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某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得期初溶解氧的含量为10 mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下,24小时后,实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据见表格。

光照强度(klx)
0(黑暗)
a
b
c
d
e
白瓶溶氧量mg/L
3
10
16
24
30
30
黑瓶溶氧量mg/L
3
3
3
3
3
3
下列有关说法错误的是                 
A.当水层光照强度为c时,白瓶中植物产生的氧气域为21mg/L·24 h
B.光照强度至少为b时,该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需
C.当光照强度为d时,再增加光照强度,瓶中溶解氧的含量也不会增加   
D.若将a光照下的白瓶移至d光照下,则瓶中植物细胞内的C3和C5的含量变化分别为减少、增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下,24小时后,实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据如下:

光照强度(klx)

0(黑暗)

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量mg/L

3

10

16

24

30

30

黑瓶溶氧量mg/L

3

3

3

3

3

3

(1)黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是                            

该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O2量为       mg/L·24h。

(2)当水层光照强度为c时,白瓶中植物产生的氧气量为       mg/L·24h。光照强度至少为       (填字母)时,该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当光照强度为       (填字母)时,再增加光照强度,瓶中溶解氧的含量也不会增加。

(3)若将a光照下的白瓶移至于d光照下,则瓶中植物细胞内的C3和C5的含量变化分别为                      

(4)根据表格中的数据,请绘制光照强度与光合作用速率的变化曲线(注意标明a、d点的位置)。

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科目:高中生物 来源:2013届吉林省长春市十一中高三上学期期初考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,
剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12 mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住
的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下(由a→e逐渐加强),24小时后,
实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据如下:

光照强度(klx)
0(黑暗)
a
b
c
d
e
白瓶溶氧量mg/L
4
12
18
26
32
32
黑瓶溶氧量mg/L
4
4
4
4
4
4
(1)黑瓶中溶解氧的含量降低为4mg/L的原因是                       ;该瓶中所     有生物细胞在24 h内呼吸消耗的O2量为         mg/L。
(2)当水层光照强度为c时,在24h内白瓶中植物产生的氧气量为      mg/L。光照强度至少为             (填字母)时,该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当光照强度为             (填字母)时,再增加光照强度,瓶中溶解氧含量也不会增加。
(3)若将a光照下的白瓶移至d光照下,则瓶中植物细胞的光合作用速率         ,      其主要原因是                                                      .

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12 mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下(由a→e逐渐加强),24小时后,实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据如下:

光照强度(klx)

0(黑暗)

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量mg/L

4

12

18

26

32

32

黑瓶溶氧量mg/L

4

4

4

4

4

4

 

(1)黑瓶中溶解氧的含量降低为4mg/L的原因是                       ;该瓶中所有生物细胞在24 h内呼吸消耗的O2量为         mg/L。

(2)当水层光照强度为c时,在24h内白瓶中植物产生的氧气量为       mg/L。光照强度至少为              (填字母)时,该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当光照强度为              (填字母)时,再增加光照强度,瓶中溶解氧的含量也不会增加。

(3)若将a光照下的白瓶移至d光照下,则瓶中植物细胞的光合作用速率         ,其主要原因是                                                   。C3经一系列变化可形成                    

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江西省、新余四中高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10 mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下,24小时后,实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据如下:

 

光照强度(klx)

0(黑暗)

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量mg/L

3

10

16

24

30

30

黑瓶溶氧量mg/L

3

3

3

3

3

3

下列有关说法错误的是(    )

A.当水层光照强度为c时,白瓶中植物产生的氧气量为21mg/L•24 h

B.光照强度至少为b时,该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需

C. 当光照强度为d时,再增加光照强度,瓶中溶解氧的含量也不会增加

D. 若将a光照下的白瓶移至d光照下,则瓶中植物细胞内的C3和C5的含量变化分别为减少、增多

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年上海市奉贤区高三上学期调研测试生命科学试卷 题型:综合题

回答关于光合作用的问题:(12分)

下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答:

38、图甲曲线中,当光照强度为X点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有                   

39、已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,甲曲线中a点将向       移动,b点将向      移动。

40、图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱可以吸收灯光的热量,避免                

41、若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离,随着距离的增加,气泡产生速率下降,产生这一结果的原因是:

                                                        

                                                        

42、为了探究光照强度对光合速率的影响,利用乙图装置进行实验的设计思路是:      

                                                                。(2分)

43、某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12 mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下(由a→e逐渐加强),24小时后,实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量,记录数据如下:

光照强度(klx)

0(黑暗)

a

b

c

d

e

白瓶溶氧量mg/L

4

12

18

26

32

32

黑瓶溶氧量mg/L

4

4

4

4

4

4

该瓶中所有生物细胞在24 h内呼吸消耗的O2量为      mg/L。当水层光照强度为c 时,在24h内白瓶中植物产生的氧气量为       mg/L。光照强度至少为        (填字母)时,该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当光照强度为        (填字母)时,再增加光照强度,瓶中溶解氧的含量也不会增加。

 

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