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8.如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图.下列分析正确的是(  )
A.基因重组发生在图中②过程,线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等细胞器参与了③过程
B.该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等
C.若生产单倍体玉米,因为植株矮小、种子小、营养少,所以一般不直接用于生产,而是用于单倍体育种
D.获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%

分析 分析题图:图示为利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图,其中①表示芽尖细胞组织培养,所得植株A的基因型与亲本相同;②表示减数分裂过程.幼苗2为花药离体培养形成的单倍体,其经过秋水仙素处理可以得到纯合体植株B,若直接培育可得到单倍体植株C.③为细胞分裂过程.

解答 解:A、基因重组发生在减数分裂过程中,即图中②过程;③为细胞有丝分裂过程,该过程需要线粒体、高尔基体、核糖体、细胞核等结构的参与,其中细胞核不是细胞器,D错误;
B、该实验中需要采用植物组织培养技术,因此涉及原理有细胞的全能性;该实验中涉及单倍体育种,因此涉及的原理有染色体变异;该实验中还有细胞增殖等过程,B正确;
C、单倍体植株长的弱小,且高度不育,因此一般没有种子,C错误;
D、获得植株B的育种方式是单倍体育种,其优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为100%,D错误.
故选:B.

点评 本题结合模式图,考查生物变异及其应用,要求考生识记植物组织培养技术的原理及相关应用;识记几种常见育种方法的原理、方法、优缺点等,能结合图中信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图中的甲、乙、丙、丁分别代表四种细胞器,有关说法正确的是(  )
A.葡萄糖会在甲中被分解
B.乙离开细胞后在合适条件下也可以进行生命活动
C.细胞内只有丙才会产生囊泡
D.丁的形成一定需要核仁参与

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.水是细胞的重要组成成分,一切生命活动都离不开水.请结合下面植物细胞亚显微结构模式图(如图).分析回答有关问题:
(1)与成熟植物细胞吸水密切相关的细胞器是液泡,水进入植物细胞的方式是自由扩散.
(2)细胞吸收的水一部分被用于光合作用,参与光合作用的水在图中叶绿体处被分解为[H]和O2
(3)光合作用产生的O2可以进入同一细胞内的线粒体被利用,在该细胞器的内膜上,O2与反应产生水、释放(大量)能量
(4)上述光合作用、呼吸作用等细胞代谢活动的控制中心是细胞核.细胞
(5)代谢离不开酶的催化,这些酶主要是在图中核糖体处合成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.在农作物的盛花期遭遇连续暴雨,正常受粉受到影响,为防止减产,农民采取了喷洒一定浓度的生长素类似物溶液的措施.这种措施对哪个农作物基本无效(  )
A.辣椒B.黄瓜C.茄子D.玉米

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图是蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),叙述错误的是(  )
A.若该mRNA中$\frac{(A+U)}{(G+C)}$=0.2,则合成它的DNA双链中$\frac{(A+U)}{(G+C)}$=0.2
B.此过程叫翻译,连接甲和丙的化学键④是肽键
C.图中的③在向左侧移动,①内形成2个②的结合位点
D.密码子GCU,在人体细胞和小麦细胞中决定的氨基酸都是丙氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞工程中,选择合适的生物材料是成功的关键.下列选择合理的是(  )
A.选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞
B.选择去核的卵细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率
C.选择植物的愈伤组织进行诱变处理一定能获得优质的突变体
D.选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得抗毒苗

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.判断某培养基是否起到了选择作用,设置的对照组是(  )
A.未接种的该培养基B.未接种的完全培养基
C.接种了的该培养基D.接种了的完全培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.仅在减数分裂过程中出现,而在有丝分裂中不出现的是(  )
A.分裂间期DNA复制和相关蛋白质合成
B.姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞
C.联会后姐妹染色单体发生部分DNA互换
D.同源染色体分开分别进入两个子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.家兔的体色由两对等位基因控制(分别用A.a和B.b表示),现止一只纯合的灰兔和一只纯合的白兔杂交.F1全是灰兔,让F1中雌、雄个体相互交配.得到的F2中有三种表现型,分别为灰兔、黑兔和白兔.它们的比例为9:3:4.请分析回答下列问题:
(1)控制家兔体色的两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律,请说明判断的理由:子二代灰兔:黑兔:白兔=9:3:4,是9:3:3:1的变式
(2)亲本灰兔和白兔的基因型分别为AABB、aabb
(3)F2中黑兔的基因型有2种,纯合黑兔占F2的比例为$\frac{1}{16}$.F2中黑兔与白兔交配,后代出现白兔的概率是$\frac{1}{3}$
(4)若要确定某黑兔是否为纯合子,请设计杂交实验加以证明.
①设计杂交实验:让该兔与白兔杂交
②结果预测:如果后代出现白兔,则说明该黑兔是杂合子,否则为纯合子.

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