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14.某男性血友丙患者(XhY)中一个处于有丝分裂后期的细胞和某女性携带者(XHXh)中一个处于减II中期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是(  )
A.h基因数目的比例为1:1B.核DNA分子数目的比例为4:1
C.染色单体数目的比例为2:1D.常染色体数目的比例为4:1

分析 1、色盲是伴X染色体隐性遗传病(用B、b表示),则男性红绿色盲患者的基因型为XbY,女性红绿色盲基因携带者的基因型为XBXb
2、有丝分裂和减数分裂过程中染色体和染色单体数目变化:

结  构
时  期
染色体
染色单
体数
DNA
分子数



间期2n0→4n2n→4n
分裂期前、中期2n4n4n
后期2n→4n4n→04n
末期4n→2n04n→2n



间期2n0→4n2n→4n

前、中期2n4n4n
后期2n4n4n
末期2n→n4n→2n4n→2n
减Ⅱ前、中期n2n2n
后期n→2n2n→02n
末期2n→n02n→n

解答 解:A、男性色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞含有2个色盲基因,而女性色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞含有2个或0个色盲基因,A错误;
B、男性色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞含有92个核DNA分子,而女性色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞含有46个核DNA分子,B错误;
C、男性色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞不含染色单体,而女性色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞含有46条染色单体,C错误;
D、男性色盲患者中一个处于有丝分裂后期的细胞含有88条染色体,女性色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂中期的细胞也含有22条染色体,两者数量之比为4:1,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和染色单体数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.已知果绳的长翅和短翅由一对等位基因A、a控制,长硬毛和短硬毛由另一对同源染色体等位基因B、b控制,下面为纯合亲本长翅短硬毛雌果蝇和短翅长硬毛雄果蝇杂交实验结果.
实验一:长翅短硬毛雌果蝇×短翅长硬毛雄果蝇
F1:长翅长硬毛雌果蝇    长翅短硬毛雄果蝇
实验二:F1中雌雄果蝇相互杂交
F2:长翅长硬毛:长翅短硬毛:短翅长硬毛:短翅短硬毛=6:6:2:2
请回答下列问题:
(1)翅形性状为显性现象表现形式中的完全显性,长硬毛基因位于X染色体上.
(2)F2中有12种基因型,F2的长翅果蝇中纯合子占$\frac{1}{3}$,F2中的短翅雌果蝇和长翅短硬毛雄果蝇相互交配,F3雌果蝇中长翅长硬毛占$\frac{1}{3}$.
(3)写出亲本到F1的遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于哺乳动物成熟红细胞的叙述,错误的是(  )
A.葡萄糖可顺浓度梯度进入细胞
B.细胞形态的维持与细胞骨架有关
C.该细胞与淋巴细胞的生成场所不同
D.有机物的氧化分解只发生在细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.已知微生物甲可以分解纤维素,微生物乙发酵可以产生乙醇.利用微生物甲和乙可以将农作物秸秆等原料生产燃料乙醇,从而减少了对石油资源的依赖.回答下列问题:
(1)在分离微生物甲的操作中,通过选择培养增加纤维素分解菌的浓度,以确保能够从样品中分离到所需要的微生物.
(2)为从富含纤维素的土壤中分离获得微生物甲的单菌落,某同学设计了一个培养基(成分见表):
酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液
培养基++++-++
注:“+”表示有,“-”表示无.
据表分析,该培养基含有微生物所需的碳源、氮源、水、无机盐四大类营养物质.该培养基不能(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是液体培养基不能用于分离单菌落.
(3)一同学在某一稀释度下涂布了3个平板,统计的菌落数分别为33、212和256,该同学以这三个平板上菌落数的平均值167作为统计结果.该做法不正确(填“正确”或“不正确”).
(4)微生物乙的发酵产物,可用重铬酸钾(酸性重铬酸钾溶液)进行检验.对微生物乙的优良菌种进行长期保存,可以采用甘油管藏的方法.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力,科学家将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药.请回答下列相关问题:
(1)进行转基因操作前,需用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞.在培养动物细胞时,培养液中需要通入CO2,作用是维持PH值的稳定.
(2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间.
(3)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞.PCR反应体系的主要成分应该包含:扩增缓冲液(含Mg2+)、水,4种脱氧核苷酸、模板DNA、能量、TaqDNA聚合酶(热稳定DNA聚合酶)和引物.
(4)利用生物反应器培养家蚕细胞时,贴满瓶壁的细胞会产生接触抑制现象.通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以增大增大细胞贴壁生长的附着面积,从而增加培养的细胞数量,也有利于空气交换.

