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【题目】下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,下列相关叙述不正确的是

A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在AC

B. EF段、KL段的染色体与核DNA的数目之比为1:1

C. 图中显示两种分裂方式,CHIM段可分别表示为一个细胞周期

D. DE段和 JK段都是着丝点分裂,姐妹染色体分离

【答案】C

【解析】试题分析:

A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂,在AC段;正确。

BEF段(减数第二次分裂后期)、KL段(有丝分裂后期),染色体与核DNA的数目之比为1:1;正确。

C. 图中显示两种分裂方式,AH(减数分裂)IM段(有丝分裂),但是只有后者表示为一个细胞周期 ;错误。

DDE段和 JK段都是着丝点分裂,姐妹染色体分离;正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】三江源自然保护区位于青藏高原腹地,是世界高海拔地区生物多样性最集中、生态最敏感的地区。高原鼠兔是保护区内的重要物种之一,下图是与高原鼠兔有关的部分食物网。回答下列问题:

(1)该食物网中有__________条食物链,鹰获得能量最少的食物链是_____________

(2)自然保护区内各种生物种群的集合叫做__________,其中物种数目的多少称为________,可反映生态系统的稳定性。若自然保护区内高原鼠兔起始年种群数量为52只,种群数量以一定的增长率(λ)增长,那么X年后,高原鼠兔的种群数量N=___________,若使用药物毒杀高原鼠兔,一段时间后高原鼠兔数量反而会爆发性增长,原因是____________。后来科研人员引入高原鼠兔的专一性寄生虫---艾美耳球虫,对高原鼠兔有较强的的致死性,该高寒草甸逐渐恢复稳定,这体现了生态系统具有自我调节能力,其调节方式是______________。若干年后,高原鼠兔种群数量回升,最可能的原因是_______________________

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【题目】为研究乙烯影响植物根生长的机理,研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。

(1)实验一:研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)、IAA(生长素)的培养液中培养,______________________幼苗根伸长区长度,结果如下表。

实验结果说明在该实验条件下乙烯和生长素都能够_________(促进/抑制)根生长,与单独处理相比较,两者共同作用时________________。本实验______ (能/不能)得出生长素的生理作用具有两重性的特点。

(2)实验二:将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养,12小时后测定幼苗根中生长素的含量,实验结果如图所示。据图分析,乙烯通过促进___________________来影响根生长。

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【题目】在营养丰富、水分充足、气温适宜、黑暗密闭的环境中,分别培养下列各种生物,过一段时间后,它们中仍然能够生存的是(

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【题目】PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术,下列有关PCR过程的叙述,不正确的是

A变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键

B复性过程中引物与DNA模板链的结合依靠碱基互补配对原则完成

C延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸

DPCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高

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【题目】下列有关种群和群落的叙述正确的是( )

A.种群和群落都具有典型的垂直分层现象

B.任何区域初生演替的结果都是形成森林

C.种群密度能够准确地反映种群数量变化的趋势,与面积无关

D.群落中两个物种之间可能存在一种以上的种间关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面不能构成人体内环境的是(

A.淋巴 B.细胞外液 C.血浆 D.细胞内液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于人体内环境的组成成分是( )

血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖

葡萄糖、O2和生长激素 抗体、突触小泡和氨基酸

A①③ B③④ C①② D②④

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