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【题目】下列关于植物激素的叙述,错误的是

A.根尖能够产生细胞分裂素B.脱落酸能抑制马铃薯发芽

C.生长素的化学本质是蛋白质D.施用赤霉素可引起水稻植株疯长

【答案】C

【解析】

1、生长素的产生有幼嫩的芽、叶和发育中的种子,广泛分布在各个器官,但相对集中分布在生长旺盛的部分,如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实。

2、细胞分裂素可促进细胞分裂和组织分化。乙烯可促进果实成熟。赤霉素可促进细胞伸长,引起植株增高。脱落酸可抑制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落。

A、植物根尖能够产生细胞分裂素等植物激素,A正确;

B、脱落酸有促进休眠,抑制发芽的作用,故能抑制马铃薯发芽,B正确;

C、生长素是一类含有一个不饱和芳香族环和一个乙酸侧链的内源激素,化学本质是吲哚乙酸,C错误;

D、赤霉素可促进细胞伸长,引起植株增高,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构和功能的说法错误的是(

A.细胞膜主要由磷脂和蛋白质组成,功能复杂的细胞膜上蛋白质的种类和数量较多

B.细胞核是控制细胞代谢活动的中心,也是细胞物质代谢和能量代谢的主要场所

C.能将染色质染成深色的物质有醋酸洋红、龙胆紫和改良苯酚品红溶液等碱性染料

D.染色体和染色质是同一种物质在不同细胞分裂时期的两种形态,严格地说,只在细胞分裂时才出现染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的黑体(v)与灰体(V)是一对相对性状,某实验小组对果蝇的这对相对性状进行遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇,所有的果蝇都是黑体,现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇,请设计一个实验探究其遗传因子组成。

1)应选取___________果蝇与待测果蝇交配。

2)用___________喂养子代果蝇。

3)通过观察子代果蝇性状,推断待测果蝇的遗传因子组成:

若子代_______,则待测果蝇的遗传因子组成为VV

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物膜的结构特点的叙述,最恰当的一项是(

A.构成生物膜的磷脂分子大部分可以运动

B.构成生物膜的蛋白质分子都可以运动

C.构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的

D.构成生物膜的磷脂分子和大部分蛋白质分子可以运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物体液调节的叙述,正确的是(

A.体液调节即激素调节

B.激素只能运输至靶器官

C.与神经调节相比,体液调节更迅速

D.激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境必须保持相对稳定,细胞才能进行正常的生命活动。下列说法正确的是(

A.若人的体温太低,酶会永久失活进而影响代谢

B.人体内环境稳态的调节只与体液调节有关

C.年龄、性别、个体差异会导致内环境的成分存在差异

D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对“碳元素是构成细胞的最基本元素”最有说服力的解释是(

A.碳在细胞的各种化合物中含量最多B.碳在自然界中含量最为丰富

C.碳链构成了有机物的基本骨架D.细胞的各种化合物中都含有碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物多样性的价值的有关判断不正确的是

A.生物多样性的间接价值没有直接价值大

B.食用、药用和旅游观赏都属于生物多样性的直接价值

C.湿地具有蓄洪防旱、调节气候属于间接价值

D.某种生物如果在地球上灭绝了,它的潜在价值也就消失了

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】T细胞与吞噬细胞在识别过程中,多种跨膜分子在接触部位会形成一种特殊膜结构,称为免疫突触。研究表明,只有形成免疫突触的T细胞才能活化并增殖。下列相关叙述正确的是(

A.淋巴细胞在胸腺中分化为成熟的B细胞和T细胞

B.免疫突触部位的神经递质能够促进T细胞的活化

C.形成免疫突触的T细胞能够裂解靶细胞消灭抗原

D.每个成熟T细胞只带有识别一种抗原的特异受体

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