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20.下列与有机物鉴定实验相关的描述中正确的是(  )
待测物质检测试剂预期显色结果
DNA吡罗红红色
脂肪苏丹Ⅲ橘黄色
还原糖斐林试剂紫红色
淀粉碘液蓝色
蛋白质双缩脲试剂紫色
A.上表中待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是②④⑤
B.实验②中也可用苏丹IV进行检测,显色结果仍然为橘黄色
C.实验③和⑤所用的检测试剂使用方法完全相同
D.上述实验中③和⑤需水浴加热

分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.

解答 解:A、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色;淀粉遇碘液变蓝;蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,A正确;
B、脂肪可用苏丹Ⅳ染液鉴定,呈红色,B错误;
C、用斐林试剂检测还原糖时需要将甲液和乙液混合加入,且需要水浴加热,而用双缩脲试剂检测蛋白质时,需要先加入A液,后加入B液,C错误;
D、上述实验中只有③斐林试剂检测还原糖需水浴加热,蛋白质的检测不需要加热,D错误.
故选:A.

点评 本题考查检测脂肪实验、检测蛋白质实验、检测还原糖实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在下列化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是(  )
A.①和②B.①和③C.⑤和⑥D.③和④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,字母a、b表示物质运输方式.请回答下列有关问题.

(1)要想制备较纯净的细胞膜优先选择的材料是哺乳动物成熟的红细胞,首先让其吸水涨破,这时水分子进入细胞的是a运输方式(填字母);
(2)人、鼠细胞可以融合体现了细胞膜具有流动性的结构特点.细胞膜的选择透过性主要是由③(填序号)决定的.
(3)a、b两种物质运输方式中与细胞呼吸密切相关的是b.

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8.在如图四个年龄分布类型中,哪一类型种群属于衰退型(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某农田生态系统中某种以农作物为食的田鼠摄入的能量为Q,田鼠粪便中的能量为0.32Q,呼吸消耗的能量为0.38Q(不考虑未利用的能量),下列叙述不正确的是(  )
A.田鼠同化的能量为0.68Q
B.田鼠用于生长发育繁殖的能量为0.3Q
C.田鼠流入下一营养级的能量最多为0.068Q
D.田鼠流入分解者的能量最少为0.164Q

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.ATP合成酶的合成场所是在(  )
A.线粒体B.核糖体C.高尔基体D.内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列有关实验的叙述,错误的是(  )
A.龙胆紫可将染色体染成紫色
B.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,酒精与重铬酸钾反应呈灰绿色
C.色素的提取和分离实验中,各种色素扩散速度不同是因为其在无水乙醇中的溶解度不同
D.盐酸在实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察植物根尖的有丝分裂”中的作用不同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.甲、乙为“探究酵母菌的呼吸方式”的实验装置图,请据图分析回答下列问题.

(1)A瓶加入的试剂是NaOH,其目的是使进入B瓶的空气先经过NaOH处理,排除空气中CO2对实验结果的干扰.
(2)乙装置的酵母菌产生CO2部位是细胞质基质.如果B瓶中检测到有酒精,最可能的原因是充入该装置的空气量不足.
(3)D瓶应封口放置一段时间后,再连通E瓶,其原因是D瓶封口放置一段时间后,酵母菌会将瓶中的氧气消耗完,再连通E瓶,就可以确保通入澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液)的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的.
(4)若D瓶中培养的是乳酸菌,则D瓶中的产物有乳酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是(  )
①此生物一定是植物,因为它能含有淀粉和麦芽糖
②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内
③此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原
④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖.
A.③④B.①②C.②④D.②③④

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