下列有关某二倍体生物细胞在着丝点分裂时的叙述,正确的是
A.细胞中一定不存在同源染色体
B.一定导致DNA数目加倍
C.核DNA一定由母链和子链组成
D.染色体数一定是体细胞的二倍
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省宜宾市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲是某二倍体动物在有性生殖和个体发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,图乙是该种动物雌性个体中的—个细胞的染色体示意图,请分析完成下列问题:(A、B、C表示生理过程,①-⑦表示时期,a和a'表示染色单体)
(1)受精卵是通过甲图中的 (填字母)过程形成的。
(2)该动物细胞中姐妹染色单体分离可发生在有丝分裂后期和 期,同源染色体分离发生在 期。
(3)该动物的个体发育是通过细胞分裂和 过程实现的。
(4)乙图所示细胞的形成场所是 。乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中 (填数字)阶段;该动物的细胞中染色体数最多时有 条。
(5)若乙图细胞中a上某位点的基因为H,a'上相应位点的基因为h,产生此情况的根本原因是 的结果。乙图细胞的分裂方式与其他细胞分裂方式相比较,其本质区别在于子细胞 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省宜宾市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某双链DNA分子共有含氮碱基1000个,其中一条单链上(A+T)╱(C+G)=1/4。该DNA分子连续复制两次,共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸
A.400个 B.600个 C.300个 D.1000个
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省宜宾市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞凋亡的叙述,错误的是
A.细胞凋亡受细胞自身基因的调控
B.细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中
C.细胞凋亡也称为细胞编程性死亡
D.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡消除
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于等位基因的叙述,不正确的是
A.形成配子时,等位基因分离 B.D和d是等位基因
C.D和D是等位基因 D.等位基因控制相对性状
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是
A. 通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂
B. 通过促进DNA的复制,促进细胞分裂
C. 通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂
D. 通过促进着丝点分裂,促进细胞分裂
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省咸阳市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某百年梅树上发出了一条新枝,开出了明显有别于全树红色梅花的绿色梅花,据鉴定是由基因突变引起。由这一现象我们可以看出
A、基因突变是由环境变化引起的
B、红色梅花和绿色梅花细胞中的染色体数目、基因型都是相同的
C、染色体变异是形成生物多样性的重要因素
D、基因突变与生物多样性的形成有重要的关系
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省咸阳市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
在基因工程技术中,需要用到CaCl2处理的环节是
A.目的基因的提取 B.目的基因与运载体结合
C.将目的基因导入微生物细胞 D.目的基因的检测与表达
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