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    下图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的亚显微图像。请回答下列问题。

    (1)观察根尖有丝分裂时应选择________区细胞，请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的正确顺序________，该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有________。
    (2)细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是______________________。
    (3)某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：__________________________________。
    (4)观察细胞质壁分离时可选择________区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质________(填“是”或“不”)发生改变。
    (5)若下图E、F、G、H表示该个体有性生殖过程中不同时期的细胞，a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化。

    ①根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律，判断a、b、c分别指什么结构或物质：a________；b________；c________。
    ②同源染色体分离发生在图中的哪个细胞？________(用字母表示)。

    （1）A   A→D→C　 线粒体
    （2）制作装片标本时细胞已经死亡
    （3）赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的
    （4）d　不
    （5）①细胞　DNA分子　染色体　②F

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题


    （1）科学家用菠菜作实验材料，首次研制成功一种固态太阳能电池。在光照条件下，叶绿体中一部分叶绿素a能把___________________________传输到有机半导体上，完成电池的生成。在这一过程中，直接参与电池生成的结构是叶绿体中的__________________，同时该结构上的______________________的合成受到抑制。
    （2）为了探究菠菜呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度、氧气条件下，测定新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值），其数据如下表所示。请据表分析回答：

    ①为了使实验数据真实反映呼吸强度的变化，该实验应在____________条件下进行。
    ②分析表中的实验数据，发现在温度、氧含量分别为________________________的条件下所测数据最可能是错误的。
    ③表中数据反映：当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度保持相对稳定，原因是___________________________________________。如果要探究菠菜叶呼吸的最适温度，应该在_____________________温度范围内再设置系列温度梯度进行试验。
    ④就图中数据分析，蔬菜贮藏的最佳环境条件是________________________。此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是___________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图中甲表示植物细胞代谢的某些过程，乙表示光照强度与CO2变化量的关系。请据图回答问题：(图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器)
     
    甲                     乙
    (1)图甲中，细胞器a为________。
    (2)图甲中物质④在________的情况下，全部进入c中被分解。
    (3)将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如图乙所示(数据均在标准状况下测得)，据此回答：
    若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25 ℃、4 klx光照条件下，该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖______mg。
    (4)从图乙中可发现，影响A点光合速率的因素是____________。
    (5)若给该密闭装置通入C18O2，一段时间后，装置内出现了18O2，请用文字或图解简要说明该过程。________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α–淀粉酶和β–淀粉酶。α–淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β–淀粉酶不耐热，在70 ℃条件下15 min后失活。
    实验材料：萌发3天的小麦种子(芽长约1 cm)。
    主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。
    实验步骤：
    步骤一：制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具木塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60 ℃水浴中加热2 min，取出后按试管号顺序排列。

    试剂
    		试管号
    1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    麦芽糖标准液(mL)
    		0
    		0.2
    		0.6
    		1.0
    		1.4
    		1.6
    		2.0
    蒸馏水(mL)
    		2.0
    		1.8
    		1.4
    		1.0
    		X
    		Y
    		Z
    斐林试剂(mL)
    		2.0
    		2.0
    		2.0
    		2.0
    		2.0
    		2.0
    		2.0
    步骤二：利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。
    步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70 ℃水浴中15 min，取出后迅速冷却。
    步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水，将四支试管置于40 ℃恒温水浴锅中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40 ℃恒温水浴锅中保温10min。
    步骤五：取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入________，________，观察颜色变化。
    结果分析：将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α–淀粉酶催化效率。
    请分析回答：
    (1)本实验的目的是______________________________________________________。
    (2)步骤一的5～7试管中加入蒸馏水的量(X、Y、Z)分别是________(单位：mL)。
    (3)实验中B试管所起的具体作用是________。
    (4)请补全步骤五的做法：______________，____________。
    (5)若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在步骤________进行改变。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图为人体内血糖调节过程示意图，A、B表示参与血糖调节的两种激素。

