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    【题目】图是人体某正常组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断，下列说法正确的是（ ）

    A.人体的内环境由图中①②③④组成

    B.激素、血红蛋白、CO2等物质属于内环境

    C.若长期营养不良，则会引起图中③减少

    D.CO2可以参与体液调节

    【答案】D

    【解析】

    1、内环境主要由血浆、组织液、淋巴等组成，血浆和组织液之间可以透过毛细血管壁相互渗透，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆；生活在组织液中的细胞内液与组织液之间直接进行物质交换；

    2、分析题图可知，图中①是淋巴，②是血浆，③是组织液，④是细胞内液。

    A、人体内环境组成是血浆、组织液、淋巴，即图中都①②③，A错误；

    B、血红蛋白存在于红细胞内，不存在于血浆中，B错误；

    C、营养不良会导致组织水肿，是由于组织液③过多引起的，C错误；

    D、CO2可以参加体液调节，D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用去除脑但保留脊髓的蛙（称脊蛙）为材料，进行反射实验。回答有关问题：

    （1）用针刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的神经中枢位于______________中。

    （2）从脊蛙左后肢剥离出甲、乙两根神经，却无法确定传入神经和传出神经。研究者将乙神经剪断，并立即分别刺激A端和B端，观察左后肢是否收缩，以判断乙神经是传入神经还是传出神经。如下图所示。

    结果预测：

    ①若刺激A端左后肢不收缩，刺激B端左后肢收缩，则乙神经是_________神经；

    ②________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分过程，其中①～③表示操作过程。下列叙述正确的是（ ）

    A.②表示搅拌，需要将细菌搅碎，使细菌内的噬菌体与细菌分离

    B.T2噬菌体只能寄生在大肠杆菌的细胞内，呼吸作用类型为无氧呼吸

    C.若选用35S标记的噬菌体进行实验，则①的培养时间长短，对实验结果不会造成显著的影响

    D.若选用32P标记的噬菌体进行实验，则证明了DNA是噬菌体的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】森林生态系统被称为“地球之肺”。下图是科学家对森林中部分树种的能量流动进行的定量分析，图中数字为能量值，单位为J·（m2·a）-1请分析回答下列问题：

    （1）第一营养级到第二营养级的能量传递效率约为____________（保留小数点后一位）%。生态系统中能量流动具有____________的特点。图中的A是____________（填生理过程）释放的能量。

    （2）植食性动物会根据植物的性状、气味等判断食物并进食，这体现了生态系统的____________功能。

    （3）森林在蓄洪防旱、调节气候等方面起重要的调节作用，这体现了生物多样性的____________价值；保护其中的某种植物，实质就是在____________层次上保护生物多样性。

    （4）由于人类的乱砍滥伐，森林的面积在日渐减少，为保护森林生态系统，我国设立了相关的国家级自然保护区。从保护生物多样性的角度，该项措施属于____________（填“就地保护”或“易地保护”）。为保护濒临灭绝的野生动植物，封山育林能____________野生动植物的K值，从而有利于生物种群数量的恢复。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学研究的经典材料，其五对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(R)对黑身(r)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(B)对粗眼(b)、直刚毛(D)对焦刚毛(d)为显性。如图是雄果蝇M(bbvvrrXedY)的五对基因在染色体上的分布。

    （1）用黑身残翅果蝇与灰身长翅纯合子果蝇进行杂交，F2中非亲本性状个体出现的概率为________。若雄果蝇M与基因型BBVVRRXEDXED的雌果蝇交配，F1雌果蝇产生配子时，不能与E基因进行自由组合的是________。

    （2）用焦刚毛白眼雄果蝇与直刚毛红眼纯合子雌果蝇进行杂交(正交)，则子代雄果蝇的表现型为________；若进行反交，子代中白眼与红眼的比例是________。

    （3）为了验证遗传规律，让白眼黑身雄果蝇与红眼灰身纯合子雌果蝇进行杂交得到F1，F1相互交配得到F2，那么，在所得实验结果中，能够验证自由组合定律的F1能产生的雌配子基因型及比例是____________，F2中红眼黑身的比例占________；若验证伴性遗传时应分析的相对性状是________，能够验证伴性遗传的F2表现型及其分离比是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】冬季越野赛是一项同学们参与度较高的长跑赛事，展示了运动员坚韧的毅力和良好的身体素质。请回答下列问题：

