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如图表示某二倍体生物一对同源染色体上的部分基因,以下说法正确的是( )

A.图中共存在4对等位基因

B.图示所有基因的编码区都是不连续的

C.图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律

D.甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到

 

B

【解析】

试题分析:等位基因必须控制相对性状,而花顶生是相同性状,应有3对等位基因,故A错误。屠宗的空白显示了基因的编码区是不连续的,故B正确。图中的性状是位于同一对同源染色体上不遵循自由组合定律,故C错误。甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内不一定都能观察到,故D错误。

考点:本题考查基因控制性状相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。

 

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A.Ca(NO3)2 B.KCl C.KH2PO4 D.K2SO4

 

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下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是( )

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B.分离细胞器利用了差速离心法

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不同种类的细胞控制物质出入的能力有所不同,其原因之一是构成细胞膜的成分中( )

A.磷脂不同B.脂质不同

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有关“生命系统”的叙述,错误的是( )

A.一个分子或一个原子不是一个生命系统,因为它们不能独立完成生命活动

B.一个病毒不是一个生命系统,因为病毒不能独立完成生命活动

C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统,而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统

D.一个细菌,属于生命系统中的细胞、个体结构层次,同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次

 

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一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9蓝∶6紫∶1红。若将F2中的紫色植株用红色植株授粉,则后代表现型及其比例是( )

A.2红∶1蓝 B.2紫∶1红 C.2红∶1紫 D.3紫∶1蓝

 

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对下列有关实例形成原理的解释,正确的是( )

A.培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理

B.杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理

C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理

D."多莉羊"的诞生是利用了诱变育种的原理

 

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科目:高中生物 来源:[中学联盟]2016届黑龙江哈四中高一下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列对转运RNA的描述,正确的是( )

A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸

B.每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它

C.转运RNA能识别信使RNA上的密码子

D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内

 

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高一3月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各组性状中,属于相对性状的是( )

A.豌豆的高茎与紫花 B.羊的黑毛与兔的白毛

C.狗的长毛与直毛       D.人的双眼皮与单眼皮

 

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