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    【题目】高产青霉菌株、中国荷斯坦奶牛、无子西瓜的培育过程，常选用的育种方法对应的原理正确的一项是（）
    A.基因重组、基因突变、染色体变异
    B.基因突变、基因重组、染色体变异
    C.基因突变、染色体变异、基因重组
    D.染色体变异、基因突变、基因重组

    【答案】B
    【解析】解：高产青霉菌株是用射线人工诱变青霉菌，导致其基因突变，属于诱变育种；中国荷斯坦奶牛是通过杂交育种的方法获得的，原理是基因重组；无子西瓜的培育是用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交后产生的三倍体西瓜，利用的原理是染色体数目变异，属于多倍体育种．故选：B．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速率（以CO2吸收速率表示，Pn）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是（ ）

    A. 与11：00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高

    B. 14:00后叶片的Pn下降，导致植株体内有机物的量开始减少

    C. 17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率

    D. 叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类遗传病有多种诊断方法，通过患者对颜色的判断来进行诊断的遗传病是（）
    A.21三体综合症
    B.人类红绿色盲症
    C.镰刀型细胞贫血症
    D.抗维生素D佝偻病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用，下列叙述错误的是（ ）

    A. 甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动

    B. 用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异

    C. 甲、乙之间具有拮抗作用

    D. 乙、丙最可能代表赤霉素和生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是

    A.甲、乙、丙三种物质不可能同时出现在叶绿体中

    B.物质甲为该生物的主要遗传物质

    C.可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质丙

    D.物质丙构成生物膜的基本支架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官或系统，①②表示有关的生理过程。下列说法错误的是（ ）

    A. 内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁

    B. 血浆中的 O2进入组织细胞参与有氧呼吸至少穿过3层磷脂分子层

    C. ②表示重吸收作用

    D. Ⅳ表示的器官是皮肤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某植物细胞亚显微结构模式图甲，将该细胞中各种细胞器分离，选择其中三种，测定几类有机物的含量，结果大致如表乙所示（表中数据为干重比），下列相关判断中，正确的是

    蛋白质(%)

    脂质(%)

    核酸(%)

    细胞器A

    67

    28

    微量

    细胞器B

    59

    40

    0

    细胞器C

    61

    0

    39

    A.细胞器C不可能是甲图中的7B.该细胞可能存在于根尖

    C.细胞器B可能是甲图中的6D.细胞器A可能是甲图中5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖原贮积症为遗传因素(基因)所引起的糖原代谢障碍，导致糖原大量沉积，主要累及肝、心、肾及肌组织，有低血糖、酮尿及发育迟缓等表现。经检测发现Ⅰ型糖原贮积症患者的体内葡萄糖－6－磷酸大量积累，糖原的分解过程如图所示：

    糖原葡萄糖－1－磷酸葡萄糖－6－磷酸葡萄糖

    (1)分析图，Ⅰ型糖原贮积症是由缺乏____造成的，题中体现出的基因与性状的关系为：__________________________________。

    (2)图为某家族有关Ⅰ型糖原贮积症患病情况的遗传系谱图，其中3号不携带致病基因，根据遗传系谱图回答以下问题(相关基因用A、a表示)：

    ①该病的遗传方式为________。6号的基因型为________。

    ②若8号不患色盲，9号为色盲基因携带者，若8号和9号婚配后生育一个表现型正常的男孩的概率为________。

    ③若人群中Ⅰ型糖原贮积症的发病率为1/10 000，则10号和一个表现型正常的女性婚配，后代患Ⅰ型糖原贮积症的概率为___，若要确认后代是否患病可以对后代进行______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子的浓度，结果如下图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与O2浓度之间的关系。具图分析错误的是

    A.由图1可知，水稻对SiO需求量大，番茄对SiO需求量小

    B.图1水稻培养液里的Ca2＋浓度高于初始浓度，说明水稻不吸收Ca2＋

    C.图2中B点，离子吸收速率可能受载体数量的限制

    D.由图2可知，植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

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