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19.胡萝卜素是一种常用的食用色素,在保护视力方面具有重要功效.从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取胡萝卜素的流程图如图,请据图回答:

(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时,可用稀释涂布平板(或平板划线)法接种菌种;从功能上看,所用培养基为选择培养基.
(2)在培养酵母菌R时,培养基中的蔗糖和硝酸盐可提供碳源和氮源等营养.
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素,干燥时应控制好时间和温度,以防止胡萝卜素分解;萃取时一般不直接用酒精灯加热而用水浴加热,因为萃取剂易燃易爆.在萃取液浓缩前需要进行过滤.
(4)用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素时需用胡萝卜素标准样品作为对照.
(5)某同学通过植物组织培养获得无病毒高产胡萝卜植株,在操作时不慎污染了培养基.欲确定培养基上的微生物中是否含有纤维素分解菌,可将它们放在含刚果红染料且以纤维素为唯一碳源的培养基中培养鉴别.

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6.坐果是指成熟花的子房向果实转变的过程.正常受粉时,子房在发育着的种子所分泌的激素作用下,发育成为果实.研究人员以在坐果期容易发生落果的葡萄品种作为试验材料,研究了激素对葡萄坐果的影响.
(1)植物体的各项生命活动主要通过各种植物激素进行调节.
(4)在开花前10天给葡萄花序去雄并套袋.在开花日,用不同的植物生长调节剂(4-CPA为生长素类似物、GA3为赤霉素)或PAC(GA3合成抑制剂)处理未受粉的葡萄子房.在花后21天,统计坐果率,结果如图1所示.

①去雄并套袋可以防止受粉,降低授粉后发育着的种子所分泌的激素对实验的干扰.
②对比图1中2、3、4组结果,可知4-CPA或GA3单独处理均可提高葡萄坐果率;根据4、6组结果推测,4-CPA通过提高赤霉素含量(促进赤霉素合成)来提高坐果率:第7组与6组结果比较,可进一步证实上述推理.
(3)图2是转化酶介导的糖信号调控植物坐果的模型.据图所示解释,坐果结实和果实掉落的原因蔗糖在转化酶作用下产生的葡萄糖作为信号分子阻遇了细胞凋亡,并促进细胞分裂,能正常坐果结实;当转化酶活性降低时,葡萄糖含量下降激活了细胞凋亡途径导致果实的脱落..
(4)有人假设:GA3通过提高转化酶活性提高了葡萄的坐果率.若用实验验证该假设,实验组需要用一定浓度赤霉素处理葡萄子房,一段时间后取葡萄幼果研磨成匀浆,沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的可溶性糖(蔗糖和还原性糖)后,加入一定量的蔗糖反应30min,利用本尼迪特试剂(斐林试剂)试剂进行检测.若检测结果为实验组砖红色深于对照组,则支持该假设.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.回答下列有关利用酵母菌制作果酒及胡萝卜素提取的问题:
(1)在家庭制作少量葡萄酒时,利用附着在葡萄皮上的野生酵母菌作菌种,但果酒产量不高.为获得高产果酒的酵母菌菌株,研究人员通过辐射处理野生型酵母菌,然后用稀释涂布平板法将酵母菌菌种接种到添加了检测试剂重铬酸钾的选择培养基,置于适宜条件下培养一段时间,选用菌落周围灰绿色范围大的即为高产菌株.配制该选择培养基时,pH应调为酸性(酸性、碱性、中性).
(2)根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点,可以用萃取的方法提取胡萝卜素.我们可以用乙酸乙酯(乙醇、乙酸乙酯)做为取试剂,说明你没有选择另一种的原因乙酚在萃取中能与水混溶而影响萃取的效果.
在用纸层析法对提取的胡萝卜素进行鉴定时,发现萃取样品的颜色比标准样品的颜色浅,说明提取物中含有杂质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.内环境的稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是(  )
A.组织液中的蛋白质增加可能会出现组织水肿
B.组织液中部分物质会通过淋巴循环回到血浆
C.机体严重失水,体内抗利尿激素分泌会增加
D.内环境中葡萄糖氧化分解为生物体提供能量

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