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【题目】分析下列关于光合作用的曲线与装置,叙述正确的是

A图甲中有两个实验变量,即CO2浓度和温度

B当光照强度为C时,造成曲线光合作用强度差异的原因是CO2浓度和温度

C将图乙中的装置放在适宜的光照条件下,液滴向右移动,测定了植物的实际光合速率

D若与图乙进行对照排除物理因素的干扰,需将装置中的植物换成同种、大小相同的死植物,而其它实验条件不变

【答案】D

【解析】

试题分析:图甲中有个实验变量,即CO2浓度温度和光照强度,A项错误;当光照强度为C时,造成曲线光合作用强度差异的原因是CO2浓度B项错误;将图乙中的装置放在适宜的光照条件下,液滴向右移动,测定了植物的光合速率C项错误;为排除非生物因素对实验结果的干扰,所设置的对照实验,应该不存在植物生理活动的影响,所以与图乙进行对照排除物理因素的干扰,需将装置中的植物换成同种、大小相同的死植物,而其它实验条件不变D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】气孔关闭会导致光合作用效率下降,其表现在( )

A.水光解产生[H]的量不足

B.光反应中产生的ATP数量减少

C.暗反应过程中还原剂的数量不足

D.暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某反射弧的部分结构示意图,虚线内代表神经中枢,下列叙述正确的是( )

A.a端与效应器相连接,b端与感受器相连

B.c处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递

C.刺激d点,在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的

D.把某药物放在c处,刺激e点,d处无电位变化,说明该药物能阻断神经元之间的兴奋传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能正确表示光合作用过程中碳原子转移途径的是

A. CO2 → 叶绿素→ 淀粉 B. CO2 → 五碳化合物 → 葡萄糖

C. CO2 → 酒精 → 葡萄糖 D. CO2 → 三碳化合物 → 葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某山区坡地生态环境破坏严重,人们根据不同坡度,分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型物种的种群密度变化如图所示。相关说法正确的是(

A.c点后,该群落中最终占主导地位的植被类型一定是乔木

B.图中ab阶段,物种种群密度上升的原因主要是迁入率大于迁出率

C.图中0a阶段,群落中不存在分层现象

D.图中bc阶段,物种比物种更能耐受弱光环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生物工程操作流程模式图,请据图回答下列问题:

1若该图表示植物体细胞杂交,则C的名称是 过程所用培养基中除一定营养物质外,还需要添加

2若此图表示单克隆抗体的制备,注射特定抗原后,在小鼠体内发生 免疫过程,过程常用的试剂是 ,单克隆抗体的化学本质是

3 若此图表示克隆羊的培育,过程涉及的生物技术有 写出两种

若此图表示良种母牛的胚胎分割移植,过程要用 对良种母牛进行超数排卵处理,还要对供体和受体进行 处理。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血糖平衡是人体进行正常生命活动的前提,下图表示血糖平衡的部分调节过程,请回答下列问题:

1当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌功能增强,血糖浓度下降,此过程属于 调节。胰岛B细胞分泌的胰岛素增加,引起靶细胞膜上的葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是 ,从而降低血糖浓度。胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的 细胞膜上细胞质中细胞核中

2I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:I型糖尿病是由 决定的、针对胰岛B细胞的一种 病;胰岛B细胞的损伤是机体通过 免疫导致的。

3胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加等量的生理盐水。该实验的观察指标是 。为使实验结果更明显,实验前应使实验大鼠处于 状态。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内环境稳态的叙述,不正确的是(  )
A.长跑后肌肉酸痛是因为运动时产生的酸性物质积累所致
B.猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态
C.血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋
D.人体受到寒冷刺激会导致下丘脑中的神经中枢产生冷觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中A-F分别代表不同的种群,下列分析合理的是

A该图表示一个生态系统

B该图中所有生物构成一个生物群落

C图中C同化的能量占A能量的10%-20%

D若E捕食D的比例增加,则对A 的消耗量增大

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