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将大肠杆菌培养在含15N的培养基中若干代,其DNA中的N均为15N,把被15N标记的大肠杆菌培养在含14N的培养基中,当15N标记的大肠杆菌占大肠杆菌总量的12.5%时,15N标记的大肠杆菌DNA在含14N的培养基中已复制了(  )
A、2次B、3次C、4次D、5次
考点:DNA分子的复制
专题:
分析:DNA的半保留复制,一个DNA分子复制n次,则:
(1)DNA分子数:①子代DNA分子数为2n个.
②含有亲代DNA链的子代DNA分子数为2个.
③不含亲代链的子代DNA分子数为(2n-2)个.
(2)脱氧核苷酸链数:
①子代DNA分子中脱氧核苷酸链数目为2n+1
②亲代脱氧核苷酸链为2条
③新合成脱氧核苷酸链为(2n+1-2)条
解答: 解:大肠杆菌培养在含15N的培养基中若干代,子代的大肠杆菌的DNA中的N均为15N.把被15N标记的一个大肠杆菌培养在含14N的培养基中,复制n次后,则子代中含有15N标记的大肠杆菌为2个,总共产生子代大肠杆菌为2n个.当15N标记的大肠杆菌占大肠杆菌总量的12.5%时,则2/2n=12.5%,可求的n=4.
故选:C.
点评:本题着重考查了DNA复制相关计算规律,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

2006年我国培育出首例含绿色荧光蛋白基因(GFP)的克隆猪,它标志着我国在转基因克隆猪技术领域已达到世界领先水平.下图为该绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程示意图,请据图回答下列问题.
(1)在基因工程操作步骤中,过程①称为
 
过程②实现的关键是对母猪进行
 
处理.图中重组细胞的细胞核来自
 
细胞,早期胚胎移入受体子宫后继续发育,经桑椹胚、囊胚和
 
胚最终发育为克隆猪.
(2)克隆猪成功率较低,与早期胚胎细胞的异常凋亡有关.Bcl2基因是细胞凋亡抑制基因,在PCR过程中可通过检测cDNA中Bcl2
cDNA的分子数,进而计算总mRNA中Bcl2mRNA的分子数,从而反映出Bcl2基因的转录水平,用来判断早期胚胎的成活几率.图中X表示
 
过程,PCR过程第一轮循环的模板是
 

(3)若科学家在实验室里实现了“将猪的卵细胞培育成囊胚”的实验,则在以下推测中,有可能正确的是
 
.(多选)
A.如果该囊胚真能发育成成体,则其遗传特性和母本完全相同
B.如果该囊胚真能发育成成体,其性别是雄性的概率为
1
2

C.如果使囊胚的染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体
D.如果该囊胚真能发育成成体,该个体患遗传病的概率会大大增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图分析回答下列问题:

(1)图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应,在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程.酶所降低的活化能可用图中
 
(填字母)线段来表示.如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将
 
(上移/下移).
(2)图2曲线a是在最适温度与PH条件下测得的酶促反应速率与底物浓度的关系曲线,底物浓度为S2时,反应速率不再增加的原因是
 

(3)若曲线b是某同学改变温度后测得的曲线,则说明酶具有
 
的特性.
(4)酶的专一性是指一种酶只能催化
 
化学反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物大分子的叙述正确的是(  )
A、在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种
B、m个氨基酸构成的蛋白质,有n条肽链,其完全水解得到m种氨基酸分子
C、糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内大分子化合物
D、细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,线粒体促凋亡蛋白(smac)是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白.在正常的细胞中,smac存在于线粒体中.当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡.下列叙述正确的是(  )
A、smac从线粒体释放时需要载体蛋白的协助
B、细胞癌变与smac从线粒体大量释放有关
C、smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡,与环境无关
D、细胞凋亡时,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内信息传递的叙述,正确的是(  )
A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,可作用于甲状腺
B、小肠黏膜产生促胰液素,可作用于胰岛细胞
C、突触前膜释放神经递质,可作用于肌肉和某些腺体
D、燕麦幼根细胞分裂素含量较高,可促进乙烯的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞质基质中合成的前体蛋白进入线粒体基质并成为成熟蛋白的过程.下列有关判断正确的是(  )
A、高尔基体是前体蛋白加工的主要场所
B、肽酶切割信号肽的过程中产生水
C、成熟蛋白可催化脱氢反应及CO2的产生
D、有氧呼吸有关的酶均以图示方式进入线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人类代谢过程的叙述,正确的是(  )
①一切营养物质都要经过消化,才能被吸收  
②营养物质必须经过内环境,才能被身体各细胞获得  
③蛋白质不能都由糖和脂肪转换而来  
④营养物质都直接吸收进入血液循环系统  
⑤细胞内合成代谢永远大于分解代谢  
⑥代谢终产物只有经过排尿排出.
A、①②⑥B、②③
C、③④D、④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示实验测得的DNA分子解旋一半时的温度(Tm)与DNA分子G+C含量(占全部碱基的百分比)的关系,下列叙述与实验结果相符的是(  )
A、加热破坏了DNA分子的磷酸二酯键
B、DNA分子Tm值与G含量呈负相关
C、Tm值相同的DNA分子中G+C数量一定相同
D、T含量为40%的DNA分子和C含量为10%的DNA分子Tm值相同

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