练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    4．能引起抗利尿激素分泌减少的是（　　）
    A．血浆电解质浓度增加B．大量流汗
    C．食用过咸的菜肴D．大量饮水

    分析 抗利尿激素主要通过提高集合管上皮细胞对水的通透性，增加水的重吸收而发挥抗利尿作用．血浆晶体渗透压是生理情况下调节抗利尿激素释放的重要原因．下丘脑视上核和室旁核及其周围区域有渗透压感受器．大量饮水后，水吸收入血，血浆晶体渗透压降低，对感受器刺激减弱，抗利尿激素分泌和释放减少甚至停止，集合管对水的重吸收减少，饮水30分钟时，尿量明显增多，以排除体内过剩的水分．

    解答 解：A、血浆电解质浓度增加，导致血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，A错误；
    B、大量流汗导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，B错误；
    C、食用过咸的菜肴导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，C错误；
    D、大量饮水导致细胞外液渗透压降低，抗利尿激素分泌减少，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查水盐平衡调节的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届天津市六校高三上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙、丙、丁、戊为各个时期的细胞，a、b、c表示细胞所进行的生理过程．下列叙述正确的是

    ①b过程是有丝分裂，c是细胞分化

    ②乙和丙的染色体组成不同

    ③丁与戊因遗传物质不同而发生分化

    ④甲、丁、戊中的蛋白质不完全相同

    ⑤a过程细胞的生长，使细胞中蛋白质的数量增多、物质交换效率增强

    A．②⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．①④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下表是某患者血液中激素水平检验报告单的部分内容，据表分析错误的是（　　）
    检验名称结果单位参考范围
    甲状腺激素98.5pmol/L9.01-19.5
    促甲状腺激素0.09pmol/L0.35-4.94
    A．患者的细胞代谢速率高于正常水平
    B．患者神经系统的兴奋性较正常人高
    C．患者促甲状腺激素释放激素的含量低于正常水平
    D．患者促甲状腺激素含量较低可能是缺碘造成的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是某农田生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是J/（cm2•y），请回答下列问题：
    （1）如图所示为生态系统成分中不属于生物群落的是E．（用字母回答），图中过程直接揭示了生态系统的主要功能是能量流动和物质循环．
    （2）如果对该区域田鼠种群数量进行调查，通常采用的方法标志重捕法，其种群最基本的数量特征是种群密度．
    （3）若生产者固定的能量是1000J/（cm•y），则B捕食A的过程中能量传递效率为20%；B固定的能量中用于自身生长发育繁殖的能量是88  J/（cm2•y）．
    （4）农田属于湿地，在维持小气候以及水源净化、空气净化中有着重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值．田间管理除草、除虫可以提高农作物的产量，从能量流动的角度分析提产量的原因是帮助人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．向该农田中投放少量落叶等废弃物对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有自我调节能力（稳定性 或抵抗力稳定性）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞结构与功能的描述，正确的是（　　）
    A．植物细胞的系统边界是细胞壁
    B．不同植物细胞内无膜细胞器的种类相同
    C．细胞生长，使细胞中蛋白质的数量增多、物质交换效率增强
    D．胚胎干细胞体积小、细胞核大、核仁明显

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    9．下面关于细胞呼吸的叙述，不正确的是（　　）
    A．绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
    B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
    C．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
    D．细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．图中甲、乙、丙分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是（　　）
    A．DNA的结构不同B．遗传信息的执行情况不同
    C．遗传物质不同D．线粒体结构不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（　　）
    A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因
    B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交
    C．基因治疗只能治疗一些遗传病
    D．原核生物的基因不能用来进行真核生物的遗传改良

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．关于下图所示DNA分子的说法，正确的是（　　）
    A．DNA聚合酶作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位
    B．该DNA的特异性表现在碱基种类和$\frac{A+T}{G+C}$的比例上
    C．若该DNA中A为P个，占全部碱基的$\frac{n}{m}$（m＞2n），则G的个数为$\frac{pm}{2n}$-P
    D．把该DNA放在含15 N的培养液中复制两代，子代中含15 N的DNA占$\frac{3}{4}$

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案