以下关于生物变异和生物进化的叙述,不正确的是
A.因为种群基因频率改变,所以生物一定会进化
B.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性
C.种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库
D.生物变异的有利性是相对的,自然选择决定生物进化的方向
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配 | |
B. | 植物因开花季节不同不能传粉 | |
C. | 动物因生活的地区不同而无法交配 | |
D. | 产生的杂种后代没有生育能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 | |
B. | 不同性状个体繁殖率的差异会导致基因频率改变 | |
C. | 种群基因频率的改变意味着新物种的产生 | |
D. | 新物种的形成必须经过地理隔离和生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省商洛市高三4月份全市统一检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知与人体血红蛋白合成有关的一对等位基因是HbA和Hbs。只有纯合子(HbsHbs)患镰刀型细胞贫血症,患者大多于幼年期死亡。显性纯合子易感染疟疾,只含一个致病基因的个体不表现镰刀型细胞贫血症,并对疟疾具有较强的抵抗力。以下说法不正确的是
A.非洲某流行疟疾的地区消灭疟疾后,HbA基因频率会下降
B.该致病基因的出现是基因突变的结果,体现了基因直接控制性状
C.基因HbA和Hbs有可能存在于一个染色体组中
D.可以用光学显微镜检测镰刀型细胞贫血症
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科目:高中生物 来源:2016届山东省潍坊市高三4月份高考模拟训练理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
健康是人类永恒的主题,内环境的稳态是保持身体健康的重要前提。人体内环境稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。请回答相关问题:
(1)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,兴奋在两个神经元之间传递时的信号分子为____________,此信号分子的受体位于____________上。
(2)大量饮水后,________释放的抗利尿激素会减少。当血糖浓度上升时,__________中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使___________分泌胰岛素增多,血糖浓度下降,此过程属于___________调节。
(3)受到寒冷刺激时,下丘脑可分泌____________激素作用于垂体,最终甲状腺激素增多使代谢产热增加。
(4)若出现伤口感染,首先通过_______免疫抵御病原体攻击。未被清除的病原体侵入细胞后,T细胞分化形成的_________去接触、裂解靶细胞。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省平度市高考模拟试卷(二) 理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种鸟类(2N=76)为ZW型性别决定,性染色体ZZ为雄性,ZW为雌性。其羽毛中的黑色素由等位基因A/a中的A基因控制合成,且A基因越多,色素越多。回答下列问题:
(1)雄鸟体细胞中最多含有___________条Z染色体。对该种鸟类进行核基因组测序,需要测定_____________条染色体上的DNA序列。
(2)若等位基因A/a位于Z染色体上。用两只羽毛颜色相同的个体杂交,子代出现了性状分离现象,则亲代基因型为________,子代中黑色羽毛∶灰色羽毛∶白色羽毛=______ _。
(3)若等位基因A/a位于常染色体上,另有一对不在性染色体上的控制色素分布的等位基因B/b。研究者进行了如图杂交实验:
①根据杂交实验结果可以判断,A/a和B/b所在染色体的关系为___________。能够使色素分散形成斑点的基因型是__________________。
②斑点羽毛的鸟在自然环境中比纯色羽毛的鸟更容易被天敌发现。将F2全部斑点羽毛个体放归自然界多年后,种群中A基因的频率将_______________(填“变大”、“不变”或“变小”)。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省平度市高考模拟试卷(二) 理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是
①大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加,肾上腺分泌的醛固酮也增加
②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温
③下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉
④血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动
⑤内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉
A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤
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科目:高中生物 来源:2016年云南省毕业生复习统一检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
羊草是一种多年生草本植物,春季返青早,秋季枯黄晚,能较长时间提供青饲料。请回答下列问题:
(1)要预测未来一段时间羊草种群数量的变化,需要调查该种群的 。
(2)羊草草原上各生物种群占据不同的位置。在水平方向上,不同地段分布着不同的种群,同一地段上种群密度是 (填“相同”或“有差别”)的。群落的 是区别不同群落的重要特征。如果过度放牧,羊草的优势地位逐渐被其他杂草所取代,会改变群落演替的 。
(3)研究发现,羊草株高达25cm时,较适宜放牧。为研究放牧对羊草草原的影响,科研人员以留茬高度来模拟草原利用强度,在一年内测定群落植被的生长速度,结果如下图,留茬高度为 时,植被的生长速率最大,说明适度利用草原可 (填“促进”或“抑制”)植被的生长速率;研究还发现,该利用程度可增加草原群落的丰富度,这体现了当生态系统受到外界因素适度干扰时,其 稳定性会增强。从能量流动的角度分析,适度放牧能合理地调整 ,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中( )
A.控制同一性状的基因相互融合;在形成配子时,融合的基因不发生分离,同时进入一个配子中
B.控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因发生分离,分别进入不同的配子中
C.控制同一性状的基因相互融合;在形成配子时,融合的基因发生分离,分别进入不同的配子中
D.控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因不发生分离,同时进入一个配子中
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