精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

欲观察细胞减数分裂过程各时期图像,最好选用的材料是

A.马蛔虫受精卵 B.成熟花粉粒 C.小鼠睾丸 D.牛的卵巢

 

C

【解析】

试题分析:受精卵进行的分裂方式为有丝分裂,故A错误;成熟的花粉粒不分裂,故B错误;小鼠的睾丸中含有大量的精原细胞可以进行减数分裂,故C正确;牛的卵巢中卵原细胞进行减数分裂,但是减数第一次分裂发生在排卵前后,而减数第二次分裂发生在精子和卵细胞结合的过程中,并且数量较少,故D错误。

考点:本题考查观察减数分裂过程的实验的有关知识,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二第二学期5月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分,除特别说明外每空1分)

如图表示细胞内蛋白质合成及其去向。其中①~⑦表示细胞结构,甲~丁表示结构中的物质。请据图回答:

(1)图中不含磷脂分子的结构是____________(填序号),⑤⑥⑦所示在结构上的主要共同点是 ,若该细胞表示高等动物胰岛细胞,则图中缺少的细胞器有 ,不应有的细胞器是[ ] 。

(2)结构①中进行的过程是________________,符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于________(填编号)中,能进行碱基互补配对的细胞器有 (填标号)。图中有的蛋白质要进入⑥⑦发挥作用,说明生物膜具有 的结构特点。

(3)若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是________________。这一过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是________________(2分)。

(4)从④结构上提取了某种物质,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并加热,出现砖红色沉淀,则说明该物质是________(2分),此物质的存在体现了④结构具有________的功能。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用含32P标记的磷酸盐的营养液培养动物细胞,一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是( )

①脱氧核糖 ②核膜 ③细胞壁 ④线粒体基质    ⑤转运RNA ⑥核糖体

A.②④⑤⑥ B.①③⑥ C.①④⑤⑥ D.②④⑤

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届山东省邹城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

若观察到一个动物细胞中染色体正两两配对。你认为正确的判断是

A.这个细胞可能来自肝脏

B.此时细胞的染色体上含有染色单体

C.此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍

D.染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届山东省邹城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

菜豆是自花受粉的植物,其花色中有色对白色为显性。一株杂合有色花菜豆Aa生活在海岛上,如果海岛上没有其他菜豆植株存在,且菜豆为一年生植物,那么第三年海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是

A.3∶1 B.15∶7 C.5∶3 D.9∶7

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届山东省邹城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示同一生物不同时期的细胞图(仅画出部分染色体),相关说法不正确的是

A.图①的子细胞不可能是卵细胞;而非同源染色体自由组合发生在②的下一时期

B.图②、图④所示过程仅发生在某些器官中,图②分裂后立即进入下一个细胞周期

C.图③染色体、染色单体、核DNA之比为1∶2∶2,是观察染色体形态和数目最好的时期

D.图④是减数第二次分裂的后期细胞,细胞分裂完成后将形成为2个精子细胞或第二极体

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届山东省邹城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述,不正确的是

A.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

B.基因是有遗传效应的DNA片段

C.白化症状的出现,是由于基因直接控制合成异常的色素

D.基因与性状之间不是简单的一对一关系

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔通过杂交实验发现了一些有规律的遗传现象,通过这些现象的研究揭示出了遗传的基本定律。在下列各项中,除哪项外,都是出现这些有规律遗传现象不可缺少的因素

A.F1体细胞中各种基因表达的机会相等 B.F1形成配子时各种基因传递的机会相等

C.F1自交时,雌雄配子结合的机会相等 D.F1自交后,各种基因型个体成活机会相等

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届山东省高三10月阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

人们对遗传物质和基因的认识经历了一个发展的过程,下列关于遗传物质和基因的叙述正确的是( )

A.以肺炎双球菌为实验材料进行了活体细菌转化实验,证明DNA是遗传物质

B.烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒

C.同位素示踪实验证明了DNA的半保留复制,生物体通过DNA的复制实现了遗传信息的表达

D.根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案