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某自花受粉、闭花传粉的花卉,其花的颜色有红、白两种,茎有粗、中粗和细三种.茎的性状由两对独立遗传的核基因控制,但不清楚花色性状的核基因控制情况.请回答下列问题:
(1)若花色由A,a这对等位基因控制,该植物种群为自然种群,且红色植株均为杂合体,则红色植株自交后代的表现型及比例为
 

(2)若花色由A,a,B,b两对等位基因控制,现有一基因型为AaBb的植株,其体细胞中相应基因在DNA上的位置及控制花色的生化流程如图1所示.

①控制花色的两对基因符合孟德尔的
 
定律.
②该植株花色为
 
,其减数分裂形成的配子基因型为
 

③该植株进行测交时,应对母本如何操作?
 
.该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象)后代的基因型及比例为
 

(3)假设茎的性状由C、c、D、d两对等位基因控制,只有d基因纯合时植株表现为细茎,只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎.那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖,请在图2方框内绘制柱状图表示后代的表现型及比例.
考点:基因的分离规律的实质及应用,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:分析题图:基因A能控制酶A的合成,酶A能将前体物质合成白色中间产物;基因B能控制酶B的合成,酶B能中间产物转化为红色物质.因此红色的基因型为A_B_,其他基因型均表现为白色.(3)中当d基因纯合时植株表现为细茎,只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎.所以基因型C_D_为粗茎,基因型C_dd和ccdd为细茎,基因型ccD_为中粗茎.
解答: (1)①由图可知,控制花色的两对基因位于同一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律,但符合孟德尔的分离定律.
②由图可知,基因A和B同时存在时表现为红色,因此基因型为AaBb的植株的花色为红色,其减数分裂形成的配子基因型为Ab和aB两种.
③该植株进行测交时,需对母本进行人工异花授粉的基本操作,该过程中对母本操作为:花未成熟前去雄→套袋→授粉→套袋.该植株能产生基因型为Ab和aB的两种雄配子和基因型同样为Ab和aB的两种雌配子,雌雄配子随机结合,所以其后代的基因型及比例为AAbb:aaBB:AaBb=1:1:2.
(3)当d基因纯合时植株表现为细茎,只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎.基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖,后代为C_D_(粗茎):C_dd(细茎):ccD_(中粗茎):ccdd(细茎)=9:3:3:1,因此子代的表现型及比例为粗茎:中粗茎:细茎=9:3:4,据此画出相应的柱状图.
故答案为:
(1)红色:白色=2:1 
(2)①分离     ②红色   Ab、aB    ③花未成熟前去雄→套袋→授粉→套袋  AAbb:aaBB:AaBb=1:1:2 
(3)
点评:本题主要考查孟德尔分离定律和自由组合定律,能够理解并能利用题目所给的信息是做题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图乙表示图甲所示池塘受污染后在人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103kJ/m2?y),请回答:

(1)该池塘的不同水层分布着不同的生物,属于群落的
 
结构,影响该结构的主要环境因素是
 

(2)输入该生态系统的能量主要是
 
,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
 
(保留一位小数).
(3)图乙中A 表示
 
,图中未利用的能量在生物体内的存在形式是
 

(4)消费者需要补偿能量输入的主要原因是
 

(5)某段时间人们用标志重捕法调查该池塘中某种鱼类的种群密度,调查总面积为2hm3,随机选取多处样方,若第一次捕获30条全部标志后释放,一段时间后进行第二次捕捉,在第二次捕获中,未标志的有40条、标志的有10条,由此可估算出该鱼类种群在该时期是
 
条/hm3
该池塘生态系统中还存在具有食用和药用价值的生物,则说明生物多样性具有
 
价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:

突触后膜受体与相应的神经递质结合后,使突触后神经细胞兴奋.在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中,突触后膜(  )
A、对K+的通透性增加,K+迅速外流
B、对K+的通透性下降,K+迅速内流
C、对Na+的通透性增加,Na+迅速内流
D、对Na+的通透性增加,Na+迅速外流

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于正常人体内生理活动的叙述中,不正确的是(  )
A、神经元在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na+流入细胞,膜电位恢复过程中有Na+排出细胞,Na+流入是被动运输、排出是主动运输
B、当神经纤维的某一处受到刺激产生兴奋时,神经细胞内的阳离子数比细胞外多,从而使神经细胞表现为膜内正电位,膜外负电位
C、兴奋在神经纤维上的传导方向,在膜外与局部电流方向相反,膜内与局部电流方向相同
D、神经递质经突触前膜释放后可以引发一次新的神经冲动,也可以使肌肉收缩和某些腺体分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植.具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是(  )
A、豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B、豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性
C、豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3:1
D、玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性

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科目:高中生物 来源: 题型:

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是某位学生在实验中遇到的问题,下列操作或结论正确的是(  )
A、重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应会由灰绿色变成橙红色
B、取适量新鲜的菠菜叶,加少许石英砂和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,判断是菠菜叶用量太少导致
C、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的产物都能使溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色
D、紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透

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科目:高中生物 来源: 题型:

适宜温度下,在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图1),图2曲线中能正确表示实验结果的是(  )
A、①B、②C、②③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系.如图是溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生和执行“消化”功能的示意图,b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a;e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c.以下叙述不正确的是(  )
A、b将其内的水解酶“注入”e中,利用了膜的选择透过性
B、c的主要功能之一是增大细胞中的膜面积
C、g破裂后,释放的物质大多可以被重新利用
D、e包裹d的过程利用的是膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列生物技术方面的问题.
Ⅰ.微生物接种的方法中最常用的是平板划线法和
 
法,后者则是将菌液进行一系列的
 
,然后将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基的表面,然后进行
 
.菌落是在固体培养基上由
 
 繁殖而来的形态可见的子细胞群体.
Ⅱ.菊花的组织培养的大致过程如下图所示,请回答下列问题:

图中B、C依次表示
 
过程(填名称),添加的关键激素是
 
.该实验操作成功的关键是
 
,所以要对外植体、超净工作台等消毒,对
 
等灭菌.

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