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4.在噬菌体侵染细菌的实验中,子代噬菌体蛋白质外壳合成所需要的模版、原料和场所分别是(  )
A.细菌的DNA、细菌的氨基酸、细菌的核糖体
B.噬菌体的DNA、细菌的氨基酸、噬菌体的核糖体
C.噬菌体的DNA、细菌的氨基酸、细菌的核糖体
D.噬菌体的DNA、噬菌体的氨基酸、细菌的核糖体

分析 1、噬菌体繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.

解答 解:噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体合成,而DNA复制所需的原料、能量、酶等条件均由细菌提供.
故选:C.

点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验,要求考生识记噬菌体的结构特点,明确噬菌体由蛋白质和DNA组成;识记噬菌体的繁殖过程,明确噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在外面;识记噬菌体侵染细菌实验过程及实验现象,能运用所学的知识进行解释.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中某鱼类的年龄组成,结果如下表:
年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
个体数92187121706962637264554239264
注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1,小于2,其他以此类推.回答下列问题:
(1)通常,种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别是增长型、稳定型和衰退型,研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年),根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为1:1:1,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定.
(2)如果要调查这一湖泊中该鱼的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法.标志重捕法常用于调查活动能力强、活动范围广的动物的种群密度.
(3)若要演替到相对稳定的森林阶段,火灾过后的草原、过量砍伐的森林等上进行的演替与沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替相比所需的时间短,分析其主要原因是形成森林需要一定的土壤条件,上述前者演替起始时即具备该条件,而后者开始的演替要达到该条件需要漫长的时间.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•惠州期末)若含3H的氨基酸在甲状腺细胞内合成蛋白质的过程中产生了3H2O,那么水中的3H最可能来自氨基酸的( )

A.﹣COOH B.﹣NH2

C.﹣CO﹣NH﹣ D.﹣COOH和﹣NH2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某一单基因遗传病家庭,女儿患病,其父母和弟弟的表现型均正常.
①根据家族病史,母亲的基因型是Aa(用A、a表示);若弟弟与人群中表现型正常的女性结婚,其子女患该病的概率为$\frac{1}{33}$(假设人群中致病基因频率为$\frac{1}{10}$,结果用分数表示).
②检测发现,正常人体中的一种多肽链(由146个氨基酸组成)在患者体内为仅含45个氨基酸的异常多肽链.异常多肽链产生的根本原因是基因突变,由此导致正常mRNA第46位密码子变为终止密码子.
(2)某植物籽粒颜色是由三对独立遗传的基因共同决定的,其中基因型A_B_R_的籽粒红色,其余基因型的籽粒均无色.
①籽粒无色的纯合植株基因型有7种.
②将一红色籽粒植株甲与三株无色植株杂交,结果如表,该红色植株甲的基因型是AaBBRr.
亲代子代
红色籽粒无色籽粒
甲×AAbbrr517531
甲×aaBBrr263749
甲×aabbRR505522

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、培育蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展.请就此生态农场的特点,完成下列问题:
(1)该生态农场能充分体现生态工程基本原理中的物种多样性原理、系统学与工程学、物质循环再生原理、整体性协调平衡原理和原理.
(2)该系统工程的核心之一是沼气池,沼气的制作如图1所示.
①在图中标出箭头,表示生产过程中的物质循环.
②如果将“无机物--农田”这一环节去掉,对生态农业系统的影响是土壤中的无机物得不到补充,物质循环受到破坏,土壤肥力下降.

(3)在该生态农场中存在如图2所示的物质循环过程,该过程中家畜产出的粪便成为食用菌的生产原料,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济的最重要手段之一就是生态工程.
(4)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,食物链和营养级越长越多越好.请你结合所学的有关生态工程原理,分析该结论是否正确不正确.理由是因为食物链长,各食物链中的生物数量难以达到一定规模,影响经济效益;营养级多,高层次营养级生物获得的能量较少,该营养级生物数量也较少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述,正确的是(  )
A.物质循环的范围是生命系统的最高层次
B.生态系统达到相对稳定时不需要能量的输入
C.生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的
D.一个越不容易被破坏的生态系统一旦被破坏后恢复起来越容易

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于微生物培养和利用的叙述,不正确的是(  )
A.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作流程是计算、称量、溶化、灭菌和倒平板
B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步分开获得单个菌落
C.含酚红的培养基可鉴别尿素分解菌
D.菌种的临时保藏是将菌种接种于固体斜面培养基中,然后再放入-20℃的冰箱中保存

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.下列有关同源染色体的叙述,正确的是(  )
A.一条来自父方,一条来自母方B.在四分体期共用同一个着丝点
C.形态、大小一定相同D.在减数分裂过程中有联会现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于实验的描述中,正确的是(  )
A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
B.观察细胞中的线粒体可用紫色洋葱的内表皮做实验材料
C.脂肪的鉴定可用质量分数为50%的盐酸洗去多余染料
D.双缩脲试剂和斐林试剂的成分和使用方法都相同

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