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    图5为果蝇体细胞的染色体图解。请据图回答：

    （1）图中染色体有_______对。

    （2）图中标出的基因有_______对。

    （1）4　       （2）3

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省高三高考模拟理综生物试卷 题型：综合题

    果蝇的繁殖能力强，相对性状明显，是常用的遗传实验材料，图甲为果蝇体细胞中染色体结构模式图，图乙为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。

    （1）图甲含有           个染色体组。

    （2）图乙该细胞中①染色体中出现D与d，这是由于发生了             ，减数分裂完成后，若形成Da 的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型分别是         。

    （3）遗传学研究表明，果蝇的眼色受B、b和E、e两对基因的控制。色素的产生必须有显性等位基因B。第二个显性基因E使色素呈紫色，当它处于隐性时眼色为红色，不产生色素的个体眼睛呈白色。现有一对红眼雌性与白眼雄性两亲本（P）杂交，F1为紫眼雌性和红眼雄性。F1雌雄果蝇交配后，F2中紫眼：红眼：白眼=3:3:2。请问E、e基因位于           染色体上，请写出P到F1的遗传图解（要求写出配子）。

     （4）2013年4月美国科学家新培育出一种转基因果蝇，可以用激光照射来遥控它们的行为，让懒散的果蝇活动起来。科学家们将一个来自大鼠的基因植入果蝇体内，该基因编码一种离子通道蛋白，在ATP的作用下，该离子通道允许某些带电粒子进入细胞膜，从而引起动作电位。获得该转基因果蝇过程中：目的基因是         ，获取目的基因需要用        酶，为使目的基因与运载体连接，还需用        酶处理。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如右图为果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是(　　)

    A．染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组

    B．染色体3、6之间的交换属于基因重组

    C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上

    D．细胞内染色体有5种形态，有性生殖过程中3、4可能发生交叉互换现象

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图为果蝇体细胞的染色体图解，图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，A、a、W表示基因。试据图完成下列问题：

    （1）此图所示果蝇的性别是什么？细胞中有几条染色体？其中性染色体和常染色体分别是哪些？

    （2）此果蝇的基因型是什么？如果此图表示果蝇的一个精原细胞，则减数分裂该精原细胞产生的配子的基因型有几种？该果蝇可产生哪几种基因型的配子？在产生配子时，遵循的遗传规律有哪些？

    （3）若W、w分别控制果蝇眼睛的红色和白色，A、a分别控制果蝇翅的长和短，则短翅白眼雌果蝇的基因型是什么？

    （4）若该果蝇与一只短翅白眼雌果蝇交配，请用遗传图解表示后代的性状表现和基因型。　 （5）从果蝇的眼色遗传中可以反映出基因与染色体的关系如何？

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图为果蝇体细胞的染色体图解，图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，A、a、W表示基因。试据图完成下列问题：

    （1）此图所示果蝇的性别是什么？细胞中有几条染色体？其中性染色体和常染色体分别是哪些？

    （2）此果蝇的基因型是什么？如果此图表示果蝇的一个精原细胞，则减数分裂该精原细胞产生的配子的基因型有几种？该果蝇可产生哪几种基因型的配子？在产生配子时，遵循的遗传规律有哪些？

    （3）若W、w分别控制果蝇眼睛的红色和白色，A、a分别控制果蝇翅的长和短，则短翅白眼雌果蝇的基因型是什么？

    （4）若该果蝇与一只短翅白眼雌果蝇交配，请用遗传图解表示后代的性状表现和基因型。　 （5）从果蝇的眼色遗传中可以反映出基因与染色体的关系如何？

     

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