练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于（　　）
    A．突变和基因重组的发生B．种群基因频率的改变
    C．种群之间的隔离D．定向的自然选择

    分析 现代生物进化理论：
    1、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变；
    2、突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向；
    3、隔离是新物种形成的必要条件．

    解答 解：生物进化的实质在于种群基因频率的改变．
    故选：B．

    点评 本题考查现代生物进化理论的内容，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由于患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致．对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状．下列有关说法不正确的是（　　）
    A．Graves病属于过敏反应
    B．Y是促甲状腺激素的特异性受体
    C．UDP可能会抑制X的分泌
    D．患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    5．“肺炎双球菌转化实验”是科学家在对生物遗传物质的探究过程中所做的一个实验．
    （1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下：
    ①将一部分S型细菌加热杀死；
    ②制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所述）；
    ③将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况，发现在第4组培养装置中有S型菌落．

    本实验得出的结论是S型细菌中的某种物质（转化因子）能使R型细菌转化成S型细菌．
    （2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA．请利用DNA酶作试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论．
    材料用具：R型菌、S型菌、DNA酶、蒸馏水、制备培养基所需的原料．
    ①实验设计方案：
    第一步：从S型细菌中提取DNA；
    第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三组，标为A、B、C，请将处理方法填写在表格中；
    编　号ABC
    处理方法不加任何提取物加入提取出的S型细菌DNA
    C组应做的处理是加入提取的S型细菌DNA和DNA酶，A组所起的作用对照．
    第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上；
    第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况．
    ②预测实验结果：A、C两组培养装置中未出现S型菌落，B组培养装置中出现S型菌落．
    ③得出结论：DNA分子可以使R型细菌转化为S型细菌，DNA结构要保持完整性才能完成此转化过程．
    （3）艾弗里实验最为关键的设计思路是：把DNA与蛋白质等物质分开单独地、直接地观察它们的作用．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质，长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变．
    （1）机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定．这一调节过程的中枢位于下丘脑．
    （2）机体大量出汗导致失水较多，造成血浆的渗透压升高，刺激渗透压感受器，引起垂体释放抗利尿激素，继而促进肾小管和集合管重吸收水分，以维持体内的水盐平衡．
    （3）机体血糖大量消耗的主要途径是氧化分解（或氧化分解供能），血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加，使血糖快速补充．
    （4）运动员出发后心跳加快，是神经和体液调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有作用时间较长的特点．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．分泌蛋白的运输方向是（　　）
    A．核糖体---内质网----高尔基体----细胞膜
    B．核糖体---高尔基体---内质网---细胞膜
    C．高尔基体---核糖体----内质网---细胞膜
    D．内质网---高尔基体---核糖体---细胞膜

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．根据给出资料，下列有关细胞结构的叙述，哪一项是错误的（　　）
    ①②③④⑤⑥⑦
    细胞核线粒体核糖体叶绿体内质网细胞壁中心粒
    A．①、②和④都是由双层膜包围的细胞器B．③的生命活动可产生水
    C．⑤和⑦可共存于动物细胞中D．④和⑥只共存于植物细胞中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列细胞结构中，在洋葱根尖生长点的幼嫩细胞中存在的是（　　）
    A．大液泡B．中心体C．细胞壁D．叶绿体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016河北省高一下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有位同学用小球做遗传定律模拟实验。该同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是（ ）[来源:学§科

    A．该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

    B．Ⅰ中D和d小球可以不一样多

    C．Ⅰ和Ⅱ的小球必须一样多

    D．重复10次实验后，统计的Dd组合的概率均约为50%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别是9：7、9：6：1、15：1，那么F1与纯合隐性个体测交，得到的分离比分别是（　　）
    A．1：3、1：2：1、3：1B．3：1、1：2：1、1：3C．1：2：1、4：1、3：1D．3：1、3：1、1：4

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案