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    由于细胞中一条14号和一条21号染色体连接形成一条异常染色体，不含重要基因的短片段在细胞分裂中丢失（如图甲），导致某女子的14号和21号染色体在减数分裂时会发生异常联会（如图乙）。配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任意一极。下列判断不正确的是（ ）

    A．该女子体细胞中只有45条染色体但表现型可能正常

    B．DNA的断裂、错接是形成这种异常染色体的根本原因

    C．不考虑其他染色体，理论上该女子可产生6种不同配子

    D．该女子与正常男子婚配没有生育21-三体综合征患儿的风险

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于脂质功能的叙述中，不正确的是（ ）

    A．磷脂是构成细胞膜的重要成分

    B．维生素D可以促进小肠对Ca和P的吸收

    C．脂肪是动物体内主要的能源物质

    D．性激素对人和动物生殖器官的发育、生殖细胞形成有促进作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•仙游县校级期末）孟德尔根据豌豆杂交实验，提出遗传规律；萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”；摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上．以上科学发现的研究方法依次是（ ）

    A．类比推理法、类比推理法、假说﹣﹣演绎法

    B．假说﹣﹣演绎法、类比推理法、假说﹣﹣演绎法

    C．假说﹣﹣演绎法、类比推理法、类比推理法

    D．类比推理法、假说﹣﹣演绎法、类比推理法

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广西钦州钦州港经济技术开发区高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•禹州市一模）下列有关实验的叙述不正确的是（ ）

    A．观察植物细胞有丝分裂时，处于各时期的细胞可能出现在同一视野中

    B．用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时，可用碘液代替斐林试剂进行鉴定

    C．可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响

    D．用秋水仙素处理洋葱根尖，可诱导洋葱根尖伸长区的细胞染色体数目加倍

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    科目：高中生物 来源：15-16学年北京市海淀区度高三生物期末练习试卷（解析版） 题型：综合题

    科研人员研究6-BA（一种植物激素）对拟南芥根生长发育的作用机理，进行了如下实验。

    （1）将拟南芥种植在含有不同浓度6-BA的培养基中，一段时间后测量植株主根、侧根长度，结果如右图。实验结果表明，这一浓度范围的6-BA对根生长的作用是_________。

    （2）科研人员利用两个转基因拟南芥株系，进一步研究6-BA对主根作用的机制。株系Ⅰ和Ⅱ中转入的表达载体上，GUS基因分别与拟南芥的M或N基因的启动子（启动基因表达的DNA序列）连接在一起，基因及相关描述见下表。

    株系

    转入的表达载体

    相关基因的描述

    株系Ⅰ

    GUS基因与M基因的启动子连接

    GUS基因表达产物经染色后形成蓝色；

    M基因仅在细胞从分裂间期进入分裂期时表达；

    生长素可引起N基因的表达。

    株系Ⅱ

    GUS基因与N基因的启动子连接

    将两个株系分别培养在基本培养基和含6-BA的基本培养基上，一段时间后主根根尖的染色结果如下图。

    ①株系Ⅰ的根尖细胞中，GUS基因功能是作为_________的报告基因。据图分析，株系Ⅰ根尖上着色较深的部分为主根根尖的_________区，B与A相比，说明6-BA对主根的作用为_________。

    ②株系Ⅱ的GUS基因表达反映出根尖对_________信号的响应状况， C、D的结果表明6-BA_________。

    （3）为验证“6-BA对侧根的形成具有抑制作用”，研究者应选择的实验材料及实验结果是_______（填字母）。

    A．株系Ⅰ

    B．株系Ⅱ

    C．基本培养基

    D．含6-BA的基本培养基

    E．着色浅于对照组

    F．着色深于对照组

    G．与对照组无显著差异

    （4）由以上实验结果还可以对拟南芥组织培养时，_________生长素/细胞分裂素的比例，有利于愈伤组织生根这一事实作出解释。

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    科目：高中生物 来源：15-16学年北京市海淀区度高三生物期末练习试卷（解析版） 题型：选择题

    种群增长的“J”型和“S”型曲线是不同条件下种群数量随时间变化的曲线。下列关于种群增长曲线的叙述，不正确的是（ ）

    A．以“J”型曲线增长的种群，种群的增长速率不断增大

    B．以“S”型曲线增长的种群，种群的增长速率逐步降低

    C．以“J”型曲线增长的种群，种群增长不受自身密度制约

    D．以“S”型曲线增长的种群，达到K值时增长速率近于零

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    科目：高中生物 来源：15-16学年北京市海淀区度高三生物期末练习试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家比较了人类与黑猩猩等近缘灵长类动物染色体的差异，确认人类第２号染色体是由古猿的两条染色体融合而来，其余染色体数相同。人与这些灵长类动物在第4、5、12和17染色体上的倒位变异也存在一些差异。据此作出的推测，不合理的是（ ）

    A．人类可能比黑猩猩等近缘灵长类少了一对染色体

    B．人类与近缘灵长类染色体上存在不同排序的基因

    C．古猿进化为人的过程与2号染色体上的基因密切相关

    D．染色体数目和结构变异是导致各种生物进化的主要原因

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市宝山区高三第一学期期末教学质量诊断生命科学试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ．有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1，F1随机交配得F2，子代表现型及比例如下:

    实验一

    亲本

    F1

    F2

    雌

    雄

    雌

    雄

    红眼（♀）×朱砂眼（♂ ）

    全红眼

    全红眼

    红眼：朱砂眼=1：1

    （1）B、b 基因位于 染色体上。

    （2）F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配，所得F3代中，下列说法正确的是 。

    A．雌蝇有2种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为1/4

    B．雌蝇有2种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为1/2

    C．雌蝇有3种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为1/4

    D．雌蝇有3种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为1/2

    Ⅱ．果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的部分序列（含起始密码信息） 如下图所示。（注：起始密码子为AUG，终止密码子为UAA,UAG 或UGA ）

    （3）上图所示的基因片段在转录时，以 链为模板合成mRNA ；若“↑”所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含 个氨基酸。

    Ⅲ．下图为某家族患神经性耳聋和腓骨肌萎缩症(CMT)两种疾病的遗传系谱。请据图回答：

    （4）图中Ⅳ－6为家族中最先发现的患者，研究人员对 进行了调查后，绘制出遗传系谱图。神经性耳聋的遗传方式是 ，该家族中，只有Ⅳ－2、Ⅳ－4、Ⅳ－5患神经性耳聋，其原因是 。

    （5）遗传学分析发现，该家族CMT的遗传方式为伴X显性遗传(致病基因用B表示)，则Ⅲ－4、Ⅲ－5、Ⅳ－4的突变基因可能来自 (填“父方”或“母方”)。Ⅲ－5的基因型为 (神经性耳聋用基因A－a表示)。若Ⅳ－4与一位不携带致病基因的正常女性婚配，生出患病女孩的概率为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市高一（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011秋•邢台期末）构成原核生物的原核细胞多种多样，结构也不完全一样，体现了细胞的（ ）

    A．全能性 B．多样性 C．统一性 D．一致性

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