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下列说法正确的是(  )
A、原生质体的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成
B、用酶解法获得原生质体后,可以用观察细胞的有丝分裂实验对其活力进行检查
C、DNA连接酶能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键,且需要模板
D、人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上,是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构,而且DNA的基本组成单位相同
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:根据题干分析,原生质体指用酶解法去除了细胞壁的保留生命活力的原生质,结构是由细胞膜、细胞质和细胞核组成;细胞分裂观察的是死细胞;DNA连接酶已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯键连接起来;人的胰岛素基因可以插入到奶牛的染色体上,是因为它们的DNA都是有规则的双螺旋结构,而且DNA的基本组成单位相同.
解答: 解:A、原生质层的结构是由细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质组成,而原生质体包括细胞膜、细胞质和细胞核,故A错误;
B、观察细胞的有丝分裂实验中解离时细胞会死亡,因此不能用此实验检测酶解法获得原生质体的活力,故B错误;
C、DNA连接酶是将DNA的片段连接在一起,能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段上的是DNA聚合酶的作用,故C错误;
D、因为人的胰岛素基因和奶牛的染色体的DNA能拼接,原因DNA分子有规则的双螺旋结构,而且DNA的基本组成单位相同,均是脱氧核苷酸,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查原生质体、DNA连接酶、基因工程的相关知识,考查学生的识记和理解能力;注意C选项中DNA连接酶和DNA聚合酶的区别:①DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键,而DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸加到已有的核苷酸片段上,形成磷酸二酯键;②DNA连接酶是同时连接双链的切口,而DNA聚合酶只是在单链上将一个个脱氧核苷酸连接起来;③DNA连接酶不需要模板,而DNA聚合酶需要模板.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

I.人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体.已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,且疫苗生产和抗体制备的流程之一如图:

(1)过程①代表的是
 

(2)过程③构建A基因重组载体时,必须使用
 
两种工具酶.
(3)在将X进行扩大培养之前,至少需要经过两次筛选,方法分别是用选择培养基筛选和
 

(4)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的
 
所制备的疫苗.对该传染病疑似患者确诊时,可以从疑似患者体内分离出病毒,与已知病毒进行核酸序列比较;或用图中的
 
进行特异性结合检测.
II.ω-3脂肪酸是深海“鱼油“的主要成分,它对风湿性关节炎以及糖尿病等有很好的预防和辅助治疗作用.科学家从一种线虫中提取出相应基因,然后将该基因导入猪胚胎干细胞,以期得到富含ω-3脂肪酸的转基因猪.分析回答:
(1)在基因工程中,从线虫中提取的上述相关基因称为
 

(2)在利用PCR技术对上述基因进行扩增时需要利用到Taq酶,该酶的独特特性是
 

(3)上述相关基因进入受体细胞并在受体细胞内稳定存在和表达的过程,称为
 
.培养含有上述基因的胚胎干细胞的培养基中,必须加入
 
等天然成分.
(4)为获得更多的转基因猪,通常将胚胎干细胞培养到
 
期后,采用胚胎分割技术获得更多胚胎,然后再采用胚胎移植等技术将胚胎移植到不同母猪子宫内.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某二倍体植物根示意图,如图是图中的P、Q、R的放大示意图.下列有关说法正确的是(  )
A、与细胞2相比,细胞1物质运输的效率较低
B、无论什么时期,在细胞3都找不到中心体
C、细胞7有四个染色体组
D、细胞4、5、6都可以作为植物细胞质壁分离和复原的材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

测得某一植物的果实在一段时间内,释放CO2的量比吸收的O2量大,且蛋白质、脂肪含量不变,糖类含量减少.下列有关解释中最合理的是(  )
A、有氧呼吸占优势
B、有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C、无氧呼吸占优势
D、既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列有关鉴定实验中,正确的是(  )
A、用斐林试剂检测胡萝卜汁中的还原糖
B、向花生种子匀浆中滴加苏丹Ⅲ染液,必须在显微镜下才能观察到颜色变化
C、观察真核细胞中DNA的分布必须用甲基绿和吡罗红的混合染色剂
D、探究温度对淀粉酶活性的影响实验中可用斐林试剂进行检验

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是(  )
A、叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核
B、氢离子可以通过扩散作用进入液泡内
C、半乳糖通过胞吞被细胞吸收
D、内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述,错误的是(  )
A、甲图中氧气浓度为 a时,有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
B、乙图中b点代表光饱和点,如果再提高实验中的CO2浓度,该点对应的Y轴上的值一定变大
C、丙图中,光照强度相同时,t2℃植物净光合作用最大
D、丁图代表两类色素的吸收光谱,则e代表胡萝卜素

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科目:高中生物 来源: 题型:

高温、高湿条件下种子寿命短,以下原因正确的是(  )
A、种子细胞呼吸强,产生了酒精损害了种子
B、种子细胞呼吸强,产生大量H2O,正反馈调节细胞呼吸
C、种子细胞呼吸强,放出较多能量,产生高温,使酶的活性逐渐增强
D、种子细胞呼吸强,大量消耗种子从无机环境中吸收的养分

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科目:高中生物 来源: 题型:

“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是(  )
A、生物的性状是遗传因子决定的
B、由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
C、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1
D、若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1:2:1

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