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AaaaBBbb个体自交F1表现型的比(  )
A、35:1
B、1:1:1:1
C、27:9:3:1
D、105:35:3:1
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:减数分裂形成配子时,等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,所以Aaaa能产生两种配子(Aa、aa),比例为1:1,同理BBbb能产生3种配子(BB、Bb、bb)且比例为1:4:1;所以基因型为AaaaBBbb的个体,经减数分裂产生的配子的种类为2×3=6种,据此作答.
解答: 解:AaaaBBbb个体自交,F1代的表现型比例,可以一对基因一对基因的考虑:Aaaa能产生两种配子Aa、aa,比例为1:1,Aaaa自交后代AAaa:Aaaa:aaaa=1:2:1,表现型比为3:1;BBbb能产生3种配子BB、Bb、bb,且比例为1:4:1,BBbb自交后代BBBB:BBBb:BBbb:Bbbb:bbbb=1:8:18:8:1,表现型比为35:1,故AaaaBBbb个体自交F1表现型的比(3:1)(35:1)=105:35:3:1.
故选:D.
点评:本题考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法解题,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对人工授精的叙述,正确的是(  )
A、人工诱导公畜和母畜交配
B、精子和卵细胞在试管内受精
C、人工授精能更有效地发挥母畜的优良特性
D、将采集的精液注入母畜的生殖道中

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科目:高中生物 来源: 题型:

在放大10倍的低倍镜下,可以看见整个显微镜视野中有64个细胞,则换成40倍的高倍镜后,视野中应看见的细胞数目是(  )
A、1B、4C、16D、32

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科目:高中生物 来源: 题型:

制腐乳时卤汤中酒的含量若控制在20%,则(  )
A、豆腐会腐败
B、使豆腐块变硬
C、腐乳成熟的时间会延长
D、析出豆腐中的水分

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于兴奋传导或传递的叙述,正确的是(  )
A、突触前神经元在静息时能释放神经递质
B、递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化
C、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变
D、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(  )
A、所有的非等位基因之间都能够发生自由组合
B、杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也一定不同
C、孟德尔巧妙设计的测交方法可以检测F1的基因型
D、F2表现出3:1的性状分离比与雌雄配子的随机结合无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况.下列有关叙述正确的是(  )
A、观察细胞质壁分离时可选择a和b区细胞
B、观察根尖有丝分裂时应选择c区细胞
C、若①②表示一个完整细胞周期,①过程所经历的时间明显比②过程长
D、③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

创可贴是人们生活中最常见的一种外科用药,适合皮肤表层较浅的创伤.创可贴主要由平布胶布和吸水垫组成.因创可贴外层的胶布不透气,使用的时间不宜过长,且小而深的伤口不能贴.下列有关说法不正确的是(  )
A、对伤口消毒处理后用透气的纱布包扎,可起到与创可贴相同的防感染效果
B、用创可贴包扎小而深的伤口,不利于人体伤口处组织细胞的有氧呼吸
C、用创可贴包扎小而深的伤口,会给破伤风芽孢杆菌创造易于生长繁殖的环境
D、新伤口处贴上创可贴,相当于为人体第一道防线补上了“补丁”

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科目:高中生物 来源: 题型:

原核细胞和真核细胞肯定都有的结构是(  )
A、细胞壁B、细胞质
C、细胞核D、叶绿体

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