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17.如图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图.请分析回答:
(1)图中A和a称为等位基因.
(2)图中①和②叫做同源染色体.
(3)该细胞产生的配子有4种,比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1.
(4)该生物测交,后代有4种表现型,其中与该生物表现型不同的个体占后代总数的比例为$\frac{3}{4}$.
(5)该生物自交,后代有9种基因型,4种表现型.后代中能稳定遗传的个体的比例为$\frac{1}{4}$.

分析 分析题图:图示为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成示意图,该细胞含有2对同源染色体(①和②、③和④),A和a、B和b这两对等位基因位于不同对染色体上,它们的遗传遵循基因自由组合定律.

解答 解:(1)图中A和a是一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因,称为等位基因.
(2)图中①和②叫做同源染色体.
(3)该生物的基因型为AaBb,能产生4种配子,其类型和比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1.
(4)该生物的基因型为AaBb,其测交,后代基因型及比例为AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,因此后代有4种表现型,其中与该生物不同的类型有3种(Aabb、aaBb、aabb),占后代总数的比例为$\frac{3}{4}$.
(5)该生物的基因型为AaBb,其自交,后代有3×3=9种基因型,2×2=4种表现型,后代中能稳定遗传的个体(纯合子)的比例为$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$.
故答案为:
(1)等位基因
(2)同源染色体
(3)4   AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1
(4)4    $\frac{3}{4}$
(5)9   4  $\frac{1}{4}$

点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能熟练运用逐对分析法计算后代的表现型种类及比例、基因型种类及比例,再结合所学的知识答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关ATP的叙述中,正确的是(  )
A.ATP释放能量往往与某些放能反应相关联
B.光反应产物中只有ATP是碳反应中将二氧化碳还原为糖的能源物质
C.ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成
D.细胞连续分裂时,伴随着ATP-ADP循环

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是(  )
A.以同一株植物的叶片和花药为材料培育的植株基因型相同
B.培养过程中应给予适当光照以促进愈伤组织的光合作用
C.用密封的塑料薄膜包装好“人工种子”有利于长期保存和运输
D.培养“脱毒苗”时应尽量选择植物幼嫩的茎尖或芽尖为材料

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.为解决苎麻纤维颜色单一的问题,科研人员利用基因工程对苎麻进行了改良,如图.

(1)农杆菌是一种在土壤中生活的微生物,在自然条件下感染的对象是双子叶植物和祼子植物,其区别于植物细胞的结构特点是无核膜包被的细胞核.
(2)在图示转化过程中,最核心的步骤是构建表达载体(构建重组质粒).质粒的③端会和切出的目的基因的②端 (填①或②) 相连接.
(3)目的基因能否在该植物体内稳定遗传的关键是目的基因是否整合到植物细胞染色体的DNA上,可以用DNA分子杂交技术进行检测.
(4)从图示看,苎麻为二倍体,则A植株自交产生的子代中,表现出蓝色的个体比例为75%.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.科学家通过基因工程方法,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内,并成功实现了表达,从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉.其过程大致如图所示:

