练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下面是有关细胞分裂的四个图象，甲图是某二倍体（2n=6）植物根尖分生区的显微照片．下说法错误的是（　　）
    A、乙和丙两图所对应的细胞均可在甲图中找到
    B、甲图中B细胞对应于丁图的时期是d
    C、图丁中AB段形成的原因是DNA复制，CD段形成的原因是着丝点的分裂
    D、观察到的分生区细胞中，大多数细胞处于分裂间期
    考点：有丝分裂过程及其变化规律,细胞有丝分裂不同时期的特点,观察细胞的有丝分裂
    专题：
    分析：分析图解：
    图甲：A细胞染色体的着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；B细胞中着丝点分裂，染色体平均的拉向细胞的两极，属于有丝分裂后期．
    图乙：图中只有3条染色体，且含有染色单体，染色体的着丝点排列在赤道板的中央，属于减数第二次分裂中期图．
    丙图：图中有4条染色体，且含有同源染色体和染色单体，染色体的着丝点排列在赤道板的中央，属于有丝分裂中期．
    丁图：图示表示细胞分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化AB表示DNA复制，CD表示着丝点分裂．
    解答： 解：A、植物根尖分生区只能进行有丝分裂，所以乙和丙两图所对应的细胞中只有丙图可在甲图中找到，A错误；
    B、甲图中B细胞对应于丁图的时期是d，即着丝点分裂以后，染色体移向细胞两极，B正确；
    C、图丁中AB段形成的原因是DNA复制，CD段形成的原因是着丝点的分裂，C正确；
    D、由于细胞分裂间期远远长于细胞分裂期，因此观察到的分生区细胞中，大多数细胞处于分裂间期，D正确．
    故选：A．
    点评：本题结合细胞分裂图和曲线图，考查了有丝分裂的相关知识，意在考查考生的识记能力、读图能力等，要求考生能够识记有丝分裂装片制作的流程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的调节过程是人体维持稳态的重要组成部分．请据图回答下列问题：
    （1）图中正常人体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调控机制属于
     
    调节．
    （2）在寒冷环境中，图中的②分泌量增加的同时，
     
    （填字母）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢．请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩，起鸡皮疙瘩的反射过程
     
    ．
    （3）人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为
     
    ．
    （4）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素，它们的作用相互
     
    ，共同维持血糖含量的稳定．胰岛A细胞分泌的胰高血糖素的主要的靶器官是
     
    ，若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，主要是因为
     
    ．
    （5）机体维持稳态的主要调节网络是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图．据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A、催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温
    B、催化①过程的酶是RNA聚合酶
    C、④过程发生的变化是引物与单链DNA结合
    D、如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则一个双链DNA中，A与U之和也占该DNA碱基含量的40%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各种信息中，不属于物理信息的是（　　）
    A、鸟类呜叫
    B、昆虫的性信息素
    C、哺乳动物的体温
    D、紫外线

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中，自我调节能力最大和最小的依次是（　　）　
    ①温带草原    ②热带雨林    ③北方针叶林    ④北极冻原．
    A、①②B、②④C、①④D、③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某转运RNA一端的三个碱基顺序为GAU，它转运的是亮氨酸，可推知亮氨酸的密码子是（　　）
    A、CUAB、GAU
    C、GATD、CTA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物体内细胞分裂图象和染色体数目变化曲线．请据图回答：

    （1）细胞图象D→F属于
     
    分裂，D→A属于
     
    分裂．根据细胞
     
    （填字母）可判断该高等动物为
     
    （填“雌”或“雄”）性．
    （2）图中A细胞叫
     
    细胞，细胞中含有
     
    条染色单体，
     
    对同源染色体．
    （3）写出与图B细胞同时形成的另一个细胞的基因组成
     
    （不考虑基因突变等）．
    （4）图D细胞在分裂产生配子时A与a的分离和a与a的分开分别发生在坐标G中
     
    、
     
    阶段（用图G中数字表示）．
    （5）如图2表示某高等动物（2N=4）生殖器官中存在的5种细胞，用字母和箭头将下图5种细胞细胞分裂的方式和顺序连接起来（图象可重复使用）
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞分化、凋亡、癌变的说法，正确的是（　　）
    A、细胞凋亡是由细胞中的遗传物质所控制的
    B、已经分化的细胞全都能进一步分化
    C、个体发育过程中，不同的细胞遗传物质的执行情况完全相同
    D、原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关水与生命活动的说法错误的是（　　）
    A、癌变的细胞能不断分裂，推测其自由水含量较正常细胞高
    B、正在萌发的种子中结合水与自由水的比值下降
    C、自由水还是细胞结构的重要组成成分
    D、越冬的植物体内自由水与结合水比值下降，利于越冬

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案