分析 基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答 解:(1)EcoRI为一种限制酶,能够识别的特定的核苷酸序列(GAATTC)并在特定的位点上进行切割,而含抗虫基因的DNA片段中含有EcoRI的识别序列和切割位点,因此获取抗虫基因时可使用EcoRI.向棉花细胞导入抗虫基因时,我国科学家采用了花粉管通道法.为确定棉花植株是否具有抗虫特性以及抗性的程度如何,在个体水平上需进行抗虫的接种实验.
(2)由题意“抗H蛋白单克隆抗体能抑制过量表达H蛋白的乳腺癌细胞的生长”可推知:H蛋白在成年个体的正常组织细胞中低表达.动物细胞进行融合的原理是细胞膜具有流动性,与植物原生质体融合过程相比,该融合过程特有的诱导方法是用灭活的病毒处理.由于人们对动物细胞所需要的营养物质没有完全搞清楚,因此在杂交瘤细胞(动物细胞)的体外培养过程中,培养液中需要添加血清、血浆等一些天然物质.培养箱中充入5% CO2的主要作是维持培养液(适宜)的pH.为避免培养过程中代谢产物对杂交瘤细胞的毒害,常采取的措施是定期更换培养液.
故答案为:
(1)EcoRI能够识别的特定的核苷酸序列 花粉管通道 抗虫的接种
(2)低表达 细胞膜具有流动性 用灭活的病毒处理 需要 维持培养液(适宜)的pH
定期更换培养液(基)
点评 本题考查了基因工程及动物细胞融合在生产实践中的应用,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤等,掌握各步骤中的相关细节,能结合所学的知识准确解答.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物种多样性的减少和群落稳定性的提高 | |
B. | 物种多样性的增加和群落稳定性的降低 | |
C. | 物种多样性的减少和群落稳定性的降低 | |
D. | 物种多样性的增加和群落稳定性的提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验组杂交后代 合子 | 高茎 | 矮茎 | 总数 |
A×B | 210 | 70 | 280 |
C×D | 0 | 250 | 250 |
E×F | 190 | 190 | 380 |
G×D | 300 | 0 | 300 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疫苗产生预防作用的机制,就是利用已经对人体不具备杀伤力的病原体(抗原)刺激人体的免疫系统产生免疫激素、特殊抗体等保护物质 | |
B. | 从疫苗本身以及接种预防机制原理来看,接种某些疫苗本身就具有一定的风险 | |
C. | 口服疫苗与其他疫苗的不同,只是在疫苗的设计上考虑到要防止疫苗在胃肠道上被降解,所以要加用其他的敷料 | |
D. | 有些疫苗需要注射或口服多次,其主要原因是刺激体内产生记忆B细胞 记忆B细胞再次接触抗原仍需要淋巴因子的刺激 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂时线粒体的分配是随机的 | |
B. | 细胞分化时核基因及其表达产物均发生改变 | |
C. | 细胞癌变后膜蛋白发生改变且易于扩散转移 | |
D. | 细胞凋亡时相关基因活动加强利于个体发育 |
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