    请据图回答下列问题：
    (1)当血糖变化时，通过②途径使B分泌量增加，B降低血糖含量的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌细胞和组织细胞等______________________。人体血糖含量能维持相对稳定与A、B之间具有_____________有关。
    (2)利用细胞体外培养方法验证A能通过③途径促进B分泌的实验方案：第一步用高糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；第二步取第一步得到的适量滤液作为培养液培养胰岛B细胞，一段时间后，测定培养液中B的含量。请指出该实验方案的错误之处：
    ①__________________________________；②___________________。
    (3)Ⅰ型糖尿病即胰岛素依赖型糖尿病，致病原因是胰岛B细胞中的谷氨酸脱羧酶的氨基酸序列与柯萨奇B病毒的________________________类似，柯萨奇B病毒感染可诱发机体产生异常免疫应答，导致胰岛B细胞受损，患者体内可检出抗谷氨酸脱羧酶或柯萨奇B病毒的抗体。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    DNA在NaCl溶液中的溶解度有二重性，随着NaCl溶液浓度的变化而变化。
    (1)请在下列不同浓度的NaCl溶液中选出能使DNA析出最彻底的一种(　　)和溶解度最高的一种(　　)(在括号内填选项)

    A．0.14 mol/L  B．2 mol/L C．0.15 mol/L D．0.3 mol/L 
    (2)DNA不溶于酒精溶液，但细胞中的某些物质却可以溶于酒精溶液，利用这一原理可以________________，可以推测溶于酒精中的物质可能有_____________。
    (3)利用DNA遇________呈蓝色的特性，将该物质作为鉴定________的试剂。其实验过程要点是向放有__________的试管中加入4 mL的__________。混合均匀后，将试管置于________5 min，待试管________，观察试管中溶液颜色的变化，这个实验也说明DNA耐_______温。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    红掌是半阴生高等植物，下图1表示夏季事红掌在不同遮光处理条件下净化光合速率的日变化曲线。图2表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度与光合。呼吸作用的关系曲线。请回答下列相关问题

    (1)图1中当遮光比列达到10％以上时，叶绿素含量增加，其中▁▁▁▁▁▁▁▁▁的含量增加更多，当遮光比列达到90％，该植物▁▁▁▁▁（填“能”或“不能”）进行光合作用。遮光比列大于30％时，导致净光合速率迅速降低的环境主要因素是▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
    （2）图1中与10％遮光处理相比不遮光处理的红掌植物植株干重较小，请分析其可能的原因是▁▁▁▁▁▁▁▁▁。由此给予农业生产的启示是▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
    （3）图2中呼吸速率随着温度变化的情况可用▁▁▁▁▁▁▁▁▁（填“实线”或“虚线”）表示。当温度为60°C是，CO2的吸收量与产生量均为0的原因是▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    请分析回答下列问题

    （1）人手指被针扎后会产生缩手反射，其中参与调节的神经中枢有                    。
    （2）上图为某反射弧的部分结构，其中E为脑啡肽，是一类神经递质，发挥作用后一般会被                               。
    （3）E与阿片受体结合后会感觉神经元分泌SP的量减少，进而导致接受神经元膜内外电位差进一步加大，使得接受神经元                    （兴奋或抑制）。
    （4）若手指被细菌感染，可用                  加以治疗，而人体内吞噬细胞吞噬细菌属于               防线，此过程的完成依赖                             。
    (5)剧烈运动时， CO2刺激呼吸中枢加快呼吸速率属于                   ，期间，此人消耗的氧气                   （填多于、等于、少于）产生的二氧化碳。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    食品种类多，酸碱度范围广。生物兴趣小组拟探究在食品生产应用范围较广的蛋白酶，查阅相关文献，得知：
    （1）pH对不同蛋白酶的活力影响有差异。据下图可知，_________更适宜作为食品添加剂，理由是________。蛋白酶的活力可用________的量来表示。

    （2）该蛋白酶的提取工艺流程如下：

    兴趣小组分别对酶保护剂浓度、提取液pH进行了探究实验。结果显示，酶保护剂浓度在0.02-0.06mol/L范围内，酶活力较高；提取液pH在6.0-8.0范围内，酶活力较高。他们认为，要进一步提高粗酶制剂的美活力，以达到最佳提取效果，还需对酶保护剂浓度和提取液pH进行优化，并确定以此为探究课题。请拟定该课题名称，设计实验结果记录表。

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