精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】为探究温度对过氧化氢酶活性的影响,科研人员以2%的酵母菌液作为酶源,进行如下探究实验:

①设计如图实验装置。实验组注射器A内吸入1%的H2O2溶液5mL,注射器B内吸入2%的酵母菌液2mL。对照组注射器A内吸入1%的H2O2溶液5mL,注射器B内吸入蒸馏水2mL。用乳胶管连接注射器A和B,在乳胶管上夹上止水夹。

②设置温度梯度:0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃。将实验组和对照组装置在相应温度下保温l0min。

③打开止水夹,将注射器A中的液体匀速推至注射器B中,立即关闭止水夹,记录注射器B中活塞的刻度。5min后再次记录刻度,计算刻度变化量,重复3次。

④将对照组和实验组在各温度下获得的3次实验数据作相应处理,绘制曲线如下图。

请回答下列问题:

(1)步骤①中设置对照组的目的是____________________。步骤②中实验组和对照组装置在相应温度下先保温l0min的目的是___________________________。步骤④中的“相应处理”是指________________

(2)有人认为,本实验不宜采用H2O2溶液作为“探究温度对酶活性的影响”的实验材料。你是否同意他的观点?请简要说明理由。_____________________________________________

(3)有人认为,以酵母菌液作为过氧化氢酶源不是很严谨,其依据是___________________

【答案】 排除温度等对过氧化氢溶液分解的影响 保证酵母菌液和H2O2溶液在混合前达到需控制的温度 求3次数据的平均值 不同意 实验结果表明H2O2溶液在0~60℃之间未发生明显的分解 酵母菌体内的其他物质也可能催化H2O2溶液的分解

【解析】试题本题考查了影响酶活性的因素的相关问题,意在考查学生的识图、析图能力及运用所学知识解决相关的生物学问题的能力。在酶的最适温度探究实验中,酶溶液和反应物混合之前,需要把两者先分别放在各自所需温度下保温一段时间,再使两者混合,否则会产生较大的误差;设计实验时应遵循对照原则、单一变量原则及平行重复原则。

(1)由于过氧化氢很不稳定自然状态下也会分解,且在一定的温度范围内,随温度的升高,其分解速率加快,为了排除温度等对过氧化氢溶液分解的影响需要设置空白对照实验在探究温度对过氧化氢酶活性的影响的实验中应该将实验组和对照组装置在相应温度下先保温l0min,保证酵母菌液和H2O2溶液在混合前达到需控制的温度否则会产生较大的误差为了保证实验数据的准确性在生物实验中应该做重复实验最后取其平均值因此步骤④中的相应处理是指求3次数据的平均值

(2)根据曲线图中的对照组数据可知,0~60℃之间注射器刻度变化为0,说明H2O2溶液在0~60℃之间未发生明显的分解因此可以采用H2O2溶液作为“探究温度对酶活性的影响”的实验材料

(3)酵母菌不仅含有过氧化氢酶,还含有其他物质,其他物质也可以催化H2O2溶液的分解因此以酵母菌液作为过氧化氢酶源不是很严谨

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体甲状腺滤泡上皮细胞能富集碘,此过程需要的条件有

A. 细胞代谢提供能量B. 细胞内外存在碘离子浓度差

C. 细胞膜具有完整性D. 细胞膜上存在相应的载体蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】北京航空航天大学建立的“月宫一号”是由植物、动物、微生物组成的人工闭合生态系统,已经有三位志愿者在该生态系统中生活了105天,如图为该生态系统的部分示意图。下列相关叙述中,错误的是

A. 该生态系统的主要成分是微生物,所以不会较长时间保持相对稳定

B. 相比北京地区的自然生态系统,该生态系统的自我调节能力较弱

C. 图中各种生物都通过细胞呼吸的方式散失大量热能

D. 该生态系统的恢复力稳定性相对较强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼。下列有关叙述正确的是

A. 摩尔根运用类比推理法证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上

B. 基因W和w中的A+G/T+C的比值不同,基因B和b的碱基排列顺序不同

C. 若一个初级卵母细胞发生染色体交叉互换,则可产生1种基因型的生殖细胞

D. 该果蝇与多只灰身雄果蝇杂交,子代中出现的性状分离比为灰身:黑身=3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列育种方法中,依据的原理是基因重组的是( )

A. 杂交育种 B. 多倍体育种 C. 单倍体育种 D. 诱变育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图,下列有关说法中,正确的是()

A. 甲图所示过程叫作翻译,多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

B. 甲图所示过程中核糖体移动的方向是从右到左

C. 乙图所示过程叫作转录,转录需要DNA聚合酶

D. 甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对,并且碱基互补配对方式完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面关于生物体结构的叙述错误的是 ( )

A. 生物体都有细胞结构

B. 除病毒以外,生物体都是由细胞构成的

C. 细胞是大多数生物体结构和功能的基本单位

D. 细菌具有细胞结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题:

(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比.最主要的区别是酵母菌无_______________;与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌具有________________________;与病毒相比,最主要的区别是酵母菌具有________________________

(2)图中含有DNA的结构有____________(填序号) 。

(3)该细胞进行生命活动所需能量主要由[ ]_____供给,可用___________染液进行染色,呈现__________色;此结构通过形成____________________________(结构)来扩大膜面积。

(4)细胞核内的RNA可通过___________进入细胞质,穿过__________层生物膜。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,但存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(I、Ⅲ)(如图所示)。由此可以推测

A. IⅡ片段上有控制男性性别决定的基因

B. IⅡ片段上某基因控制的遗传病,后代患病率与性别有关

C. Ⅲ片段上某基因控制的遗传病,患者全为女性

D. I片段上某隐性基因控制的遗传病,女性患病率高于男性

查看答案和解析>>

同步练习册答案