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分析有关大肠杆菌的资料,回答问题.
大肠杆菌(E.coli)是细菌,代谢类型是异养兼性微厌氧型.O157:H7是一种肠出血性大肠杆菌,它容易被人,牛、鸡等动物携带,通过食物和水等途径传播,引发出血性腹泻.

(1)大肠杆菌是生物学研究的模式生物,它具备
 
等优点.
致病大肠杆菌须先粘附于宿主肠壁,以免被肠蠕动和肠分泌液清除,这与
 
结构有关.
(2)生活在适宜环境中的O157:H7菌一定具有的结构有
 
(多选).
A.细胞膜    B.核糖体     C.拟核      D.鞭毛      E.芽孢       F.菌盖
(3)图2中4支试管分别代表几种微生物在半固体培养基中的生长状态,
 
号试管最可能代表大肠杆菌的生长状态.产甲烷细菌的生长状态最能由
 
号试管代表.
(4)下表是某培养基的配方:
成分葡萄糖KH2PO4MgSO4NaClCaSO4CaCO3牛肉膏蛋白胨蒸馏水
含量10g0.2g0.2g0.2g0.2g5g5g10g1L
为了实验室检验某处水体中有无O157:H7菌,还需在上述培养基中添加
 
 
;可以选用
 
法接种,检验1L水样中O157:H7菌数量.
(5)根据给出信息,提出2种防止由O157:H7菌引起的传染病爆发的措施:
 
考点:微生物的分离和培养
专题:
分析:1、大肠杆菌在生物界中位置:属于原核生物中的细菌,该细菌一般寄生在动物体的肠道内;它在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的条件下进行无氧呼吸,因此它的代谢类型是异养兼性厌氧型.基因工程常用的运载体包括:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒,而大肠杆菌一般作为基因工程的受体.
2、分析图2:根据对氧气的依赖程度.
(1)①是严格耗氧型,在上部氧充分的条件下生长;
(2)②是微需氧菌,在大气或绝对厌氧环境下不能生长;
(3)③是严格厌氧型的,只会集中在试管底部;
(4)④是兼性厌氧菌,如酵母菌是兼性厌氧型的,所以会在试管中均匀分布.
解答: 解:(1)大肠杆菌属于原核生物中的细菌,其优点是结构简单,繁殖快,易于培养.致病大肠杆菌的菌毛与吸附在宿主肠壁功能有关.
(2)生活在适宜环境中的O157:H7菌是一种肠出血性大肠杆菌,属于原核生物,具有细胞膜、细胞壁、核糖体,拟核、鞭毛等结构,
(3)大肠杆菌是微需氧菌,在大气或绝对厌氧环境下不能生长,属所以2号试管最可能代表大肠杆菌的生长状态;产甲烷细菌属于专性厌氧菌,生活在试管的底部,如试管3.
(4)大肠杆菌的鉴定需要加入伊红-美蓝染料,利用伊红-美蓝培养基培养混合菌,菌落呈深紫色,并带有金属光泽的是大肠杆菌,还要加入琼脂制成固体培养基.大肠杆菌的接种方法有平板划线法、稀释涂布平板法等.
(5)预防传染病爆发的措施有控制传染源,切断传播途径,含有保护易感人群等.
故答案为:
(1)结构简单,繁殖快,易于培养            菌毛
(2)ABCD 
(3)2      3
(4)伊红-美蓝染料,琼脂          划线法(涂布法/稀释涂布平板法)
(5)控制传染源,切断传播途径
点评:本题考查了大肠杆菌培养的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生命系统结构层次:细胞、组织、
 
、系统、个体、
 
、群落、
 
、生物圈.

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科目:高中生物 来源: 题型:

缺乏任何一种维生素会引起相应的病症,若人体患“脚气病”是由于缺乏(  )
A、维生素A
B、维生素B1
C、维生素C
D、维生素E

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的灰身对黑身为显性,由2号染色体上基因控制.现有一群灰身果蝇(各基因型雌雄比例均等),自由交配后,F1中黑身果蝇占16%,则该群灰身果蝇中杂合子占(  )
A、
1
2
B、
2
3
C、48%
D、80%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为脂蛋白结构图,下列关于脂蛋白的叙述正确的是(  )
①图中X为磷脂,与蛋白质等共同构成亲水性微粒;
②图中Y含量相对少于胆固醇与胆固醇酯时,脂蛋白密度增高;
③HDL进入肝细胞后被溶酶体小囊泡消化,血液胆固醇含量降低;
④VLDL主要在小肠细胞产生,主要运输Y至肝脏储存.
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列关于细胞基本共性的描述中,错误的是(  )
A、均具有主要由磷脂与蛋白质构成的膜结构
B、细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡
C、一般都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
D、是生物代谢和遗传的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关微生物的问题
炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病.对炭疽病疑似患者,可通过图1所示鉴定炭疽杆菌的实验进行确诊.表1是培养炭疽杆菌的血琼脂培养基成分,其中实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌.

蛋白胨10g
牛肉粉3g
氯化钠5g
脱纤维羊血
(含多种生长因子)
50mL
琼脂15g
表1
去离子水
1000mL
(1)据表1分析“血琼脂培养基”属于
 
(多选)
①通用培养基     ②选择培养基     ③固体培养基    ④液体培养基
(2)为从炭疽病疑似患者体内分离出炭疽杆菌,将采集到的患者皮肤脓胞渗出物稀释后滴于培养基表面,用无菌玻璃刮铲涂匀,这种接种方法称为
 
.图2所示的四种菌落分布图中,不可能由该方法得到的是
 

(3)制备图1中的液体培养基时需采取
 
方法灭菌,目的是
 

(4)据图1分析,接种可疑菌后,经35℃培养24小时,液体培养基变浑浊,原因是
 
,对照组试管中应加入
 
,与实验组同时培养6小时后,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组
 
(填“高”或“低”),则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染;反之则排除.此实验依据的原理是
 

(5)对排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的预防措施是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关遗传信息与基因工程的有关问题:
如图是利用农杆菌转化法培育转苏云金杆菌(Bt)毒素蛋白基因植物的过程示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),表格内是3种相关限制酶的识别序列与酶切位点示意图.
 
 
 
(1)图1过程②是基因工程基本步骤,称为
 

(2)运用HindⅢ与BamHI酶切目的基因与质粒,并加入DNA连接酶来构建重组质粒的方法的缺点是
 
.为了改善上述问题,可以改用
 
酶.
(3)本实验选用的运载体是图中的
 
,他们的基本单位是
 

(4)下列关于质粒运载体的说法正确的是
 
(多选).
A.质粒运载体作用之一是防止目的基因被核酸酶降解
B.质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞
C.目的基因插人质粒后,不能影响质粒运载体的复制和表达
D.③中Ti质粒的T-DNA片段可以协助目的基因导入植物细胞
E.没有限制酶就无法使用质粒运载体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用噬菌体去感染体内含32P的细菌,细菌解体后,含32P的应是(  )
A、子代噬菌体DNA
B、子代噬苗体蛋白质外壳
C、子代噬菌体的蛋白质和DNA
D、部分子代噬菌体DNA

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