练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】断肠草是葫蔓藤科植物葫蔓藤,其中的毒素很多。以下是分离出来的四种毒素的结构简式：

    下列推断正确的是

    A．②、③互为同系物

    B．①、③各1mol与足量氢氧化钠溶液反应时均消耗3molNaOH

    C．等物质的量的②、④分别在足量氧气中完全燃烧，前者消耗氧气比后者少

    D．③、④互为同分异构体，它们各1mol均能与5molH2加成

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A．结构相似、在分子组成上相差一个或n个-CH2原子团的有机物互称同系物，②、③结构不相似，不属于同系物，A错误；B．酯基水解生成的酚羟基和羧基能和NaOH溶液反应，二者都含有一个酯基，且都是水解生成羧基和酚羟基，所以①、③各1mol与足量氢氧化钠溶液反应时均消耗2molNaOH，B错误；C．②比④多1个CO，等物质的量的②、④分别在足量氧气中完全燃烧，前者消耗氧气比后者多，C错误；D．③与④化学式相同，只是其中的一个甲氧基位置放置不一样，互为同分异构体，碳碳双键、苯环能和氢气发生加成反应，它们各1mol均能与5molH2加成，D正确；故选D．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞核的叙述，错误的是（ ）

    A.有的细胞有两个或多个细胞核

    B.核孔可以实现核质之间的信息交流

    C.蛋白质合成旺盛的细胞外层核膜可与高尔基体膜相连

    D.若核仁被破坏，核糖体的形成将受到影响

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物精油具抗菌消炎、解热镇痛之功效。从樟科植物叶中提取的精油中含有甲、乙、丙三种成分。

    I．甲经下列过程可转化为乙：

    （1）乙的结构简式为______________。

    （2）写出下列化学方程式：

    ①甲→高聚物：______________；

    ②→Y： ________________。

    II．通过下列合成路线由乙可得丙(部分反应产物略去)：

    已知下列信息：①RCH=CHR′RCHO＋R′ CHO

    ②丙的分子式为 C16H14O2，能与溴水、NaOH 溶液反应。

    （3）B→C的反应类型是______________；D中的官能团名称是______________ 。

    （4）写出同时符合下列要求的D的同分异构体的结构简式______________。

    a．属于二取代苯

    b．核磁共振氢谱显示有5种吸收峰且峰面积之比为1∶1∶2∶2∶2

    c．能使溴的CCl4溶液褪色，且在酸性条件下可以发生水解反应

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（1）现有下列几组物质，请将其字母按要求填入空格内：

    A．CH2=CH—COOH和油酸（C17H33COOH）

    B．乙醇和乙二醇

    C．淀粉和纤维素

    D．

    E．

    F．

    ① 互为同系物的是 。

    ② 互为同分异构体的是 。

    ③ 既不是同系物，也不是同分异构体，但可看成是同一类物质的是 。

    （2）现有下列物质，请将其字母按要求填入空格内：

    A．淀粉 B．葡萄糖 C．蛋白质 D．油脂

    ① 遇I2变蓝的是 。

    ② 遇浓HNO3呈黄色的是 。

    ③ 能发生皂化反应制取肥皂的是 。

    ④ 加热条件下能与新制的氢氧化铜反应生成红色沉淀的是 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知酸与醇反应可制得酯。谬化学小组以苯甲酸（）原料，制取苯甲酸甲酯，已知有关物质的沸点如表：

    Ⅰ．合成苯甲酸甲酯粗产品

    在圆底烧瓶中加入12.2 g苯甲酸和20 mL甲醇(密度约为0.79 g·cm-3)，再小心加入3mL浓硫酸，混匀后，投入几块碎瓷片，小心加热使反应完全，得苯甲酸甲酯粗产品。

    （1）浓硫酸的作用是 ；

    （2）甲和乙两位同学分别设计了如图所示的两套实验室合成苯甲酸甲酯的装置 (夹持仪器和加热仪器均已略去)。根据有机物的沸点，最好采用______(填“甲”或“乙”或“丙”)装置。

    Ⅱ．粗产品的精制

    （3）苯甲酸甲酯粗产品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等，现拟用下列流程图进行精制，请在流程图中方括号内填入操作方法的名称。操作I 操作Ⅱ

    （4）能否用NaOH溶液代替饱和碳酸钠溶液？ （填“能”或“否”）并简述原因

    （5）通过计算，苯甲酸甲酯的产率为__________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【化学──选修5：有机化学】

    历史上曾将一类从植物胶中取得的具有芳香气味的物质称为芳香族化合物，芳香族化合物大部分具有“芳香性”，有研究者设计利用其特殊性质合成某药物，其合成路线如下（部分反应试剂和条件已略）：

    已知：Ⅰ. Ⅱ.

