄都有油性蚕和正常蚕，则亲本的基因型（母本×父本)是              。

    （3）在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因(Y)与白色基因(y）。在另一对常染色体上有I、i 基因，当基因I存在时会抑制黄色基因Y 的作用，从而使蚕茧变为白色；而i 基因不会抑制黄色基因Y 的作用。若基因型为IiYy×iiyy的两个个体交配，产生了足够多的子代,则子代的表现型及比例是         。

    （4）家蚕幼虫皮斑的普通斑（P）对素白斑（p）是显性，控制皮斑的这对基因与上面的两对基因分别位于3对不同的常染色体上。如果基因型为PpYyIi的雄蚕与基因型为Ppyyii的雌蚕交配，产生了足够多的子代，则子代的表现型有   种，表现型及比例是                  。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届黑龙江省哈尔滨市高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列有关育种的问题

    I.(11分)小麦品种是纯合子，控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因，控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因，两对基因独立遗传。

     (1) 若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种，所选择亲本的基因型是                            ；确定表现型为矮杆抗病小麦是否为理想类型的最适合的方法是                                 。

    (2) 某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法，过程如右图所示。其中的③表示             技术，④应在甲植株生长发育的             时期进行处理；乙植株中矮杆抗病个体占             。

    (3)自然情况下，A基因转变为a基因的变异属于                。

    (4)为探究DNA分子的半保留复制特点，某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记，然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。

    ① 对根尖细胞的有丝分裂进行观察时，常选择有丝分裂             期的细胞。

    ② 转移培养基培养后，细胞第一次有丝分裂的染色体的标记特点是                     ，细胞第二次有丝分裂的标记特点是每条染色体的两条染色单体的             被标记。

    (5) 小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦            植株。

    (6)两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现子代不可育现象，这时可用              进行处理。

    II.（2分）无子西瓜的培育过程可用下图表示：

    (1)若用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的地上部分，则该西瓜植株根细胞中的染色体数是        。

    (2)在自然状态下，若二倍体西瓜细胞的基因型由AaBb变为ABb，说明发生了             。

     

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    科目：高中生物 来源：2011年普通高等学校招生全国统一考试生物卷（福建） 题型：综合题

    回答下列Ⅰ、Ⅱ题

     Ⅰ.机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18（IL-18）能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：

        选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤（60Co照射，下同）；③组先辐射损伤，1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了Oh、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：

    组别

    处理方法

    0 h

    12 h

    24 h

    48 h

    ①

    无辐射损伤

    0.046

    0.056

    0.048

    0.038

    ②

    辐射损伤

    0.460

    0.420

    0.530

    0.520

    ③

    辐射损伤+IL–18

    0.239

    0.265

    0.279

    0.269

    (1)选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是集体重要的_______器官。已知IL-18是一种淋巴因子，淋巴因子与______都属于免疫活性物质。

    (2)自爆凋亡是由遗传机制决定的______死亡。从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越______;从_______（组别）两组数据可知，IL-18能够抑制脾细胞凋亡。

    (3)科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL-18，3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组。与第③组相比，设置第④组的目的是______。

    (4)在作物育种中，可用60Co放出的γ涉嫌使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做______育种，其特点是______（至少答出两点）。

    Ⅱ.使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：

    实验

    观察对象

    染色剂

    实验结果

    ①

    花生子叶细胞的脂肪颗粒

    苏丹Ⅲ

    脂肪颗粒被染成橘黄色

    ②

    人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布

    毗罗红甲基绿

    细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积

    ③

    人口腔上皮细胞中的线粒体

    健那绿

    线粒体呈现蓝绿色

    ④

    洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂

    龙胆紫

    间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色

    (1)上述实验结果的归纳，正确的有_______（实验序号）。

    (2)实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验②用盐酸可改变______通透性，加速染色剂进入细胞；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和______。

    (3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第______阶反应，该反应变化是____________。

     

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