【题目】甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用如右图所示,图中“+”表示促进作用,“﹣”表示抑制作用,下列叙述错误的是( )
A.甲、乙之间具有拮抗作用
B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
C.甲最可能代表脱落酸
D.甲、乙、丙直接参与细胞内多种生命活动
【答案】D
【解析】
1、植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸等,生长素具有促进植物生长、促进插条生根和促进子房发育成果实的作用;赤霉素具有促进植物生长,接触种子休眠、促进种子萌发的作用,细胞分裂素的作用是促进细胞分裂;乙烯的作用是促进果实成熟;脱落酸的作用是促进果实、叶片等器官的衰老和脱落。
2、根据题意和图示分析可知:甲是脱落酸,乙是赤霉素,丙是生长素。
A、分析题图可知,甲作用是促进种子休眠和抑制生长,乙是抑制种子休眠,促进生长,二者的作用相互拮抗,A正确;
B、分析题图中乙、丙的作用可知,乙是赤霉素,丙是生长素,B正确;
C、分析题图中甲的作用可知,甲是脱落酸,C正确;
D、脱落酸、生长素、赤霉素均为植物激素,植物激素是指植物体内产生的,对植物生命活动具有调节作用的微量有机物,激素不参与细胞内的生命活动,D错误.
故选D。
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【题目】下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是( )
A. 抗利尿激素分泌量——饮水量
B. 人的耗氧量——环境温度
C. 胰岛素浓度——血糖浓度
D. 促甲状腺激素浓度——甲状腺激素浓度
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【题目】图表示某生物正在进行减数分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑变异)可能是
A.该细胞只有a,分别位于②和⑥上
B.该细胞只有A,分别位于①和③上
C.A和a一个位于①上,一个位于⑤上
D.A和a一个位于⑤上,一个位于⑦上
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【题目】在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中.在23℃的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2.
(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要_____作用的一类化合物.本实验中_____mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显.
(2)振荡培养的目的主要是:增加溶液中的_____以满足切段细胞呼吸的需求.
(3)生长素类似物A应溶解于_____中,以得到5种浓度的A溶液.切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少_____对实验结果的影响.
(4)图2中,对照组切段的平均长度是_____mm,你认为浓度为_____mg/L时实验测得的数据偏差较大.为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应_____.
图3是玉米幼苗从图示状态开始随暗室同步匀速旋转,几天后仍停止于图示状态;图4是根和茎生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系.
(5)图3中玉米幼苗的根和茎生长情况将是_____.
A.根水平生长,茎向上弯曲 B.根水平生长,茎向下弯曲
C.根向下弯曲,茎向上弯曲 D.根向下弯曲,茎向下弯曲
(6)如图3所示位置,茎的上侧和下侧情况分别与图4中的_____点对应。
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【题目】下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是( )
A. 顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B. 燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向无关
C. 草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D. 生长素从幼苗尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
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【题目】果蝇幼虫唾液腺细胞在分裂间期,某一条染色体多次复制后而不分开,形成了一种特殊的巨大染色体(如图所示)。若用3H标记的尿嘧啶掺入染色体,在胀泡中3H含量较高,而且随着幼虫发育的进行,胀泡在同一染色体不同位点出现或消失。下列相关推测最合理的是
A.胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错
B.胀泡的出现表明同源染色体正在发生交叉互换
C.胀泡的出现与特定基因的表达有关
D.胀泡的出现是染色体结构变异的结果
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【题目】如图表示果蝇形成基因组成为AbRc的卵细胞占有8%,则A﹣b之间的交换值、该果蝇减数分裂时发生互换的初级卵母细胞数比例、最多能形成的卵细胞种类数分别是( )
A.72% 36% 4B.20% 40% 16
C.40% 80% 16D.36% 72% 16
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【题目】一般情况下,用抗原免疫机体,血清中抗体浓度会发生相应变化。如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等,下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是
A.B.
C.D.
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【题目】如图中甲-丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是
A. 甲可表示减数第一次分裂前期B. 乙可表示减数第二次分裂前期
C. 丙可表示有丝分裂后期D. 丁可表示减数第二次分裂末期
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