A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、先利用特定的抗原蛋白注射到小鼠体内,目的是从小鼠体内获得骨髓瘤细胞 |
B、经过B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂交瘤细胞即可进行体内或体外培养 |
C、单克隆抗体的成功制备体现了细胞的全能性 |
D、单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用;细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用 |
B、移植的器官发生的排斥反应,主要与①、②、⑥、⑦有关;预防接种主要与①、②、③、④、⑤、⑧有关 |
C、⑤、⑥过程的实质是基因选择性表达的结果,导致细胞内DNA分子数量的减少 |
D、当抗原再次进入机体时,体内会发生⑦或⑧的过程,进而产生G或E,发挥特定的免疫效应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
PEG浓度 (mg?L-1) | 发芽率(%) | 芽长(cm) | 鲜重(mg/株) | 干重(mg/株) |
0 | 54.78 | 1.103 | 2.167 | 0.800 |
50 | 72.00 | 1.763 | 5.033 | 1.700 |
100 | 53.33 | 1.270 | 3.267 | 1.033 |
150 | 53.33 | 1.653 | 3.167 | 1.100 |
200 | 51.34 | 1.840 | 2.667 | 0.933 |
A、PEG对芹菜种子的萌发具有两重性 |
B、一定浓度PEG能促进萌发芹菜种子对水分的吸收 |
C、PEG浓度为50 mg?L-1左右时对促进芹菜种子萌发的作用最强 |
D、实验表明PEG是一种植物激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有一种酶X,鲜红眼 |
B、只有一种酶Y,褐眼 |
C、酶X和酶Y均有,红褐眼 |
D、酶X和酶Y都没有,白眼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a是核糖,b则是核苷酸 |
B、a是脱氧核糖,b则是核糖核酸 |
C、a是核糖,b则是核糖核苷酸 |
D、a是五碳糖,b则是核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 |
B、在数小时不进食时,胰岛B细胞就会增加胰岛素的分泌量 |
C、切除动物的甲状腺后,动物血液中的促甲状腺激素和甲状腺激素都会减少 |
D、当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位,电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位,在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 苹果中的还原糖 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 |
B | 马铃薯中的淀粉 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
C | DNA | 健那绿染液 | 蓝绿色 |
D | 酒精 | 重铬酸钾(酸性条件下) | 灰绿色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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