    试回答下列问题：

    （1）原料A的结构简式为 ；原料B发生反应④所需的条件为 。

    （2）D的分子式为 ；F分子中含氧官能团的名称为 、 。

    （3）反应①、⑥所属的反应类型分别为 、 。

    （4）反应②、⑤的化学方程式分别为②______________；⑤______________。

    （5）对苯二甲酸有多种同分异构体，符合下列条件的同分异构体有 种，

    ①苯环上有三个取代基；②能与NaHCO3溶液发生反应；③能发生银镜反应。

    写出其中一个同分异构体发生银镜反应并酸化以后的产物的核磁共振氢谱为四组峰，且峰面积比为1：2：2：1的同分异构体的结构简式 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[化学—选修5：有机化学基础]

    甲基丁炔醇（简写为MB），用作医药和香料中间体，酸蚀抑制剂、镀镍或镀铜的上光剂等。MB的一种人工合成路线设计如下：

    已知：①C的溶液中滴加FeCl3溶液后显紫色

    ②D的核磁共振氢谱显示只有一种化学环境的氢

    ③R2COR2＋HC＝CR3

    回答下列问题：

    （1）A氧化时，理论上生成C和D的物质的量之比为 。

    （2）B、C的结构简式分别为 、 ，D的官能团名称为 。

    （3）B＋D→MB的反应类型为 ；用系统命名法，MB的化学名称为 。

    （4）B＋D→MB的反应时间不宜超过两个小时，否则MB与D发生二次反应使产率降低，MB与D反应的化学方程式为 。

    （5）某有机物E和A的芳香烃异构体，E的可能结构共有 种（不考虑立体异构），写出其中只有两种不同化学环境的氢，数目比为3:1的异构体的结构简式 。

    （6）已知：端炔化合物在一定条件下可发生偶联反应，如：

    2R-C≡CHR-C≡C-C≡C-R

    写出由2-丙醇和乙炔为初始原料（其他有机溶剂、无机试剂任选）合成2,7-二甲基-3,5-辛二炔-2,7-二醇（，医药中间体，材料中间体）的合成路线。

    合成路线流程图示例如下：

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有机物G是一种医药中间体，可通过如下图所示路线合成。A是石油化工的重要产品且分子中所有原子在同一平面上，H的分子式是C7H8。

    请回答以下问题：

    （1）A的电子式是 ；

    （2）C→D的反应类型是 ；

    （3）在一定条件下，两个E分子发生分子间脱水生成一种环状酯，写出该环状酯的结构简式 ；

    （4）G与足量的氢氧化钠溶液反应的化学方程式是 ；

    （5）满足以下条件的F的同分异构体（不含F）共有 种；①能与氯化铁溶液发生显色反应②可以发生水解反应，其中核磁共振氢谱吸收峰最少的同分异构体的结构简式为 。（只写一种）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组的同学对实验室乙酸乙酯的制备和分离进行了实验探究。

    制备：下列是该小组同学设计制备乙酸乙酯的实验装置。回答下列问题：

    （1）仪器A的名称 ，装置中长导管的主要作用是 ；

    （2）证明锥形瓶中收集到乙酸乙酯的简单方法是 ；分离：锥形瓶中得到的产物是混合物，为了分离该混合物，设计了如下流程：

    （3）a试剂最好选用 ；b试剂最好选用 。

    （4）操作Ⅰ、操作Ⅱ分别是

    A．过滤、分液 B．萃取、蒸馏 C．分液、蒸馏 D．过滤、蒸发

    （5）讨论：研究表明质子酸离子液体也可用作酯化反应的催化剂。通过对比实验可以研究不同催化剂的催化效率，实验中除了需控制反应物乙酸、乙醇的用量相同外，还需控制的实验条件是 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案