下列化合物中含有氮元素的一组是
A.纤维素和丙酮酸
B.脂肪酸和甘油
C.脱氧核糖和ATP
D.磷脂和腺苷
科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市四区高三下期质量调研(二模)生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是某自花传粉植物的某些基因在亲本染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B-b、 F-f、G-g共同决定,显性基因具有相同的增高效应,且可以累加。现有如图17父本和母本进行杂交实验,若母本高60cm,父本高30cm,F1的高度约是
A.35cm
B.45cm
C.60cm
D.75cm
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市四区高三下期质量调研(二模)生物卷(解析版) 题型:选择题
某研究性学习小组的同学,对一块荒地中的黑腹绒鼠进行种群密度调查,在每个100m×100m样方内布设100个抓捕工具,放置24小时后,统计所捕获的数量,进行标记后放归,3天后进行重捕与调查,所得到的调查数据如下表。根据统计方法估计荒地内黑腹绒鼠种群密度为150只/10000 m2,表中X的数值约为
黑腹绒鼠 | 捕获数(只) | 标记数(只) |
初捕 | 10 | 10 |
重捕 | X | 2 |
A.15
B.30
C.45
D.60
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年上海市四区高三下期质量调研(二模)生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于果实形成的叙述,正确的是
A.用较低浓度的脱落酸喷洒,能防止落花落果
B.用秋水仙素处理番茄幼苗,促使结出无籽果实
C.受精后,胚珠发育中合成生长素促进子房发育成果实
D.用细胞分裂素处理未受粉的雌蕊,能发育成无籽果实
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科目:高中生物 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(广东卷解析版) 题型:选择题
人类红绿色盲的基因位于X染色体上、秃顶的基因位于常染色体上,结合下表信息可预测,下图中II—3和II—4所生子女是( )
A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4
B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8
C.秃顶色盲儿子的概率为1/8
C.秃顶色盲女儿的概率为0
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科目:高中生物 来源:2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(广东卷解析版) 题型:选择题
有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是
A.膜载体蛋白的合成不需要ATP
B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同
D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江舟山中学高三高考适应性模拟押题测试(一)生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关动物细胞培养的叙述,错误的是
A.恶性肿瘤细胞系具有不死性和失去接触抑制的特性
B.利用液体培养基和培养箱,模拟动物体的内环境
C.因细胞具有相互依存关系,细胞克隆需要滋养细胞支持生长
D.细胞株没有异质性,在连续传代过程中遗传性状始终保持均一
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年上海嘉定区高三年级第一次模拟考试生命科学生物卷(解析版) 题型:综合题
分析有关科学探究的资料,回答问题。影响酶活性的因素除了温度、pH以外,还有些化学物质能使酶活性增加,称为酶的激活剂,而有些化学物质能使酶的活性降低甚至丧失,称为酶的抑制剂。如Cl-是唾液淀粉酶的激活剂,Cu2+是唾液淀粉酶的抑制剂。
实验试剂:唾液淀粉酶溶液(对唾液进行稀释后得到),3%淀粉溶液,碘液,0.3%NaCl,1%CuSO4,1%Na2SO4,蒸馏水。
实验器材:略。
实验步骤:
取4支干净的试管,按照表8的设置,加入相应的试剂。将4支试管都放入到温度为 ① 水浴锅中保温15min。期间每隔1分钟,取样,滴加碘液进行鉴定,观察反应进行情况。
1.请为本实验拟定一个课题 。
2.步骤①中设置的温度应为 ;表中②③应添加的试剂量分别为 、 。
3.请分析设置3号试管的目的 。
4.为确保实验结果的准确性,下列属于需要控制的因素有 。(多选)
A.淀粉溶液和酶溶液的浓度和体积
B.反应的温度和pH
C.反应开始时间和取样的时间
D.样液与碘液反应后呈现的颜色的深浅
5.若1号试管在第5min时取出的样液,滴加碘液后开始呈现出黄色(碘液的颜色),请预测其它3支试管的鉴定结果与1号试管的不同处。
2号试管 。
3号试管 。
4号试管 。
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