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某科研小组分离出完整的叶肉细胞,一部分放在适宜条件下培养,能通过光合作用产生淀粉,另一部分搅碎后放在同样条件下培养,发现没有产生淀粉.

(1)此科研小组研究的内容是生命系统中的 水平;

(2)此实验的实验结论是

(3)有人说如果细胞中没有叶绿体是不能进行光合作用的,这句话对吗?

(4)生命系统中最大的层次是 ,最小的层次是

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下表是探究温度对酵母菌种群密度(个/mL)影响的实验结果,下列有关叙述中,错误的是(  )
时间/h0246810121416
10℃下培养101013151617181920
20℃下培养101214254875110165348
30℃下培养10255580100115120125125
A.研究过程需要使用显微镜、血球计数板、盖玻片等实验工具
B.研究过程需要注意防止培养液被杂菌污染,以免使实验结果偏大
C.结果表明,20℃左右培养酵母菌是获得较大种群数量的良好温度
D.随着时间推移,20℃条件下酵母菌种群最大密度比10℃条件下大

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某雄性动物,其基因型为AaBb(两对基因独立分配),若一次产生了1000个精子,其中既含2个显性基因,又含有Y染色体的精子约有( )

A.500 B.250 C.125 D.100

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某果蝇染色体及部分基因组成如甲所示,观察该果蝇某器官切片,发现了如乙、丙所示细胞.请回答下列问题:

(1)丙细胞的名称是 ,正常情况下,乙细胞?处的基因应为 .丙细胞中出现A和a的原因可能是

(2)若甲细胞每个DNA分子两条均由3H标记的核苷酸组成,现将甲细胞移植到正常果蝇体内,通过2次过程①所示的细胞分裂,则一个子细胞中含3H的染色体条数是 条.

(3)某生物的一个精原细胞经减数分裂后形成的其中一个精细胞如图2所示,请解释出现该精细胞的原因:

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输.下列说法正确的是( )

A.图中甲代表内质网,该分泌蛋白是由甲上的核糖体合成

B.溶酶体的形成与高尔基体有关,能吞噬并杀死侵入细胞的一切病菌

C.囊泡与细胞膜的融合过程反映了生物膜在功能上具有一定的流动性

D.COPⅠ可将甲中形成的未成熟肽链运到乙中,再由乙来进一步加工

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞.若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的( )?

A.2个 B.4个 C.16个 D.32个

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列进行光合作用的生物,结构不同于其它三种的是( )

A.蓝藻 B.衣藻 C.苔藓 D.玉米

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答有关植物激素对植物生长调节的问题

为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验.请回答下列问题.

(1)若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是 .(填序号)

(2)琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输 (填“是”或“不是”)极性运输.若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是

(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证.黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入IAA溶液中可显著降解IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解IAA,说明已伸长胚轴中含有

(4)研究已证实光也有降解IAA的作用.将A组实验装置作为对照组,实验组的处理方式是 ,预测可能的结果是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.烟草花叶病毒、大肠杆菌和酵母菌的遗传物质分别是(  )
A.RNA、RNA、RNAB.DNA、DNA、DNAC.DNA、RNA、RNAD.RNA、DNA、DNA

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