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    农杆菌转化法转移目的基因进入受体细胞后，目的基因插入的位置是（ ）

    A．Ti质粒上 B．受体细胞染色体DNA上

    C．T-DNA D．农杆菌的拟核

    练习册系列答案
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    鸡的毛腿对光腿为显性，该相对性状由一对等位基因控制。下列各项中不可能出现的是（ 　 ）

    A. 一只杂合的毛腿鸡 B. 一只纯合的毛腿鸡

    C. 一只杂合的光腿鸡 D. 一只纯合的光腿鸡

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    次级卵母细胞的减数第二次分裂完成于( )。

    A．排卵前，在卵巢内 B．受精前，在输卵管内

    C．排卵后，在腹腔内 D．受精时，在输卵管内

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断正确的是(　　)

    A. ①可以来自植物的任何细胞

    B. ①→②→③过程会发生联会、同源染色体分离等现象

    C. 若①是花粉,则该过程可表示单倍体育种过程

    D. 若①是导入外源基因的植物细胞,则④为转基因植株

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    番茄和马铃薯杂交过程不需要的细胞结构是(　　)

    A. 细胞膜 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 高尔基体

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆石河子第二中学高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因工程的叙述,正确的是(　　)

    A. 限制酶只在获取目的基因时才用

    B. 重组质粒的形成是在细胞内完成的

    C. 质粒是目前基因工程的唯一载体

    D. DNA连接酶和DNA聚合酶都连接磷酸二酯键

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    科目：高中生物 来源：2017届山西省太原市高三第一次模拟考试（4月） 理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    神经学家研究发现了海兔缩鳃反射的习惯化和敏感化现象，根据所学知识和以下提供的信息回答下列问题。

    ①轻摸海兔的喷水管，鳃很快缩回。

    ②连续多次重复①中的触摸过程，鳃的缩回变慢甚至消失（即为习惯化）。

    ③习惯化后，在头部给予重击，并同时轻摸喷水管，鳃非常迅速缩回（称为敏感化）。

    下图表示海兔缩鳃反射的神经调节模式及短期敏感化前后有关神经元轴突末梢的生理变化。

    ⑴ 图中最简单的反射弧含有________种神经元，此反射弧中的效应器为___________。

    ⑵ 为研究海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化的原因，科研人员进行了如下实验

    ①神经元受到适宜刺激后，受刺激部位膜内电位的变化是___________。表中①和②代表的现象分别是________和_______（填“产生”或“不产生”），原因是__________。

    ②根据实验结果，海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是由于_________部位传递减弱或受阻。

    ⑶ 据图分析，习惯化后，当海兔头部受到重击后，中间神经元轴突末梢释放5-HT，这种信号分子与感觉神经元轴突末梢上的__________结合后，能使突触后膜K+______受阻，因此，在感觉神经元和运动神经元构成的突触中，突触前膜兴奋后，恢复静息电位变慢，使Ca2+________增加，进而影响神经递质的释放，从而出现敏感化。

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    科目：高中生物 来源：2017届云南省昆明市高三第二次市统测试卷理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验材料的选择，不合理的是

    A. 用紫色的牵牛花瓣探究植物细胞的失水和吸水

    B. 用H202溶液探究pH对酶活性的影响

    C. 用马蛔虫受精卵观察有丝分裂

    D. 用念珠藻观察叶绿体

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省高三新高考选考科目押宝卷二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为提高冬枣果实的产量，某研究人员进行了“外源赤霉素及光照强度对开花旺盛冬枣叶片光合速率影响”的实验,过程中除了施加外源赤霉素以及光照强度改变外，其余条件均为最适条件，得到结果如下所示，则以下判断错误的是

    A. 与对照组相比,对叶片施加外源赤霉素后,光合作用中碳反应速率加快

    B. 赤霉素可调节气孔导度进而影响冬枣的光合速率，但在生产实践中，通常适当喷施脱落酸以调节气孔导度

    C. E点为对照组植物的光饱和点，对于对照组来说，该点NADPH的合成速率大于C点

    D. 据图可知，OF阶段施加赤霉素植株的有机物产生量可用图中三角形AEH的面积来表示，未施加赤霉素植株积累的有机物可用三角形CEF和三角形0BC的面积差来表示

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