(1)基因工程的操作程序主要包括的四个步骤是目的基因的获取、基因表达载体的构建(或目的基因与运载体结合)、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定.
(2)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T-DNA,能把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中是利用了T-DNA可转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体DNA上的特点.
(3)Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞中并成功实现表达的过程,在基因工程中称为转化.
(4)将目的基因导入受体细胞的方法有很多种,该题中涉及的是农杆菌转化法.
(5)目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA上,这需要通过检测才能知道,检测采用的方法是DNA分子杂交.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列实验操作能够达到预期的是(  )
A.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,可用过氧化氢作为反应底物
B.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠
C.在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中,用龙胆紫染色,可观察到紫色的染色体
D.撕取紫色洋葱鳞片叶的外表皮制成装片,可观察到叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.痩素又名肥胖荷尔蒙,亦称瘦蛋白、抗肥胖因子、苗条素,主要是由脂肪细胞分泌的一种激素样蛋白质. 回答以下问题:
(1)瘦素对肥胖患者减肥有重要意义,肥胖患者不能通过口服瘦素的方法实施减肥的原因是瘦素的本质为蛋白质,口服将会被蛋白酶水解而失去作用.
(2)某校生物兴趣小组想利用以下材料,设计实验探究疫素能否控制动物的食欲以及能否起到减肥作用,请帮他们完成下列实验设计.
材料用具:大鼠若干只、普通饲料、一定剂量的瘦素溶液、生理盐水,其他所需条件均满足.
实验步骤:
第一步:选取身体健康、生长状况基本相同的大鼠若干只,随机平均分为两组,并编号为甲、乙.
第二步:甲组每天注射一定剂量的瘦素溶液,乙组每天注射等量的生理盐水.
第三步:在正常饲养的基础上,在相同且适宜的条件下分别饲养一段时间.
第四步:一段时间后,观察大鼠的食欲状况,称量并统计各组大鼠的体重.
预测实验结果及结论:
①如与乙组大鼠相比,甲组大鼠的食欲明显降低,且体重减轻.
则说明瘦素能控制动物的食欲以及能起到减肥作用
②如甲乙两组大鼠的食欲基本相同,且体重相当.则说明瘦素不能控制动物的食欲以及不能起到减肥作用.

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4.丹参酮是从中药丹参中提取的具有抗肿瘤活性的脂溶性菲醌化合物,其作用机制之一是诱导细胞凋亡.以下是相关的实验研究过程及结果:
实验材料:人肝癌细胞(HepG2),培养液,W溶液(作为溶剂),用W溶液溶解的0.5ug/mL、1ug/mL、1.5ug/mL的丹参酮溶液,培养瓶等.
步骤如下:
①将等量的人肝癌细胞(HepG2)悬液,分别接种于若干含有等量培养液的培养瓶中;将培养瓶放于适宜条件下培养24h,静置、去掉上清液;
②_ _ _,再加入等量的培养液,于相同且适宜的条件下继续培养;
③培养72h,每24h 用细胞计数仪检测癌细胞数.
请完善上述实验步骤中相关内容:
(1)本实验的自变量是丹参酮的浓度与作用时间.实验验中,每组细胞培养瓶不止一个,统计后统计后求平均值,目的是减小误差.
(2)设对照组癌细胞增殖率为 100%,用下面公式计算各给药组癌细胞增殖率:
增殖率(% )=[(给药组各时段癌细胞数-给药组开始癌细胞数):(对照组各时段癌细胞数-对照组开始癌细胞数)]×100.得到如表数据:
表1  丹参酮  对HepG2细胞增殖率的影响%
组别
 
培养时间/h 
244872
对照组100100100
100给药组ug/mL0.5
1.0
1.5
78
68
48
62
26
12
48
21
5
通过数据分析可以得出丹参酮对HepG2细胞的作用效果的特点是:丹参酮浓度越高,对细胞生长的抑制作用越强和作用时间越长,对细胞生长的抑制作用越强
(3)将培养48h的培养液离心,去除上清液后经过一系列的处理及分析,得到对照组和给药组48h细胞周期变化、凋亡率及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量如表所示:
组别G1SG2+M凋亡率baxBcl-2
对照组55%36%9%5.6%28%53%
实验组67%24%9%32.6%37%38%
据此推测,丹参酮使HepG2细胞周期阻滞于G1期.丹参酮可能通过促进HepG2内bax基因的表达来诱导细胞凋亡从而抑制肿瘤的生长.
(4)顺铂(DDP)是一种DNA损伤药物,也是目前临床上多种癌症化疗的首选药物.若要探究丹参酮联合顺铂对HepG2细胞生长的影响,应还需设置顺铂用药组和丹参酮联合顺铂用药组给药组才能得出结论.

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4.下列有关有丝分裂与减数分裂的分析,正确的是(  )
A.有丝分裂的细胞没有同源染色体,而减数分裂的细胞能发生同源染色体的联会
B.有丝分裂和减数分裂的细胞都是细胞质均等分裂
C.某动物的细胞有丝分裂中期与减数第二次分裂后期染色体数目相同
D.某动物的细胞有丝分裂前期和减数第二次分裂末期DNA数目相同

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