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    7．只能作用于靶细胞、且属于蛋白质类的激素（　　）
    A．生长素（IAA）B．维生素CC．睾丸酮D．促甲状腺激素

    分析 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用；激素分泌过多或过少，人体会患相应的疾病．激素的本质不同，有些激素为蛋白质类或氨基酸的衍生物，有些激素为固醇类，

    解答 解：A、生长素（IAA）的本质是吲哚乙酸，A错误；
    B、维生素C即抗坏血酸，本质不是蛋白质，也不是激素，B错误；
    C、睾丸酮的本质是固醇类，C错误；
    D、促甲状腺激素的本质的蛋白质，且只能作用于甲状腺，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了动物和人体激素调节的相关知识，考生要能够识记激素的产生部位、化学本质、生理作用和作用特点等方面的知识；明确激素的本质有蛋白质类、氨基酸类衍生物、类固醇等．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图甲、乙为组成生物体的化合物，其中乙是由α、β、γ三条肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，乙中虚线结构在形成时没有水的生成．下列叙述错误的是（　　）
    A．乙中最多有20种含不同R基的甲
    B．由不同的甲形成乙时可产生268个分子水
    C．乙中至少含有3个游离的氨基和3个游离的羧基
    D．蛋白质的多样性是由肽链的折叠方式决定的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于蛋白质的叙述错误的是（　　）
    A．生物生命活动离不开蛋白质
    B．组成每种蛋白质的氨基酸都有20种
    C．蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质
    D．各种蛋白质的基本组成单位都是氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．甲图表示动物细胞合成、运输、分泌蛋白质的过程；乙图是该细胞物质跨膜运输的示意图，其中A、B、C、D、E、F表示物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式．请据图作答：

    （1）甲图中⑦是线粒体，若要在活细胞中观察到该结构，常用的染色剂是健那绿．
    （2）乙图中的B是磷脂双分子层，氧气以b方式进入该细胞（填字母）．
    （3）若向甲图所示细胞注射放射性同位素标记的氨基酸，这些氨基酸通过脱水缩合方式聚合成蛋白质，其以胞吐的方式排出细胞外，体现了细胞膜具有流动性的特点，该分泌蛋白合成、运输、分泌过程中放射性物质出现的顺序为④→⑤→③→②→①→⑥（用甲中的序号表示）．
    （4）若图乙是癌细胞的细胞膜，则膜上明显减少的物质是[D]糖蛋白（“[]”中填字母，“-”中填文字）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．人类活动对生物多样性产生影响，以下措施中，有利于保护生物多样性的是（　　）
    A．大量引进外来物种，使当地生物群落中的物种更多样化
    B．禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍
    C．把沼泽地改造成农田，种植多种农作物，增加经济收入
    D．允许林区人民大砍大种，让林区人民先富起来

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是某种群数量在一个生态系统中的变化图．
    （1）K值的生态意义是环境容量，$\frac{k}{2}$时该物种的出生率大于（选填“大于”/“等于”/“小于”）死亡率．
    （2）从b到c点间的变化情况看，该物种数量增长放缓最后逐渐到达最大值，可能是因为与其他物种对食物的竞争引起的，这一推断可以从c到d之间的曲线变化情况得到证明；但这也可能有另一种原因，即该物种与他的天敌形成了捕食关系，无论是怎样的关系，最终这些生物在生态系统中都达到动态平衡，建立了复杂稳定的组织系统．
    （3）假如开始时是10个大肠杆菌，从0到b过程中，经历了5代繁殖，则会产生320个大肠杆菌菌体，你计算的数学模型是Nt=N0λt，该模型不能（选填“能”/“不能”）用于计算人口增长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．如图为植物细胞融合及组织培养过程的示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．植物体细胞杂交的最大优点在于克服远缘杂交不亲和的障碍
    B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性
    C．尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
    D．诱导原生质体A和B融合既可以用物理和化学的手段，也可以用灭活的病毒进行诱导

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题．以上做法依据的生态工程原理是（　　）
    A．协调平衡原理B．工程学原理C．整体性原理D．以上都不是

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

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    （3）不可能出现在线粒体中的酶是______________________________。

    ①RNA聚合酶 ②催化丙酮酸分解的酶 ③催化葡萄糖分解的酶 ④与DNA复制有关的酶

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