【题目】如图表示生物多样性的形成过程,下列说法错误的是:
A. 图中P决定生物进化的方向
B. 生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
C. 图中R表示生殖隔离,它标志新物种的形成
D. 若两个动物交配后产生后代,则它们一定属于同一物种
【答案】D
【解析】
1、生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物多样性形成。
2、生物多样性主要包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性。
3、生物进化是生物多样性的基础,生物多样性是生物进化的必然结果。
4、生殖隔离是新物种形成的标志。
图中P表示自然选择,决定生物进化的方向,A正确;生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,B正确;图中R表示生殖隔离,是新物种形成的标志,C正确;若两个动物能自由交配且交配后能产生可育后代,则它们属于同一物种,两个动物交配后能产生后代,若后代不育,则它们不属于同一物种,如马和驴,D错误。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是人体内血浆、组织液、淋巴以及细胞内液之间的物质交换示意图,据图分析,有关叙述错误的是
A.图1中的甲代表组织液,是人体绝大部分细胞生活的直接内环境
B.图2中的A代表血浆,D可以代表红细胞、吞噬细胞和淋巴细胞的细胞内液
C.图中的1和2、3和4都是通过毛细血管壁进行物质交换的
D.图中5和6代表淋巴循环,可将组织液中部分物质送回血液,维持内环境相对稳定
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】低温使植物细胞产生大量对细胞有害的过氧化产物,如会破坏细胞脂质的脂质过氧化产物(MDA)。超氧化物歧化酶(SOD)是广泛存在于生物体内的能够清除过氧化产物的一种活性物质,从而增强植物的抗寒性。水杨酸是分布于植物体内的一种激素类物质,在植物的抗病、抗旱、抗寒和抗盐等方面具有明显的作用。研究人员将水稻种子萌发培养后,选择了400株水稻幼苗进行实验,步骤及结果如表。
(1)该实验的目的是:______________________________________________。
(2)表中①②处理方法是___________。③的处理方法是________________________。组1和组2中,与实验组3~8组形成对照的是___________。
(3)请根据5℃条件下实验结果完成水杨酸浓度与SOD活性关系的坐标曲线图。
_________________
(4)本实验可以得出的结论是___________________________________ 。
(5)进一步探究:若要研究水杨酸在植物抗旱方面的作用,在实验过程中需要对经过不同浓度水杨酸处理的叶片中含水量进行测定,则比较恰当的测定方法是________。
A. 干重/鲜重 B. (鲜重-干重)/鲜重 C.鲜重-干重 D.鲜重/干重
(6)植物种子萌发过程中含量迅速上升的激素是_________。
A.生长素 B.细胞分裂素 C.赤霉素 D.脱落酸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某一个雄性高等动物体内五个正在分裂的细胞示意图,请回答以下问题。
(1)甲、乙、丙、丁、戊中属于减数分裂的是_____。丁细胞的名称是_____。
(2)甲有__条染色单体,丙有__个DNA分子,戊细胞中有__个四分体。
(3)若该动物的基因型是Aa,在甲图中1号染色体的同源染色体是_____,若2号染色体上有A基因,在正常情况下,该细胞中含a基因的染色体是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图示1动物细胞内细胞呼吸的过程,图示2蔗糖酶催化蔗糖的水解反应。据图回答问题。(括号内写图中数字编号,横线上填文字。)
(1)图1中细胞进行有氧呼吸的主要场所是_____,三羧酸循环过程是位于图中的[_____]部分。
(2)物质A、C所代表物质依次是_____、_____。过程①②③④中,产生ATP最多的是[_____]。在“酵母菌的呼吸方式”实验中,无论进行哪种呼吸方式,都要经过[]_____的过程。无氧情况下,酵母菌呼吸作用的产物是_____。
(3)图2中表示蔗糖酶的是_____ (用图中字母回答),若该酶与双缩脲试剂反应呈现紫色,说明其化学本质是_____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1是某种高等生物细胞的模式图,图2是细胞周期图.据图回答下列问题
(1)图1细胞为_____(植物/动物)细胞,该细胞区别于乳酸杆菌最主要的结构特点是该细胞具有[ ]_____,该特点是细胞分类的根本依据。
(2)图1细胞中可消化进入细胞内的异物及衰老无用的细胞器碎片的是[]_____ 表示中心体的是[_____],其作用是与_____有关。
(3)通过对图2分析,下列细胞分裂图象中,处于图中II期是_____。
(4)苦荞麦中含有的槲皮素具有较高的药用价值。下表为处于G1、S和G2+M期细胞数目的比例,其中处理组为槲皮素处理某胃癌细胞系24h,未处理组为对照。
组别 | G1期细胞的比例 | S期细胞的比例 | G2+M期细胞的比例 |
未处理组 | (41.36±1.39)% | (44.07±2.37)% | (14.57±0.93)% |
处理组 | (32.53±2.23)% | (31.24±1.14)% | (36.22±2.84)% |
据上表推测,槲皮素可将该胃癌细胞的分裂阻断在_____期,从而抑制其增殖。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A.B之间不能互相交配。图示1,2,3是关于地雀的进化、发展过程示意图:
(1)上述地雀之间的关系能体现遗传多样性的类型是______,能体现物种多样性的类型是______。
(2)若干年后,小岛上出现了地雀C。在这一变化过程中,起到选择作用的主要因素是______。
若图2时期,小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如表。
甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 总数 |
个体数 | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
个体数 | 196 | 168 | 36 | 400 |
(3)甲种群的全部个体所含的全部基因,是这个种群的______。
(4)甲种群的基因A的频率为______。
(5)已知表中乙种群每个个体有2×104个基因,每个基因的突变几率都是105,则该种群中出现突变的基因数是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示突触,图乙表示受到刺激时神经纤维上的电位变化。下列叙述正确的是
A. 图甲中a处能完成电信号——化学信号——电信号的转变
B. 图甲中a处释放的递质都能使b处产生如图乙所示的电位变化
C. 若将神经纤维置于低Na+液体环境中,图乙所示膜电位会低于+40mV
D. 若神经纤维处于乙图中②对应状态时,Na+通过主动运输方式进入细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种植物细胞常染色体上的A、B、T基因对a、b、t完全显性,让红花(A)高茎(B)圆形果(T)植株与隐性性状的白花矮茎长形果植株测交,子一代的表现型及其比例是:红花矮茎圆形果:白花高茎圆形果:红花矮茎长形果:白花高茎长形果=1:1:1:1,则下列正确表示亲代红花高茎圆形果的基因型的是( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com