下列关于单倍体、二倍体、多倍体叙述,不正确的是:
A.由受精卵发育成的生物体细胞中,有几个染色体组就叫做几倍体
B.由配子发育成的生物体细胞中,有几个染色体组都叫做单倍体
C.单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎杆粗壮,果实种子较大
D.单倍体都是纯种,多倍体的等位基因至少三个
D
【解析】
试题分析:根据单倍体、二倍体和多倍体的概念可知,由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体,A项正确;由配子发育成的个体,无论含有几个染色体组都为单倍体,B项正确;单倍体往往是由配子发育形成的,无同源染色体,故高度不育,而多倍体含多个染色体组,一般茎秆粗壮,果实种子较大,C项正确;单倍体不一定是纯种,例如由基因型AAaaCccc的个体形成的单倍体的基因型有纯合的(AAcc或aacc),也有杂合的(AaCc或AACc或aaCc),等位基因指控制相对性状的位于同源染色体上同一位置的基因,对于同源多倍体来说,等位基因的个数与其倍数是一致的。而异源多倍体的等位基因个数则不一定,如白菜甘蓝由白菜与甘蓝体细胞融合形成,是异源四倍体,它的等位基因为两个,D项错误。
考点:本题考查对二倍体、多倍体、单倍体概念的理解,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
科目:高中生物 来源:2015届福建厦门杏南中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于生态系统能量流动的叙述,不正确的是
A.能量是单向流动的 B.能量的源头是阳光
C.能量是循环流动的 D.能量流动是逐级递减的
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二下期第一次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是体液调节的特点
A.调节较缓慢
B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的
D.调节作用范围广泛
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
关于基因突变的叙述正确的是( )
A.物理、化学、生物因素引起基因突变的机制是有区别
B.基因突变不一定会引起遗传信息的改变
C.基因碱基对的缺失、增添、替换中对性状影响最小的一定是替换
D.基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系,为进化提供最初原材料
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是( )
A. 性染色体上的基因都与性别决定有关
B. 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C. 生殖细胞中只表达性染色体上的基因
D. 初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为DNA控制蛋白质的合成过程,下面的说法正确的是( )
DNA片段 ① …—T—A—G
② …—A—T—C
信使RNA ③ …—U—A—G
转运RNA ④ …—A—U—C
氨基酸 ⑤ ……□……
A.图中标出的碱基符号,包括了8种核苷酸
B.DNA双链中①、②均为模板链
C.密码子位于③和④链上
D.②→③的转录过程只能发生在细胞核中
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科目:高中生物 来源:2015届福建南安侨光中学高二上期第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图,则对应的基因型可依次表示为( )
A.AaBb,AAaBbb,Aaaa B.AaaaBbbb,AAabbb,ABCD
C.AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb D.AaaaBBbb,Aaa,AABB
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃白银会宁五中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
糖元、核酸、淀粉的基本组成单位分别是( )
A.碱基、单糖、氨基酸B.葡萄糖、碱基、葡萄糖
C.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖D.单糖、碱基、葡萄糖
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科目:高中生物 来源:2015届甘肃民乐一中高二上期期终考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将单个脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是()
A.DNA连接酶 B.DNA 酶 C.DNA 解旋酶 D.DNA聚合酶
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