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【题目】如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述不正确的是

A. ①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态

B. ②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所

C. ③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质

D. 蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量

【答案】B

【解析】①是染色质,其主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态,间期和末期以染色质形式存在,前期、中期和后期以染色体形式存在,A正确.②是核仁,与核糖体的形成有关,合成蛋白质的场所是核糖体,B错误.③是核膜在细胞周期中发生周期性变化,前期消失,末期重现,其主要成分是磷脂和蛋白质,C正确.据图分析,蛋白质由细胞质进入细胞核,RNA通过核孔出细胞核,同时需要消耗能量,D正确.故选:B.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验,有关分析错误的是(  )
A.上述实验过程能证明蛋白质不是遗传物质
B.细菌与噬菌体属于寄生关系,噬菌体侵染大肠杆菌后,外壳留在细菌外面
C.35S分布在噬菌体的外壳上,搅拌后,位于上淸液中
D.沉淀物b中含放射性的高低,与②过程中搅拌是否充分有关

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【题目】有机物甲可氧化生成羧酸,也可以还原生成醇.由甲生成的羧酸与醇在一定条件下反应可以生成化合物乙,其分子式为C2H4O2 . 下列叙述中正确的是(
A.甲分子中氢的质量分数为40%
B.甲和由甲生成的羧酸与醇三者均可溶于水
C.甲在常温常压下为无色液体
D.乙和甲的最简式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现在有一闭花授粉植物种群(个体足够多),所有个体的基因型均为Aa(作为亲本),己知隐性纯合子产生的配子均没有活性,该种群在自然状态下繁殖3代后,子3代(即F3)中能产生可育配子的个体比例为(  )
A.
B.
C.
D.

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【题目】欲得无籽番茄,可用生长素处理该花的子房。处理的时间和条件是

A. 花蕾期,去掉雄蕊 B. 花蕾期,不去雄蕊

C. 开花后,不去雄蕊 D. 开花后,去掉雄蕊

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【题目】模型包括物理模型、概念模型、数学模型等.而物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,如沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.图为某同学所作的酶催化作用的模型.下列叙述正确的是(

A.图中的A一定是蛋白质,因为A是酶
B.若图中的B表示氨基酸,A表示酶,则该生理过程表示脱水缩合
C.该模型是物理模型,能很好地解释酶的专一性
D.人成熟的红细胞内不能合成酶,也无上述模型表示的生理过程

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【题目】某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是

A. 随机取样

B. 选择植物生长茂盛处取样

C. 根据调查数据估算该种群密度

D. 根据地段的形状确定取样方法

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【题目】下列有关减数分裂的叙述,正确的是( )

A. 玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5

B. 每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞

C. 人的精子中有23条染色体,那么人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中分别有染色体464623条,染色单体04623

D. 减数分裂的染色体复制发生在减数第一次分裂前的间期

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【题目】某同学为探究KHCO3对玉米四叶龄幼苗光合作用的影响,称取3g四叶龄玉米叶片,均分为两份,分别做如下实验(实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率). 实验一:采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体(假设制备叶绿体时不考虑叶绿体的破坏),均分为4组,分别置于不同浓度的KHCO3溶液中,在适宜光照、20℃恒温条件下,分别用氧电极测定其O2释放速率.
实验二:将另一份叶片切成约1.0mm×1.0mm小块(假设小块叶片的大小、形状不影响光合速率,光合速率只与叶绿体数量有关.),均分为4组,其他步骤与“实验一”相同.
实验结果如图,请据图回答下列问题:

(1)光合作用中有些反应不需要光照,这些反应发生的部位是叶绿体的
(2)CO2方式进入叶绿体后,与结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的
(3)在相同的KHCO3溶液浓度下,叶切片的O2释放速率(填“大于”、“等于”或“小于”)叶绿体的O2释放速率,主要原因是

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