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    科学家将人体细胞中控制合成胰岛素的一段DNA提取出来，转移到大肠杆菌细胞内的DNA分子上，结果该大肠杆菌合成了人的胰岛素，下列相关叙述中不正确的是

    A．人和大肠杆菌的遗传信息都贮存在DNA分子中

    B．大肠杆菌的生命活动所需的能量主要由线粒体提供

    C．大肠杆菌细胞内含量较多,且主要承担其生命活动的物质是蛋白质

    D．该项技术能为糖尿病患者带来好处

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高一11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是

    A．在一定范围内，适当提高温度将加快②和③的流动速度

    B．a过程属于被动运输，不能体现生物膜具有选择透过性

    C．③构成了生物膜的基本骨架

    D．若图示为某细胞正常细胞膜，则排出CO2的方向是Ⅱ→Ⅰ

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西桂林市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列几种生物中，生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是

    A．变形虫 B．发菜 C．水绵 D．酵母菌

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    科目：高中生物 来源：2016届河北南宫一中高三12月理综模拟测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    凋亡素是人体内固有的天然蛋白，若将凋亡素注入癌症患者体内，使癌细胞发生凋亡，控制肿瘤；若将凋亡素注入发育正常的蝌蚪体内，能加速尾部的消失。下列说法正确的是

    A．细胞癌变是细胞不断增殖的结果，凋亡素能加快癌细胞的分裂和分化

    B．凋亡素能激活细胞死亡基因，可特异性杀死癌细胞

    C．蝌蚪尾部的自溶现象是细胞正常凋亡的具体体现

    D．蝌蚪发育过程中，凋亡素能使其细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃省天水市高三上第三次考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是

    A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传定律

    B．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸

    C．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁，体内含有DNA和RNA两类核酸分子

    D．乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是

    A．验证酶的专一性时，自变量一定是酶的种类

    B．验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度

    C．探究温度对酶活性的影响时，自变量是温度

    D．探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是（ ）

    ①叶绿体 ②染色体 ③核膜 ④核糖体 ⑤细胞壁 ⑥拟核．

    A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤

    B．①～⑤在绿藻体内都存在

    C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在

    D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省高二重点班上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。以下哪项科学实验能证明这一假说 （ ）

    A．英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分的实验

    B．恩格尔曼证明光合作用的有效光是红橙光和蓝紫光的实验

    C．萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉的实验

    D．鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水的实验

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省广州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为2010年日本、中国、印度三国的人口年龄图解。下列相关分析中，正确的是（ ）

    A．日本人口老龄化较为严重 B．印度死亡率相对较高

    C．中国人口问题已得到完全解决 D．年龄组成直接决定种群的数量变化

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