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下图是一哺乳动物某种分裂过程简图,以下说法正确的是

A.一个基因型为AaBb的细胞①产生的细胞⑤基因型有4种
B.细胞②中染色体组的数目已经加倍
C.细胞⑤中的遗传信息传递到子代后不一定能表现出来
D.细胞③与④在基因组成上的差异不只是基因重组导致的

CD

解析试题分析:一个基因型为AaBb的细胞①只能产生一个细胞⑤,基因型只有1种,A错;细胞②中染色体组的数目不变,B错;细胞⑤中的遗传信息若为隐性,传递到子代,子代为显性,这时⑤中的遗传信息不能表现出来,C正确;细胞③与④在基因组成上的差异不只是基因重组导致的,也有可能是基因突变或染色体变异,D正确。故本题选CD。
考点:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查考生对减数分裂知识的识记和理解的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是(  )

A.未受刺激时,电流表测得的为静息电位 
B.兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为b—a 
C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处 
D.t1~t2,t3一t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于颤藻和水绵的描述,错误的是(  )

A.生活状态下颤藻呈蓝绿色,水绵呈绿色
B.相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵
C.颤藻细胞内有色素,水绵中有叶绿体
D.颤藻中无成形的细胞核,水绵中有成形的细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述错误的是(    )

 
A.成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
B.网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质
C.造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同
D.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是学生在实验中遇到的一些问题,其中正确的思路是:

A.在进行对花生子叶的脂肪染色时,若发现整个视野范围都呈现橘黄色时,可用盐酸洗去浮色
B.在用纸层析法分离叶绿体中色素的实验中,若发现色素带颜色过浅,可用增加划滤液细线的次数来增加颜色
C.在“探究细胞大小与物质运输效率的关系”实验中,琼脂块中变红的体积与整个琼脂块的体积之比越大,表示物质运输效率越高
D.在测定酵母菌的无氧呼吸产物时,可用酸性重铬酸钾来鉴定CO2的生成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行行为( )。

A.DNA主要分布在染色体上,是染色体的主要化学组成之一
B.在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在
C.非等位基因自由组合,非同源染色体也有自由组合
D.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。这项技术所利用的是细胞膜的哪种功能( )。

A.保护细胞内部结构的功能 B.信息交流功能 
C.控制物质进出功能 D.保障细胞内部环境相对稳定的功能 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将基因型分别为AA和aa的个体杂交,得F1后,F1自交得F2,再将F2自交得F3,在F3中出现的基因型AA∶Aa∶aa等于( )。

A.3∶2∶3 B.3∶4∶3 C.5∶2∶5 D.1∶2∶1

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对某生物进行测交实验,后代出现四种表现型,数目为58∶60∶56∶61,下列4种基因型中,不可能是该生物基因型的是 (  )                                    

A.AaBbCc B.AABbCc C.AaBbCC D.AaBBCc

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