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    下列关于豌豆的叙述中，正确的是（ ）

    A．在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质和线粒体基质

    B．植物呈绿色，是由于叶绿素能有效地吸收绿光

    C．进入夜间，叶肉细胞内ATP的合成停止，但在叶绿体内ATP/ADP的比值却下降

    D．若叶片黄化，则叶绿体对红光的吸收增多

    A

    【解析】

    试题分析：在叶肉细胞中CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质和线粒体基质，A项正确；植物呈绿色，是由于叶绿素对绿光吸收最少，反射的结果，B项错误；进入夜间，叶肉细胞内ATP的合成停止，但在叶绿体内ATP/ADP的比值却几乎保持不变，C项错误；若叶片黄化，则叶绿体对红光的吸收将减少，D项错误。

    考点：本题考查知识点为光合作用相关知识，意在考察考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用

    B．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞

    C．核糖体是由RNA和蛋白质构成的，分布于叶绿体、线粒体、几乎所有的细胞中

    D．蓝藻与绿藻都能进行光合作用，但二者在细胞结构上的主要区别是叶绿体的有无

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    下图为某反射弧的部分模式图,虚线框中代表神经中枢,下列叙述正确的是( )

    A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连

    B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递

    C．刺激d点在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的

    D．把某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

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    在外界环境条件恒定时，用如图装置测定种子萌发时的呼吸作用类型（假设呼吸底物全部为葡萄糖），实验开始同时关闭两装置活塞在25℃下经过20min后观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析错误的是（ ）

    A．若装置1中红色液滴左移，装置2中红色液滴不移动，则说明此时萌发的种子只进行有氧呼吸

    B．若装置1中的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明此时萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸

    C．装置1的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗O2的体积

    D．装置2 的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放CO2的体积

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    某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用苏丹Ⅲ染液染色后，在显微镜下观察。在高倍镜下转动细准焦螺旋，有一部分细胞看得比较清晰，而另一部分细胞比较模糊，其原因最可能是（ ）

    A．细准焦螺旋没有调节好

    B．反光镜未调节好

    C．子叶切片染色不均匀

    D．子叶切片切得厚薄不均

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年福建泉州一中高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是( )

    A.图甲中T0表示淀粉酶催化反应的最适温度

    B.图甲中Ta和Tb对酶活性的影响有区别

    C.图乙中温度超过Tb时,酶的活性达到最大

    D.图乙中A点可能对应图甲中的温度为T0

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    关于真核细胞中生命活动与能量关系的叙述，错误的是（ ）

    A．DNA复制需要消耗ATP

    B．光合作用的暗反应阶段需要消耗ATP

    C．整个生物圈中光合作用产生的ATP比细胞呼吸产生的ATP少

    D．细胞代谢所需的ATP可在细胞质基质中产生

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    （12分）果蝇个体小、易饲养，繁殖速度快，通常做为遗传实验的材料，下面请回答有关问题：

    （1）正常情况下，果蝇的一个性原细胞经减数分裂能产生 个配子。

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    (12分)

    转基因育种是利用遗传转化方法将有价值的外源基因导入受体物种获得转化体，再将转化体植株经过常规育种程序加以选择和培育，最后选育出具有优良性状的新品种，对于作物育种具有重大的意义。图甲表示我国自主研发的转基因抗虫玉米的主要培育流程，图乙表示天然土壤农杆菌Ti质粒结构(部分基因及限制性内切酶作用位点如图所示)。请回答：

    （1）若限制酶I的识别序列和切割位点是，限制酶II的识别序列和切割位点是，那么在①过程中，应用限制酶_________切割质粒，用限制酶_______切割抗虫基因。

    （2）为了保证改造后的质粒进入玉米细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长，必须用限制酶去除质粒上_________和___________(基因)。

    （3）将构建的重组Ti质粒，导入土壤农杆菌，在选择培养基上进行培养，观察农杆菌在含__________的培养基中能够生长、在含___________的培养基中不能生长。

    （4）④过程应用的生物技术主要是__________，从个体水平检测玉米具有抗虫性状的方法是_________。

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