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    下图表示云母片（具有不透水性）插入燕麦胚芽鞘的部位，箭头表示单侧光方向。请分析培养一段时间后胚芽鞘的生长情况：

    （1）A的生长情况是                             ；

    （2）B的生长情况是                             ；

    （3）C的生长情况是                             ；

    （4）D的生长情况是                             。

    （1）弯向光源生长  （2）直立生长    （3）不生长   （4）弯向光源生长

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省莘县实验高中高二上学期期中考试生物试卷 题型：单选题

    下图表示与生长素有关的两组实验，请分析回答（A、B、C、D表示琼脂块，云母片具有不透水特点）：

     
    （1）甲实验中测得A、B两琼脂块中的生长素含量大体相等，预期乙实验中C、D琼脂块中生长素含量多少的关系是：C______D（填“＞”、“＝”、“＜”），这说明单侧光照影响______________________。
    （2）一周后，乙实验中胚芽鞘的生长方向是___________________，而甲实验中胚芽鞘的生长方向是            ，该结果表明：生长素的生理作用是      __    。
    （3）若右图中曲线表示某种植物的根和茎,请在右图中画出该植物的芽对不同浓度生长素反应的变化曲线。
     

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    科目：高中生物 来源：2013届山东省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    下图表示与生长素有关的两组实验，请分析回答（A、B、C、D表示琼脂块，云母片具有不透水特点）：

     


                                 

     

     

     

     

     

     

    （1）甲实验中测得A、B两琼脂块中的生长素含量大体相等，预期乙实验中C、D琼脂块中生长素含量多少的关系是：C______D（填“＞”、“＝”、“＜”） ，这说明单侧光照影响______________________。

    （2）一周后，乙实验中胚芽鞘的生长方向是___________________，而甲实验中胚芽鞘的生长方向是             ，该结果表明：生长素的生理作用是      __     。

    （3）若右图中曲线表示某种植物的根和茎,请在右图中画出该植物的芽对不同浓度生长素反应的变化曲线。

     

     

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验结果的预测、解释和结论：植物的根与茎分别具有向地生长和背地生长的特性，这与重力影响植物体内生长素的重新分布有关。

    实验一：将植物幼苗分成甲、乙两组。将甲组幼苗根的前端中央插入一薄云母片（见下图）。提示：云母片不影响植物生长，但不能让生长素透过。

         

    将两组幼苗水平放置培养一段时间后，两组幼苗的生长情况如上图所示。

    （1）根据上述实验结果得出的实验结论是：                        。

    （2）图乙所示幼苗的幼茎和幼根近侧端的生长素都远比远地侧高，但两者所发生的反应却不相同，这是因为                                   。

    实验二：科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘中生长素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中生长素的横向运输是发生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B段（胚芽鞘下面一段），请根据提供的材料和用具，设计实验加以验证。

    （1）实验材料及用具:胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒三个,薄云母片,光源等.

    （2）绘图表示实验装置，用文字加以注解并补充说明。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图表示与生长素有关的两组实验，请分析回答（A、B、C、D表示琼脂块，云母片具有不透水特点）：

    　　　　　　　　　　　　　　

    （1）甲实验中测得A、B两琼脂块中的生长素含量大体相等，预期乙实验中C、D琼脂块中生长素含量多少的关系是：C______D（填“＞”、“＝”、“＜”） ，这说明单侧光照影响______________________。

    （2）一周后，乙实验中胚芽鞘的生长方向是___________________，而甲实验中胚芽鞘的生长方向是　　　　　　 ，该结果表明：生长素的生理作用是　　 __　　 。

    （3）若下图中曲线表示某种植物的根和茎,请在图中画出该植物的芽对不同浓度生长素反应的变化曲线。

     

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