精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如表所示.据表中数据推测:当光照强度为3klx时,A植物与B植物吸收的CO2量的差值为(  )
指标光合速率与呼吸速率相等时光照强度/klx光饱和点时
光照强度/klx
光饱和点时CO2吸收量(mg•10-2cm-2-1•h-1黑暗条件下CO2释放量(mg•10-2cm-2-1•h-1
A植物13206
B植物393015
A.11B.2C.9D.20

分析 据表分析:光合速率与呼吸速率相等时,A植物光照强度为1,B植物为3;光饱和时A植物光照强度为3,B植物为9,说明A植物是喜阴植物;光饱和时CO2吸收量表示净光合速率,A植物为20,B植物为30;黑暗条件下CO2释放量表示呼吸速率,A植物为6,B植物为15.

解答 解:由表中可看出,当光照强度为3千勒克司时,A植物达到光饱和点,固定的CO2量=净光合速率+呼吸速率=20+6=26;B植物光照强度为3千勒克司时,光合速率与呼吸速率相等,二氧化碳的吸收为15.因此A植物与B植物固定的CO2量的差值为11.
故选:A.

点评 本题难度适中,考查了影响光合作用的环境因素,以及光合作用和呼吸作用两者之间的关系,在分析表格中利用真光合作用量=净光合作用量+呼吸量,进而计算真光合作用以及两者光合作用的差值.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省临海市高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关呼吸作用的叙述中,正确的是

A.在细胞需氧呼吸中,中间产物丙酮酸的水解是在线粒体中进行的

B.是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别

C.高等植物进行有氧呼吸,不能进行无氧呼吸

D.种子库中贮存的风干种子不进行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.如图所示某植物的绿叶经锡箔纸覆盖处理后在阳光下照射24小时,然后将其脱色并用碘液处理,结果有锡箔纸覆盖的位置不呈蓝色,而不被锡箔纸覆盖的部分呈蓝色.本实验可以证明(  )
A.光合作用需要CO2B.光合作用需要光
C.光合作用需要叶绿体D.光合作用制造淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.真核生物细胞内存在种类繁多、长度为21-23个核苷酸的小分子RNA (简称miR),它们能与相关基因转录出来的mRNA互补,形成局部双链.由此可以推断这些miR抑制基因表达的分子机制是(  )
A.阻断rRNA装配成核糖体B.干扰tRNA识别密码子
C.妨碍双链DNA分子的转录D.妨碍双链DNA分子的解旋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于人体需氧呼吸的叙述,正确的是(  )
A.电子传递链产生的ATP最多
B.柠檬酸循环中氧气与还原氢结合生成水
C.与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上
D.丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
B.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是二肽
C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽链中氨基数为m-n+1
D.某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9NO5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.关于糖类的叙述,错误的是(  )
A.细胞中的糖不一定都是能源物质
B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖
C.葡萄糖、蔗糖、糖原都具有还原性
D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.请据图回答:

(1)①-④方向所示的途径表示杂交育种方式,①-③的途径表示单倍体育种方式.该育种方式的原理是染色体变异.两种育种方法相比,后一种的优点是:明显缩短育种年限.
(2)③、⑦过程中最常采用的药剂是秋水仙素.⑤方法所用的原理是基因突变.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.组织液生成增多,大量积累在细胞间隙就会导致组织水肿,下列不能引起组织水肿的是(  )
A.营养不良,血浆蛋白含量减少
B.花粉过敏,使毛细血管通透性增大
C.大量饮水,组织液含量增加,尿量增加
D.淋巴结发炎,淋巴回流受阻

查看答案和解析>>

同步练习册答案