(2014?海南模拟)下列关于生物体内基因、DNA与染色体的叙述,正确的是( )
A.基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成
B.生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上
C.细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的
D.人类基因组计划测定的是24条染色体上基因的碱基序列
科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物选修一专题一1.2练习卷(解析版) 题型:选择题
关于豆腐乳的制作,不正确的说法是( )
A.毛霉是参与豆腐发酵的主要微生物
B.传统工艺生产豆腐乳一般在夏天进行
C.现代食品企业是在无菌条件下接种毛霉生产豆腐乳
D.加盐和加酒可避免豆腐乳变质
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2练习卷(解析版) 题型:选择题
豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是( )
A.分别控制显性和隐性性状 B.所含的密码子不同
C.脱氧核苷酸的排列顺序不同 D.染色体上位置不同
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013?天津模拟)下列关于染色体和基因关系的说法,正确的是( )
A.性染色体上基因的遗传都与性别相关联
B.染色体是由基因和蛋白质组成的
C.减数分裂时非等位基因都会随非同源染色体发生自由组合
D.性染色体上的基因在生殖细胞中表达,常染色体上的基因在体细胞中表达
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?蒙山县模拟)下列有关基因结构和功能的叙述中,错误的是( )
A.编码区和非编码区的改变都属于基因突变
B.核基因和质基因都可以发挥遗传效应
C.非编码区是DNA上不具有遗传效应的片段
D.RNA聚合酶结合的位点属于调控遗传信息表达的核苷酸序列
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?德庆县一模)实验表明,某些“21﹣三体综合征”患者体内超氧化物歧化酶(简称SOD)的活性为正常人的1.5倍.该事实支持了下列哪一观点( )
A.正常人不含有控制SOD的基因 B.SOD合成基因位于第21号染色体
C.SOD的活性与其基因数量无关 D.控制SOD合成的基因位于线粒体
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?青岛二模)现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,下列有关种群及进化的叙述.不正确的是( )
A.自然选择直接作用于个体的表现型,并决定了生物的进化方向
B.在没有自然选择的情况下,种群的基因频率仍然可能发生改变
C.研究种群“S”型增长曲线在控制有害动物的应用时,人们发现种群数量控制在“”值左右最有效
D.种群研究的核心问题是种群数量的变化规律
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012?惠州模拟)下列说法,错误的是( )
A.水葫芦引进我国后泛滥成灾,违背了协调与平衡原理
B.“谈梅止渴”既有神经调节又有体液调节,但以体液调节为主
C.西枝江水葫芦大量繁殖增加了生物多样性
D.反射活动中神经递质参与神经元间兴奋的传递
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012?淮北一模)下列关于生态系统中信息传递的叙述,正确的是( )
A.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利
B.生态系统中某种生物的物理信息只在同种生物的不同个体之间传递
C.生命活动的正常进行和生物种群的繁衍离不开信息的作用
D.生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的
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