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    某科技活动小组将基因型为AaBb 水稻植株的花粉按下图所示的程序进行实验，相关叙述错误的是

    A．在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合

    B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育

    C．秋水仙素的作用是抑制纺缍体的形成，使细胞内的染色体数目加倍

    D．植株B均为纯种，植株B群体中不发生性状分离

     

    【答案】

    D

    【解析】略

     

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    某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。请根据下图所示实验分析下列哪一项叙述是错误的

    A．在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
    B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不孕。
    C．秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺缍体的形成，使细胞内的染色体数目加倍。
    D．在花粉形成过程中一定会发生基因突变

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    某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。据图所示对该实验的分析正确的是

     

    A．该实验不能说明植物生殖细胞具有全能性

    B．植株B所有细胞中都含有二个染色体组

    C．植株A细胞内没有等位基因

    D．由花粉培养到植株B的过程都必需在无菌条件下进行

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某科技活动小组将基因型为AaBb 水稻植株的花粉按下图所示的程序进行实验，相关叙述错误的是


    1. A.
      在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合
    2. B.
      花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育
    3. C.
      秋水仙素的作用是抑制纺缍体的形成，使细胞内的染色体数目加倍
    4. D.
      植株B均为纯种，植株B群体中不发生性状分离

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省六校高三下学期第三次模拟考试（理综）生物部分 题型：单选题

    某科技活动小组将基因型为AaBb 水稻植株的花粉按下图所示的程序进行实验，相关叙述错误的是

    A．在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合
    B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是高度不育
    C．秋水仙素的作用是抑制纺缍体的形成，使细胞内的染色体数目加倍
    D．植株B均为纯种，植株B群体中不发生性状分离

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