    （1）越野赛途中运动员血糖大量消耗，但血糖含量并没有明显降低，原因是胰岛______________细胞分泌的________________可促进_______________分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而保证血糖浓度相对稳定。一般来说，激素一经靶细胞接受并起作用后的去向是_________________，因此，机体需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。

    （2）适当锻炼可以提高身体免疫力，增强体质。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程（字母代表细胞，数字代表过程）

    图中，在过程③发挥作用的物质名称为_____________。若入侵的抗原为HIV，其主要侵入并破坏人体的_____________细胞。预防接种后，当病原体再次入侵，机体主要通过途径__________________________（用图中数字表示）迅速消灭病原体，有效预防疾病。某人体内血糖浓度异常引起的糖尿病，经临床检测发现是体内某些抗体与胰岛素受体结合所导致，从免疫学的角度分析，这种糖尿病属于免疫异常引起的哪一类疾病？_______________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，下列相关叙述正确的是（ ）

    A.甲状腺激素属于 A 类激素，当它与受体结合后，通过促进翻译从而促进细胞代谢

    B.抗利尿激素属于B类激素，它是由垂体合成分泌

    C.血糖调节中，胰岛A细胞膜上除了有与激素结合的受体外也有与神经递质结合的受体

    D.甲状腺激素调节中，垂体细胞受体b能接受促甲状腺激素释放激素的根本原因是其特有促甲状腺激素释放激素受体基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】创伤或寒冷刺激下，机体会通过分泌糖皮质激素来进行生命活动的调节。下图为糖皮质激素分泌调节的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）由图可知，糖皮质激素的分泌受下丘脑和垂体调控，此过程是_____调节。A表示___激素。

    （2）研究表明，糖皮质激素的分泌具有昼夜节律性，这一特点是受到了图中_______的控制。

    （3）糖皮质激素在机体内的作用非常广泛，是因为机体多处组织或细胞存在糖皮质激素的_________________。

    （4）糖皮质激素可用于器官移植时抗免疫排斥，是因为糖皮质激素能减少淋巴细胞的数目，其作用机理可能是糖皮质激素抑制淋巴细胞的有丝分裂，促进淋巴细胞的___________。

    （5）研究发现，精神抑郁也会引发图示的调节过程。据此推测，长期精神抑郁的人容易出现感染或发生肿瘤的原因是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】杨树是重要的经济树种，但其害虫很多，利用基因工程培育抗虫杨树是害虫防治的有效手段。胰蛋白酶抑制剂能干扰昆虫的代谢，引起昆虫死亡，但对人体无害。科学家将马铃薯胰蛋白酶抑制剂基因（Pin-Ⅱ）通过农杆菌导入杨树细胞，培育成了抗虫杨树。图1表示含目的基因的DNA分子片段，图2表示质粒，其中Apr表示氨苄青霉素抗性基因，Ner表示新霉素抗性基因，复制原点是质粒DNA复制的起点，使其能在受体细胞中存在和遗传。箭头表示识别序列完全不同的4种限制酶的酶切位点。

    （1）利用农杆菌中的Ti质粒上的T-DNA，就可以使目的基因插入到杨树细胞的__________上，使目的基因的遗传特性得以维持稳定和表达。

    （2）为使目的基因与质粒高效重组，最好选用__________（限制酶）作用于含目的基因的DNA和质粒，然后在________酶的作用下形成重组质粒。

    （3）成功导入重组质粒的农杆菌在分别含有氨苄青霉素和新霉素的培养基上生长状况是_________。

    （4）用转基因杨树叶片喂养某种杨树害虫，发现害虫死亡率显著增加。试从分子水平写出转基因杨树和非转基因杨树的叶片细胞的不同点________________（至少答出两条）。

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